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写作范文写作范文2 2篇篇 三年级班主任工作计划第二学期样本三年级班主任工作计划第二学期样本20 xx20 xx 年年 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 三年级班主任工作计划第二学期样本20 xx年2 小学五年级语 文教学工作计划怎么写三年级班主任工作计划第二学期样本20 xx年 一 指导思想以课堂教学和教育活动为载体 坚持以学生发展为本 的教育理念 发挥生本管理和学习小组的独特作用 努力构建学校 家庭 社会三结合的素质教育环境 培养学生良好的道德品质 树立端正的学习态度和为班级争光的集 体意识 形成良好的学习习惯和行为习惯 努力使学生的思想道德 文化科学 劳动技能 身体心理素质得到全面和谐地发展 个性 特长得到充分的培育 二 班级概况本班由18名女生 27名男生组成 大部分学生有较强的集体荣誉感 思想比较上进 能够做到尊敬师 长 积极参加学校的各项活动 学习自觉主动 但也有部分同学在 学习习惯和行为习惯方面还比较差 回答问题等方面不够踊跃 应 继续加强练习 培养其良好的习惯自信心 多数同学能够明辨是非 但有个别同学比较娇气 任性 出现错误 认识不到或不愿改正 三 工作重点加强行为规范的系列教育活动 通过学生的主动参与 自我管理 自我服务等多种活动模式 使班级能蒸蒸日上 努力 成为学校优秀班级体 1 结合校内常规检查 本学期重点抓学生的 课堂常规 每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读 作业 课前准备 进行检查 对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育 促使学生 养成良好的学习习惯 2 重视行为规范养成教育将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓 手 以 一日我会 为内容 开展日常行为规范训练 填写好 一 日我会 手册 3 加强学习小组建设 以 新学期 新挑战 为行动口号 以班级日常工作为切入口 明 确小组奋斗目标和成员具体职责 形成团结互助 共同进步的小组 氛围 充分发挥学生的自主能力 创新实践能力 自我管理能力等 多种能力 4 充分发挥学生的主体精神 发挥小干部的职能作用 结合班级实 际 通过各项活动 实现学生自主管理 加强对对班干部的培养 大力表扬干部优点 宣传他们的先进事迹 帮助小干部树立威信 鼓励干部大胆工作 指点他们工作方法的同 时 要更严格要求干部个人在知识 能力上取得更大进步 在纪律 上以身作则 力求从各方面给全班起到模范带头作用 培养干部团 结协作的精神 通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自 我批评 形成集体的组织性 xx和进取心 5 激发学生竞争意识 竞争是一股巨大的 潜在的 其它任何外力都不可能达到或代替的 动力 通过课堂评价 一日我会 互评 在班内掀起激烈的 持久的竞 争活动 激发学生小组之间 班级之间的竞争意识 从集体活动的表现 班级xx的争取 留给老师的印象以及个人获奖 得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识 以 花儿 星星 月亮 xx 等相对固定的评价模式 对学生个人 和小组的各种表现定期评价 使每个学生和小组明确近期优缺点何 在 在班上居何位置 从而增强进取心 培养学生的自觉性 建立成长银行储蓄激励机制 制定班币奖励方案 激励所有学生争 取更大的成绩 6 重视家校的密切联系 坚持家访 使家长能比较深入地了解学校 了解子女在校的学习情 况 促进家长与家长间 家长与教师间的情感交流 进一步听取家 长对学校 班级管理和教育教学的意见 小学五年级语文教学工作计划怎么写 一 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐 为了夯实学生基础知识和基本技能 我要在充分了解学生的基础上 对症下药 因材施教 不断提高学生的知识水平 比如 在书写方面 我应大力强调规范性 要求行款整齐 字迹工 整 并努力克服错别字 规字右边本该见而非贝字 这类似的问题 我要进行大力更正 又如 对修辞手法的判断运用 对各种句式的变换 对病句的修改 对生字新词的理解运用 对近 反义词的积累等 我都要逐一进 行讲解或强调 以提高学生的基本技能和语文能力 二 灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神 学生的学习要 体现自主 探究 合作 因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容 以求学生 能尽兴地表达自己的看法 完成自已的探究 真正体现自主性 要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头 教师也必须对自己的教学 方法加以探究 不断更新自己的教学思想
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