语文人教版五年级上册19　“精彩极了”和“糟糕透了”

精彩极了 和 糟糕透了 教学设计 教学目标 1 认识 6 个生字 会写 14 个生字 正确读写 糟糕 誊写 敬仰 谨慎 等词语 理解 一如既往 得意洋洋 等词语 2 有感情地朗读课文 能从人物的动作 语言体会人物 的内心 继而理解了父母两种不同评价中饱含的爱 感受爱 的不同表达方式 3 懂得成功背后离不开父母的关爱 帮助 学会正确对 待赞扬 批评等不同的评价 教学重难点 通过对人物动作 语言 神态和心理活动的描写 体会 人物的内心 并体会父母两种不同的评价都源于爱 教学过程 一 启发导入 激发兴趣 同学们 通过上节课的学习 我们了解到本文的作者是 美国著名作家巴德 如果有一次巴德的作品荣获了一项国际 大奖 站在领奖台上的他感慨万千 按照惯例他要发表一段 获奖感言 同学们想一下在获奖感言中他要感谢谁 找同学进行交流 教师适时评价 教师小结 同学们都说要感谢巴德的父亲和母亲 那么 巴德为什么要感谢他的父亲和母亲呢 带着这个问题读课文 二 学生自学 教师点拨 1 体会母亲的表现和我当时的反应 师 我们先来汇报对母亲的描写及 我 的当时反应 生 母亲一读完那首诗 发亮 兴奋地嚷着 这 是对母亲神态 语言的描写 表现了母亲特别高兴的心情 因为她看到自己的孩子会写诗了 她特别开心 师板书 兴 奋 生 母亲兴奋地嚷着 巴迪 这是你写的吗 多美 的诗呀 精彩极了 这是对母亲语言的描写 他妈妈赞美他 写的诗精彩 可以看到他妈妈当时特别高兴 她在夸奖巴迪 板书 赞美 师 你能读出妈妈兴奋的语气吗 指名学生读 师 听了母亲的赞美 我呢 生 我有点腼腆 不好意思地笑了 是对 我 的描写 我 听了母亲的赞 美 即高兴又有点害羞 师 腼腆 是什么意思 明白吗 生 腼腆 就是有点害羞 不好意思 2 体会父亲的表现和我当时的反应 师 继续汇报 生 同学们读得真不错 下面我们来汇报对父亲的描写 和 我 当时的反应 生 父亲一进饭大厅 就被餐桌上的诗吸引住了 通 过吸引住了这个词 我觉得父亲对诗产生了兴趣 因为他本 身是个写剧本的人 板书 吸引 生 父亲拿那首诗读了起来 拿起 是父亲的动作 父亲读完说糟糕透了 从这可以看出父亲不喜欢这首诗 板 书 拿起 生 父亲把书放回原处 对母亲毫不退让 这说明父 亲的态度冷淡 而且坚持意见 不因为母亲改变而自己的观 点 板书 放回 分角色朗读 妈妈与爸爸的对话 在爸爸对话中追问学 生爸爸当时心里会怎样想 为什么坚决不退让 生 我把头埋的低低的 诗只有十行 但我觉得父亲 读了很长时间 这说明我心里挺紧张 在等待父亲的评价 也说明父亲读得很认真 生 我 听完父亲的评价 眼睛湿润了 头也沉重地 抬不起来 我从对作者的这些描写感到作者心情挺不好 肯 定挺伤心 特别失落 师 谁能读出作者失落伤心的感情 指名学生读 生 再也受不了了 冲出饭厅 跑进自己的房间 扑到床 上痛哭起来 这是对作者动作的描写 写出了作者伤心的心 情 我感到作者有点受不了了 师 作者听完母亲的赞美还有点腼腆呢 为什么听了父 亲的话会哟如此强烈的反应呢 同学们联系上下文体会一下 谈谈你的理解 生 因为作者一直以为父亲能像母亲一样赞扬他呢 但 是没听到 所以受不了了 生 因为作者 整个下午都坏着一种自豪感等父亲回来 这就看出作者一直满心以为能得到父亲的赞美 所以一听 到糟糕透了 就受到打击 生 因为作者 把诗重抄写了一遍 还描上了花边 这 都看出作者挺重视父亲的看法 尤其父亲还是电影公司的老 板 所以受到打击 他就受不了了 师 正所谓 期望越大 失望越大 此时巴迪的心 情可以用什么词形容 失落 伤心 难过 没面子 师 带着这样复杂的心情试读 生读 齐读 三 师生互动 当堂训练 师 我们刚才通过作者抓住人物神态 动作 语言的细 致描写已感受到了人物的内心 这种写法真不错 我们在今 后的习作中也要运用这种写法 师 作者少年时代和成年以后如何看待父母的评价呢 生 作者少年时认为那首诗的却糟糕透了 他不得不承 认父亲说的是对的 生 既然作者认为是自己的这首诗槽糕 他为什么说 不得不 承认 师 我知道 虽然诗不好 但谁也不愿意 说自己不好 生 巴迪知道自己的诗不好 但心想母亲都能鼓励我 父亲也不能那么不讲情面呀 师 也许是说巴迪从理智上认为诗不好 但感情上接受 不了父亲的态度 既然作者都认为自己写的不好 为什么还 能一直坚持写 最终成为美国名作家呢 请同学们默读倒数 第二点 联系课文说一说 生 因为他有父亲的批评帮助 板书 鼓励 严厉 师 同学们说出了心里话 老师也看到你们是真的读懂 了课文 作者成年以后也有了许多深刻的感受 他把自己的 感受化作许多哲理性的语言 写在文章最后两段 请大家快 速浏览课文最后两段 从中选出你喜欢的一句 试着背诵下 来 好不好 生 练习背诵 师 指名背 要求背出感情 背出 气势 师 不论慈祥的母亲 还是严厉的父亲 都是我们生活 中不可缺少的 都是鼓励我们健康成长的爱 板书 爱 师 请同学们拿好书 齐读最后一段 用我们声情并茂 的朗读 再次体会来自父母的伟大的爱 全班齐读 四 回顾课文 总结写法 四 丛书学习