浙江摄影出版社四下信息技术《搜索引擎》

课题课题第第 4 4 课课 搜索引擎搜索引擎 设计设计 意图意图 本课在设计上 主要通过引导学生学习搜索引擎 让学生了解 搜索引擎的含义 掌握搜索引擎的使用方法 进而体验到搜索引擎 的强大功能 这也是今后进一步学习网络知识的必备技能 百度 作为目前全球最大的中文搜索引擎 本课将以 百度 搜索引擎为例 展示利用关键词搜索 新华书店 并在众多网页 信息中找到其网站的过程 从而向学生揭示了搜索引擎查找站点的 功能 而安排 新华书店 这一实例 也有让学生对比目录分类与 关键词搜索异同的目的 同时 为了让学生体验不同搜索引擎的特 点 本课还列举了必应 谷歌 有道等常见搜索引擎 目目 标标 1 通过查找 新华书店 网站 了解搜索引擎的基本功能 2 观察用不同的关键词搜索所呈现的结果 体会关键词的重要性 3 体验不同搜索引擎的特点 掌握用关键词搜索的方法 重重 难难 点点 重点 了解搜索引擎 掌握关键词搜索 难点 关键词的提炼 课前准备课前准备 能上网的教学环境 课时安排课时安排1 课时 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 情境导入 1 同学们 你们知道新华书店最 近又有哪些新书上架了呢 2 有什么办法可以知道呢 3 但我们现在不可能去新华书店 看看 那又该怎么办呢 4 那你们知道新华书店的网站的 网址吗 5 有什么办法可以快速地查找到 学生都表示不太清楚 可以到新华书店去看 看 可以打开新华书店的 网站去看一看 学生表示不知道 通过实际生活中 遇到的情境问题 引发学生去思考 去关注 从而使 学生产生学习的 需求 并使学生 对搜索引擎的作 用更加地感受深 新华书店的网址呢 6 小结 当我们想要访问某个网 站而不知道网址的时候 就可以 请 搜索引擎 这个工具来帮忙 二 认识 搜素引擎 1 你知道 搜索引擎 这个工具 可以从哪里找到 2 搜素引擎 其实就是一个在 因特网上提供信息搜索服务网站 3 据你所知 在因特网上有哪些 我们常用的 搜素引擎 呢 4 在因特网上 有许多的 搜素 引擎 下面 我们来看一下 一 些常见的 搜素引擎 的名称以 及它们的网址 出示表格 搜素 引擎 网址 百度 必应 谷歌 hk 有道 5 请同学们按照网址分别打开这 四个搜索引擎 比较一下它们的 异同 6 师生交流四个搜索引擎的异同 可以使用 搜索引擎 来查找到新华书店网 站的网址 搜素引擎 可以从 网上找到 学生表示有 百度 谷歌 等搜索引擎 学生仔细观看 学生分别打开四个搜 索引擎 并比较异同 学生说出四个搜索引 刻 教师要把现在比 较使用广泛的一 些搜索引擎介绍 给学生 不但能 丰富学生的知识 而且 也提供给 学生更多的自主 选择的余地 只有让学生分别 亲自打开每一个 搜索引擎 通过 直观感受才能让 学生对搜索引擎 点 7 小结 虽然 搜素引擎 有许 多 而且它们的界面也都各有特 点 但 搜素引擎 的基本操作 和使用方法都是基本相同的 今 天 我们就以平时最常用的 百 度 搜素引擎为例 来认识和学 习一下 搜素引擎 以及它的使 用方法 6 在使用 百度 搜索引擎之前 我们先来了解一下它 出示相关信息 百度 搜索引擎是全球最 大的中文搜索引擎 也全球第二 大搜索引擎 2000 年 1 月由李彦 宏 徐勇两人创立于北京中关村 致力于向人们提供 简单 可依 赖 的信息获取方式 百度 二 字源于中国宋朝词人辛弃疾的 青玉案 元夕 中的词句 众 里寻他千百度 象征着百度对中 文信息检索技术的执著追求 三 使用 搜索引擎 1 请同学们试着利用 百度 搜 索引擎 找到并打开 新华书店 这个网站 3 请已经找到并打开 新华书店 这个网站的同学来给我们讲解一 下 你是如何搜索到 新华书店 擎的异同点 学生认真观看 仔细 倾听 学生尝试搜索 教师 巡视 指导并帮助 学生边展示边讲解 的异同进行比较 才能感受出不同 的搜索引擎只是 操作界面上的不 同 但 搜素引 擎 的基本操作 和使用方法都是 基本相同的 都 是需要输入 关 键词 才能进行 信息搜索的 通过对 百度 这个搜索引擎介 绍 可以让学生 对 百度 这个 搜索引擎有个更 加深入地认识 毕竟 这是我们 最常使用 也是 最为习惯使用的 一个搜索引擎 这个网站的 4 教师小结 我们只要在搜索引 擎的搜索框中输入 新华书店 这个关键词 再单击 百度一下 这个按钮 就能在因特网上搜索 到 新华书店 这个网站了 5 但是 利用 搜索引擎 搜索 到的有关 新华书店 的网页信 息实在太多了 而且在这么多的 网页信息当中 可能有些网页真 的跟新华书店有关 但可能有些 网页跟 新华书店 没有关系 我们怎么样来进行正确的分辨 从而找出真正的 新华书店 网 站呢 5 教师小结 利用 搜索引擎 搜索到的网上的信息有真有假 我们要学会辨别 才能搜索到真 正自己想要的信息 四 巩固练习 1 我们学会了如何上网 就要遵 守 全国青少年网络文明公约 文明上网 现在 请同学们利用 搜索引擎到网上搜索一下 全国 青少年网络文明公约 2 谁来展示一下 你是如何利用 搜索引擎来搜索到 全国青少年 网络文明公约 的 3 还没有搜索到的同学请继续搜 学生说出自己辨别的 方法 学生搜索 全国青少 年网络文明公约 教 师巡视 指导并帮助 学生边展示边讲解 学生认真学习 全国 现在 通过搜索 引擎搜索到的信 息不但多而杂 而且还存在着大 量的虚假信息 因此 要逐步引 导学生养成鉴别 信息的意识和能 力 通过引导学生搜 索 全国青少年 网络文明公约 并认真地读一读 使学生对如何文 明地上网有一个 更加明确地认识 从而有利于学生 索 搜索到了之后 请同学们认 真将 全国青少年网络文明公约 读一读 并在今后的网络使用中 加以自觉遵守 4 搜索引擎 的使用还有很多 有用的技巧 这些技巧也都发布 在网上 请同学们利用搜索引擎 在网上搜索一下这些 搜索引擎 的使用技巧 搜索到之后自己再 尝试着使用看看 5 谁来展示一下 你所学到的搜 索引擎使用技巧有哪些 五 课堂总结 1 通过今天的学习 你有掌握了 哪