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秋娃的教案范文秋娃的教案范文 秋娃的教案范文 活动目标 1 用秋天的农作物 自然物 装扮自己 提高动手能力 解决问题 的能力 2 迁移生活经验 尝试美的探索 进一步感受秋天的美 3 在做做玩玩的过程中 鼓励幼儿大胆展示自己 体验活动的乐趣 活动准备 1 知识经验幼儿初步感知秋季明显的季节特征 了解一些自然物的 特性 2 物质准备 师生与家长共同收集各种农作物 自然物 如稻草 芦苇 苍耳 柚子皮 野花 野草 各种蔬菜等等 辅助材料剪刀 铁丝 夹子 小刀 牛皮筋 双面胶等等 背景音乐 山谷笛声 和迪斯科音乐 3 环境布置用自然物制作成各种饰物悬挂在活动室周围 活动过程 一 看看讲讲活动 师 你觉得秋天是怎样的季节 幼儿自由讲述 1 结合幼儿已有的经验 自由表述 2 幼儿观察 讨论用哪些材料 怎样装扮成 秋娃 师 那我们就用这些材料 把自己装扮成一个 秋娃 吧 现在你们去看一看 互相商量一下 用哪些材料怎样来打扮自己 重点引导幼儿运用收集的自然物 大胆构思 鼓励孩子与同伴交 往 二 做做玩玩活动 师生共同商讨安全问题 遇到困难如何解决 师 好 我们就用这些材料把自己打扮成漂亮的秋娃吧 那小 朋友打扮时要注意些什么呢 幼儿讲述 幼儿自由结伴 自主选材 在 山谷笛声 的音乐声中对着 镜子装扮 秋娃 教师以同伴的身份与幼儿共同打扮 打扮过程中教师与幼儿 幼儿 与幼儿之间互相帮助 重点突出孩子们的自我探索 动手动脑 相互合作 如用扁豆穿成项链 青菜编成帽子 山芋藤挂在头上做装饰等等 播放迪斯科音乐 自我欣赏镜中 秋娃 师 快看 镜中的秋娃在跳舞呢 幼儿情绪高涨 纷纷对着镜 子跟着节奏炫耀自己 幼儿自由讲述自己设计的 秋娃 形象 幼 我用萝卜顶在头上 象个天线宝宝 我用柚子皮系在头上 肘 上 膝盖上 象个赛车手 我用稻草编成草裙 草帽 我打扮了一 个渔翁 师 那现在我们就来表演你们喜欢的角色吧 幼 儿互动 三 集体表演活动 师 可爱的秋娃们 你们打扮得这么漂亮 还想做什么游戏呢 幼儿七嘴八舌地说 让我们做模特吧 师 现在我们就来走一走 玩一玩吧 幼儿随着音乐声尽情地表演 师 秋娃们 今天你们玩得怎么样 为什么 请幼儿谈感受 活动点评教师能够根据幼儿的兴趣点和生活经验 师生一起收集 我们常见的自然物 大胆地进行尝试 引导幼儿利用这些自然物进 行装扮自己 在让孩子商量如何使用这些材料装扮自己 让孩子在动手之前先动 脑 增强行动的计划性 使装扮 秋娃 的活动有明确的指向 环节中充分体现了 做中玩 孩子们在使用自己收集的材料装扮 时 感到格外亲切 显得特别兴奋 动手欲望增强 在已思考的基础上 根据平时生活经验 自主选择 自由搭配 自 由游戏 尝试探索 充分体现了幼儿是活动的主体 教师能运用新理念 通过让幼儿自 主 合作 探究的学习方式 从而获得这方面的生活经验 孩子们积极参与活动 教师
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