数学北师大版一年级上册搭积木

小学数学北师大版一年级上册第七单元第二节小学数学北师大版一年级上册第七单元第二节 搭搭 积积 木木 华州街道办育英小学华州街道办育英小学 高高 盈盈 教学内容 小学数学北师大版一年级上册第七单元第二节 搭积木 课本第 77 页的内容 四维目标 1 知识技能 探索 20 以内数的不进位加法和不退位减法 的计算方法 并能正确计算 2 数学思考 结合搭积木等活动 进一步体会简单的加减 法的实际意义 3 问题解决 学习解决一些简单的实际问题 4 情感态度 通过学习 体会到用数学的乐趣 教学重 难点 1 重点 理解加减法的含义 学会 20 以内数的不进位加 法和不退位减法 2 难点 引导学生理解为什么要在相同数位上相加减的道 理 教学准备 课件 小棒 计数器 教学课时 1 课时 教学过程 一 复习导入 师 听说我们一 1 班的同学特别聪明 今天老师想 考考大家 你们敢来挑战吗 出示课件 请看大屏幕 1 口算 出示幻灯片 2 2 填空 出示幻灯片 3 大家刚才的表现真的是太棒了 把我们的小手伸出来 给自己鼓鼓掌 二 自主学习 交流构建 1 出示导学提示 导学提示 自学课本第 77 页的内容 1 图 1 中笑笑摆了 块积木 再放了 块 一共 有多少块积木 你会列式吗 2 13 2 你是怎么算的 3 图 2 中笑笑摆了 块积木 淘气拿走了 块 还剩多少块积木 你会列式吗 4 18 2 你是怎么算的 用学具摆一摆 拨一 拨 并说说自己的想法 5 第三部分图中的意思你能看懂吗 想一想 说 一说 2 交流构建新知 你们喜欢搭积木吗 此刻 我们的好朋友笑笑和淘 气正在搭积木 大家想不想去看看 那我们一起走吧 板书课题 搭积木 20 以内数的不进位加法和不退位 减法 1 出示幻灯片 4 笑笑摆了多少块积木 再放了 几块积木 一共有多少块积木 你会列式吗 板书 13 2 13 2 你是怎么算的 师引导学生拨一拨 摆一摆 想一想 说一说 方法一 在计数器上拨出计算结果 先在计数器 上拨出 13 十位上拨 1 颗珠子 个位上拨 3 颗珠子 再在计数器的个位上继续增加 2 颗珠子 边拨边数 13 14 15 方法二 用积木摆出结果 先摆出一列 10 块 零几块 3 块 再在 3 块上边放 2 块 引导学生得出 算式 3 2 5 10 5 15 在这个环节 一方面渗透以 十 为单位的计数方法 另一方面 帮助学生理解 在两位数的计算中 无论加几还是减几 都是从零散 的积木中增加或者拿走几块 即只把个位上的数字相 加减 十位不变 方法三 在前两种方法的基础上用算式计算 因 为 3 2 5 所以 13 2 15 2 下面的做法你能看懂吗 出示幻灯片 5 让学生读出毛毛虫身上的数字 思考 这些数字有什么规律 从左往右看 数字越来越大 13 是怎么到 15 的 加 2 你会列出 算式吗 13 2 15 3 出示幻灯片 6 老师一共摆了多少块积木 拿 走了几块积木 还剩多少块积木 我们该怎么列式 板书 18 2 18 2 你是怎么算的 学生用自己喜欢的方法算一算 师巡视并指导 指名说出自己的想法 师生再次看幻灯片 加深学生对 18 2 16 的理 解 4 下面的做法你能看懂吗 出示幻灯片 7 让学生读出毛毛虫身上的数字 思考 这些数字有什么规律 从左往右看 数字越来越大 那么从右往左看呢 从右往左看 数 字越来越小 这道题跟上边那道题里的箭头有什么不一 样的地方 18 是怎么到 16 的 减 2 你会列出算式 吗 18 2 16 3 练习巩固 通过刚才的学习 同学们会算十几加几和十几减几 了吗 敢不敢让老师来考考你们 大家准备好了吗 1 第一关 拨一拨 摆一摆 说一说 出示幻 灯片 8 14 5 17 6 学生用自己喜欢的方法算一算 指名说说自己的想法 2 第二关 猴子上树 出示幻灯片 9 4 深化提升 3 第三关 哪两个数加起来是 18 填在算式中 出示幻灯片 10 三 课堂总结 通过这节课的学习 大家知道计算加减法时应注意什么 吗 数位相同才能相