三年级数学上册第六单元多位数乘一位数2笔算乘法第一课时教案

基本信息 年级三年级学科数学教学方法参观法 教师蒲骥单位 课题名称三年级数学上册第六单元多位数乘一位数 2 笔算乘法第一课时教案 学情分析 分析要点 1 教师主观分析 师生访谈 学生作业或试题分析反馈 问卷调查等 2 学生 认知发展分析 主要分析学生现在的认知基础 包括知识基础和能力基础 要形成本节内 容应该要走的认知发展线 3 学生认知障碍点 学生形成本节课知识时最主要的障碍点 这一部分内容是在学生学习了两位数乘一位数 一次进位的基础上进行学习的 但教学 难度还是比较大 要让学生掌握连续进位的方法 必须明确运算顺序 掌握连续进位和叠 加三方面的内容 教学目标 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 1 知识与能力 使学生学会两位数乘一位数的计算 提高计算能力 2 过程与方法 让学 生掌握计算方法 进行计算 3 情感态度与价值观 培养学生良好的学习习 惯 教学过程 1 知识引入 1 笔算 4 9 20 9 180 36 2 指名说说 计算过程 新授课 出示例 3 题投影片 指导学生看图 分析 同学们在什么地方 都在 干什么 口渴了怎么办 同学们在操场上进行体育比赛 为班级争夺荣誉 有的跳高 有的跳远 有的投标枪 有的跑步 大家为他们加油 准备了一些矿泉水 每箱 24 瓶 共有 9 箱 一共有多少瓶 1 分析 让学生讨论交流 然后抽学生汇报 要求一共有多少瓶矿泉水 就是要求 9 个 24 是多少 谁会列算式 2 抽同学列 式 大家想想怎样计算 9 乘 24 一起来计算 都有些什么算法 A 口算 9 乘 24 先用 9 去乘 24 个位上的 4 4 9 36 再用 9 去乘 24 十位上的 2 20 9 180 最后把两次乘得的积相加得 36 180 216 B 估算 9 乘 24 先求 9 和 24 的近似数 24 20 9 10 20 10 200 C 笔算 9 乘 24 用竖式计算 2 4 9 2 1 6 瓶 2 4 2 3 9 2 1 6 答 一共有 216 瓶矿泉水 D 想想我们是怎么算的竖式 说说算法 然后写下来 个位满 30 向十位 进 3 十位上 18 个十加上进的 3 个十得 21 个十 十位写 1 并向百位进 2 把百位上的 2 写下来 得 216 3 课堂拓展延伸 26 3 137 6 想一想 怎样算 抽两位同学板演 全体同学动手计算 合作学习 看谁算得正确 同桌把算法 相互说一次 共同订正 3 全课小结 两 三位数乘一位数的竖式计算 从个位乘起 用一位数依次去乘两 三位数的每一位 哪一位满几十 向前一位进几 前一位乘得的积 要加上进的数 再写下来 4 巩固练习 课后 做一做 看图 图上有几个方阵 每个 方阵 128 人 一共有多少人 学生合作完成作业 派代表汇报 共同订正 板书设计 2 4 9 2 1 6 瓶 2 4 2 3 9 2 1 6 答 一共有 216 瓶矿泉水 作业或预习 练习十八 第 2 3 4 题 自我评价 两 三位数乘一位数进位乘法的竖式计算 一是数位对齐 二要掌握计算的顺序 用一位 数依次去乘两 三位数的个位 十位 百位 三是每次都要