浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十九).doc

浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十九)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累及运用 (共4题；共24分)1. （8分）给下列划线的字注音或根据拼音写出汉字。_ln恩惠缠着契约招_xidy循环_却监_死而后_2. （9分）默写。（1）_ ， 欲上青天揽明月。（2）_ ， 小桥流水人家。（3）抽刀断水水更流，_。（4）浊酒一杯家万里，_。（5）淮南秋雨夜，_。（6）_？怅望青田云水遥。（7）千里马常有，_。（8）陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是：_ ， _。3. （4分）解释下列句子中划线的文言字词。刿曰：“未可”_温故而知新_谓为信然_余人各复延至其家_4. （3分）名著阅读。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串地飘在水中。【丙】香菱听了，默默地回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。甲段选自名著_，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是_(写出人名)，跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是_(写出人名)，他引领我们结识大观园中一位位至情至性的女子。二、 古诗文阅读 (共2题；共36分)5. （10分）阅读下面诗歌，完成后面题目渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）这首词的上片描写 ， 以一个“”字统领全部景物特点。（2）结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？6. （26分）阅读下面文言文，完成下列小题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1）解释划线的词。施八尺屏障_ 会宾客大宴_夫叱大儿声_ 妇抚儿乳_但闻屏障_ 其夫呓语_（2）用现代汉语说出下列句子的意思。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3）文中第三节“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？（4）“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？（5）文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累及运用 (共4题；共24分)1-1、2-