一年级《求未知数》教案_第1页
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文档简介

苏教版一年级上册 求未知数 教学设计 初 备 执教 万 琴 教学内容 教科书 68 页的例题和 69 页的 想想做做 的题目 教学目标 1 通过动手实践 自主探索 合作交流 得出求未知数的 方法 2 初步体会数的分与合和求未知数的关系 形成初步的数 感 3 发展数学理解能力和发散思维能力 继续培养独立思考 小组合作交流的学习习惯 教学重点与难点 重点 是 求未知加数 的不同方法 要让学生通过独立探索 小组合作交流来完成 难点 会正确求未知数 教学过程 一 创设情境 激发兴趣 讲述 同学们 你们看 今天老师给大家带来了什么礼物 边讲述边打开礼盒 指名看看 并说给大家听 里面装了 8 个大苹果 还空着两格 二 观察探索 积极思维 1 出示情境图 学生仔细观察 问 你能从图上发现什么 可以提出怎样的问题 怎样用 算式表示出来 板书 8 10 揭题 这个 里为什么没有数 因为 2 个格子里没有 苹果 是空着的 今天我们研究的问题就是怎样才能把 里的数填上 板书课题 求未知加数 2 动手摆学具 独立思考 发现 里可填 2 3 小组合作交流 讨论 还能用什么方法知道 里应填 2 小组长组织讨论 然后向大家汇报讨论情况 板书 1 因为 10 可以分成 8 和 2 所以 8 2 10 1 8 和 2 合成 10 所以 8 2 10 2 10 8 2 里填 2 三 应用拓展 1 独立完成 6 10 2 想想做做 第 1 题 信鸽送信 讲述 信鸽在无边无际的蓝天上飞翔 不知不觉迷失了方 向 智慧爷爷想请同学们帮帮忙 用自己的办法帮信鸽把信送 到邮局 愿不愿意 请用铅笔引路 把信和邮局用线连起来 在书上完成 小组学生互相检查 老师评价 同学们助人为乐的精神感动信鸽 它们把这件 好事告诉了小白兔 你们瞧 小白兔为了奖励大家 正背着篓 子给大家拔萝卜呢 3 出示 小白兔拔萝卜 让学生分两组进行拔萝卜比赛 初步体会 10 这个简单的数学模型 出示 想想做做 第 2 题 鼓励拔得慢的小组不要灰心 以后继续努力 不要互相责 怪 4 找朋友 方法 4 个学生持得数卡片 4 个学生持算式卡片 边唱 边找 手拉手成好朋友 5 想想做做 第 3 题 问 你是怎么比
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