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文档简介
节日的装饰节日的装饰 教材分析 本课通过观察书中的图片及周围生活 学习节日的装饰方法 认识了解古代 现代 各民族的装饰 懂得可以运用美术去装饰生 活 使节日的气氛更浓厚 同时引导学生了解各地民俗 民风 注 重传承优秀的传统文化 教学内容与目标 1 显性内容与目标 A 应知 通过学习 了解运用美术方法可 以将我们的生活装扮的更美 B 应会 学习描述节日不同的装饰 谈 自己的感受 学习发现身边的饰物 并能从色彩 线条运用等方面 有目的地学习 2 隐性内容与目标 了解不同地区的文化传统 包容多元文化 欣赏现代 传统的装饰 体验人们热爱生活的情感 激发学生对美好生活的热爱之情 教学重点与难点 1 重点 认识各地区不同的节日装饰 以及各种类型 形式 的装饰方法 描述自己对各种装饰的印象 体验其美感 初步了解 节日装饰的色彩 造型特点 2 难点 学习描绘节日装饰的造型 色彩 教学时间 2 课时 教具准备 有关节日及民俗的录像 教学过程 一 欣赏导入 1 观看有关节日及民俗的录像 2 思考 节日 我们穿什么漂亮的衣服 不同民族有什么不同 表现 人们都会进行什么样的庆祝活动 3 节日中的气氛都是由美丽的装饰渲染的 揭示课题 节日的 装饰 二 学生实践 教师指导 1 基本形定位 用铅笔轻轻画人物动态 要求 人的姿态表现出节日的快乐 服装色彩缤纷 各种装饰 艳丽夺目 2 描画具象 用铅笔在人物姿态骨式上画出各部分结构 头 五官 发式 头饰 再整体形的局部位置用简单的直线 曲线 装饰服装样式 画颈 四肢 手 足 各部分不要求规范和比例 3 勾线 用彩色水笔 油画棒 勾画人物的具体形象 细致生 动的描写各部位 如 五官表情 头发样式 染黑头发 细致的刻 画服饰纹样 人物服装组合图 4 添加背景 烟火 礼花 彩旗 彩灯以及各种装饰道具 三 展评作业 1 同桌互评 分别说说自己和对方的不足 2 教师选出构图合理 人物动态协调 背景丰富的作业进行表 扬讲评 第 二 课 时 一 教师引导 节日中最活跃的是人 人是节日中最美的风景线 而服装又使 人变的更加美丽 服装的色彩首先给人留下深刻的印象 所以 节 日中的服饰色彩一定要鲜艳夺目 再陪上其他美丽的装饰就更加烘 托出节日的欢乐气氛了 二 学生作画 教师指导 1 染人物皮肤 用橙 浅橙 肉橙 粉色等平染裸露的四肢 手 脚和面部 用深色描画五官 有神采 有表情 2 描绘服饰 引导学生试着用一用深色和浅色 比如黑色可以协调任何色彩 黑色和其他鲜艳色相间 能产生对比 形成斑斓 并有跳跃的视觉 效果 纹样色和服饰底色要互不干扰 形成整体效果美感 3 涂染背景 三 作业展示 讲评 1 布置 多彩的节日 展览会 请同学介绍节日民俗 2 选画面色彩浓郁的作业进行点评 课后记 结合着元旦庆祝会教室的布
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