北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷（I）卷 .doc

北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出下列对范仲淹渔家傲秋思的赏析有误的一项是（ ） 渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A . “千嶂里，长烟落日孤城闭”，这里是“异”于内地的边城，点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。B . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，正面揭示了戍边将士们的一种矛盾心理。C . “羌管悠悠霜满地”，夜寒霜浓之时，又传来了悠悠羌笛之声，更加重了征人的愁思。D . 这首词上片描写塞下秋景；下片抒情，集中抒发了成边将士的英雄气概和建功之志。2. （2分）下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）A . 父亲又像问自己又像是问我。B . 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C . 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。D . 浮云游子意，落日故人情。3. （2分）读语段，下列说法有误的一项是（ ） 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。但是五四精神随着时代的发展，也注入了新的内涵：责任担当、不懈奋斗、以积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。A . 语段中的划线词语“源泉”“核心”“途径”都是名词。B . 语段中的“责任担当”是偏正结构的短语，“积极进步”和“自由平等”是并列结构的短语。C . 这段话诠释了五四精神的内涵。D . 语段中划线句子是并列复句。4. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 敬业与乐业是中国近代思想家、政治家梁启超先生的作品。B . 雨果是法国作家，代表作品有小说巴黎圣母院九三年等。C . 巴特农神庙是古埃及雅典卫城的主要建筑，彰显古埃及的历史和文化。D . 毕淑敏是内科医生，也是著名作家。著有小说红处方。5. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 格列佛游记是一部杰出的游记体讽刺小说，小说通过格列佛周游“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧驷国”的奇遇，对l8世纪前半期的英国社会进行了全面的讽刺和批判。B . 武松是水浒中最著名的打虎英雄，他在血刃潘金莲、斗杀西门庆后，逃亡途中在二龙山落草，后来合并到梁山泊，排名第十四，江湖上称之为“行者武松”。C . 童年中儿童视角和成人视角交替使用。以儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣；偶尔用成人的视角评点生活，更富思想性和哲理性。D . 西游记中的猪八戒，勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸诈，他的形象体现了人类普遍存在的欲望和弱点，比孙悟空更具有日常生活中人物的真实性。6. （2分）下列文学、文化常识表述恰当的一项是（ ） A . 王湾的次北固山下中写到的“客路”，是一种古人出门去别家做客的生活状态。B . 古代称谓有谦称和敬称的区别。如家父、拙作、见谅、愚见、鄙人等是谦称，令尊、垂询、大驾、赐教、高寿等是敬称。C . 诗歌中的意境指带有诗人主观情意的物象，意象是指诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。D . 文眼是指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。它往往奠定文章的感情基调，如秋天的怀念中文眼是“北海的菊花开了”一句。7. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 古代对人的称谓常用到敬谦辞，用于自谦的词有“愚”“卿”“不才”“鄙人”等。B . 被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史。C . 安徒生是丹麦著名童话作家，代表作品有皇帝的新装丑小鸭等。D . 战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向编订为三十三篇。二、 基础知识综合 (共1题；共5分)8. （5分）（2013义乌市）阅读下面一段文字，按要求答题。古都乌伤，北通苏杭，南联粤闽，居百越之心，通九州之郡；糖香枣脆，望道丹溪，勤耕好学，享天宝物华，养人杰灵地；宗泽兵勇，戚家军威，刚正勇为，入稠州之身，传忠孝之义；世界超市，万商云集，诚信包rng，建商贸名城，筑市场巨轮。最亲的儿女，在这里，不要辜负父辈的yn切期望，努力，学必日进；远方的朋友，在这里，不要按捺自己的青春激情，付出，梦必成真！（1）给划线字选出正确的读音。（只填序号）粤_（Ao Byu）闽按捺_（An Bni）（2）给语段中的两处拼音写上汉字。rngyn包_切三、 句子默写 (共1题；共7分)9. （7分）古诗文名句默写 （1）刑天舞干戚，_。（陶渊明读十三首（其十） （2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （3）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一） （4）_，何事秋风悲画扇。（纳兰性德木兰花拟古决绝词柬友） （5）鸟影蹁跹，入诗入文。许浑咸阳城东楼中“鸟下绿芜秦苑夕，_”是借鸟抒怀；李商隐的无题“_，_”则是托鸟传信。“_，_，蝶儿忙”是秦观笔下的燕舞莺歌：“树林阴翳，_”则是欧阳修描绘的禽鸟相乐。 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)10. （2分）阅读下面两首古诗，完成小题。 九日与陆处士羽饮茶（唐）皎然九日山僧院，东篱菊也黄。俗人多泛酒，谁解助茶香。九日席上赋白菊（唐）白居易满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。【注】陆处士羽：陆羽，唐著名茶学专家，与僧人皎然是朋友。（1）从以上两首诗中可以看出在“九日”这一天有_、_的风俗。 （2）两首诗都以“九日和友人相聚”为题材，但表现手法和情感志趣不同，请作赏析。 11. （10分）阅读下面这首诗，回答问题。 锦江思（宋）李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙 ， 醉折桃花倚钓船。【注】斫：zhu，用刀或斧砍。鲙：kui，鲙鱼。（1）从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。 （2）本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析。 五、 课内阅读 (共2题；共22分)12. （1分）解释下列句子中划线的文言词语。 便要还家_日光下澈_高可二黍许_曾不盈寸_13. （21分）阅读文言文，回答问题。 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遏故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊深博大，莫与抗衡。（节选自清朝艺苑）（1）下列各组句子中划线的词语意思相同的一项是（ ） A . 手不释书 诫子书B . 若与平生所闻不合 烨然若神人C . 必无所疑乃已 惧其不已也D . 辄据鞍默诵诸经注疏 孙权据有江东（2）请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。（3）根据选文，概括亭林先生“所诣渊深博大”的原因。 六、 名著阅读 (共1题；共10分)14. （10分）下面这段话选自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾中的_。选段中，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是_。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”_的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个_的人。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？七、 现代文阅读 (共1题；共16分)15. （16分）阅读下文，回答问题 “小”里面有大境界刘波国字“大”与“小”，好写，易记。但中国人对“大”与“小”的心结，百转千回，纠缠不清。造字者给了“大”和“小”不同的身材相貌，赋予了它们迥异的禀性和气质。“大”一出场，便空中一“横”，着实霸道，一撇一捺也颇有气势。“小”却谦逊得多，一“竖”露出十足的顺从，两个点儿，也都是大头朝下，不望高远。说来，国人是“好大恶小”的。封建社会，走仕途、吃俸禄的各级官员被称为“大人”，田野劳作、忙碌营生的百姓被叫作“小民”，一大一小，强弱分明、高低立现。那时的“大”与“小”，代表不同阶层地位。“学而优则仕”，也就成了“学而优则贵”“学而优则大”，舍小逐大，人同此心。时至今日，国民求“大”的心结依存，做人要当“大人物”、办事要有“大手笔”、为文要著“大文章”、行武要当“大英雄”凡此种种，不一而足。好像唯有这样，方显大丈夫之万丈豪情、志在鸿鹄。这种“大”，也与传统和文化有关。一般来说，大，象征着广袤与辽阔，象征着壮丽与强盛。一个人力大，便平添几分勇气，不受欺侮。与“大”相关的词，多含褒奖和喜庆，如大公无私、大义凛然、a_等等，不胜枚举。谁能做到处事大度、举止大方、心怀大量、为人大气，便受人爱戴。个体奋斗追求大成绩、家庭生活讲究大团圆、社会经济寻求大发展、国家民族实现大一统，这些目标古今中外，概莫能外。由此可见，“大”的确包含着众多积极向上的因素和值得追求的价值。相反，“小”就不那么受待见了。诸如小肚鸡肠、小人得志、b_这般，不会为人称道。当然，在与“大”的对峙中，“小”也不总是一败涂地。小巧玲珑好于大腹便便、短小精悍强过五大三粗、小心谨慎优于粗心大意。一个产品，小而精胜过大而糙；一个企业，小而强胜过大而弱。在这里，“小”体现出来的是精密细致、严谨周到，少了空而虚的东西。“大”与“小”的话题，环顾四周，俯拾皆是，它们与历史相伴，与现实相伴，与生活相伴，与你我相伴。A你有你的“首富梦”，我有我的“小确幸”，人生理想，没有贵贱，但都要通过一步一脚印、一天一积累地实现。B其实，“小”是“大”的基础，能决定“大”的程度。C无论是做人还是做事，无论是企业还是产品，从小处入手，把细小做精，不愁干不成大事业。D忽视这些，再大再美好的目标，也难实现。而目标虽小不受瞩目，但无数“小目标”的达成，就能走向大目标。君不见，“小”的两个点儿不正像一对翅膀？你若奋力一跃，亦能振翅高飞。（选自人民日报2016年10月20日）（1）给第4，5段空缺处分别填写一个四字短语：a处填_，b处填_。 （2）联系上下文将“不少刚进入社会的年轻人，人生目标定得很大，却缺少脚踏实地的作风，只想干大事，不愿做小事。”这句话填入第6段何处（ ）？ A . AB . BC . CD . D（3）本文第7段有什么作用？ （4）联系本文和链接材料，并结合自己的一个生活实例来阐释你对“成功”的理解。 【链接材料】材料一：有一家叫“风火轮”小小的速递公司，它的投递员从城北赶到城东已是满头大汗、气喘吁吁。为了保证非典时期客户的安全，他按公司规定见客户时带上了口罩；他双手捧起快件递到客户手中，说声“让您久等了，请把快件收好”。小小的“风火轮”公司以其守信和特别的细节口罩，赢得了客户的信任，一时之间，闻名遐迩。材料二：托尔斯泰曾说过：一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。八、 综合性学习 (共1题；共10分)16. （10分）综合性学习 本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。 （2）请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。 九、 作文 (共1题；共1分)17. （1分）阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；除诗歌外文体不限；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1