大班科学活动教学设计：天敌配对_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学活动教学设计 天敌配对大班科学活动教学设计 天敌配对 活动目标 1 感知自然界中动物种类的多样性 知道动物 与人之间不可分割的联系 2 知道动物之间的天敌关系 并能准确地给它 们配对 3 培养幼儿热爱动物的情感 活动准备 1 各种各样的动物的课件 2 天敌动物的磁性图片若干 3 幼儿对动物的知识经验准备 活动过程 1 播放动物的课件 请幼儿说出动物的名称及 它们的习性等 先以动物的各种叫声引起幼儿兴趣 听到声音 说出动物的名字 然后播放动物的图片 请幼儿说说 它叫什么名字 它长得什么样子 例 你听到了什么 小青蛙的叫声 对 了 是小青蛙 有谁来说说看小青蛙长的是什么样子 的 待幼儿说完后播放图片 2 出示配好对的天敌图片 让幼儿感知什么叫 第 2 页 共 3 页 天敌 还有哪些动物是天敌关系 出示图片 看看老师手里的图片 是哪两个小 动物呀 那它们有什么样的关系呢 它们两个是 敌人的关系 青蛙会把虫子吃掉的 让幼儿理解 天敌 这个词语的意思 那么 你们还知道哪些小动物会是天敌的关系 呢 幼儿讨论后回答 3 无规则地摆放有天敌关系的图片 请幼儿进 行操作 大自然中间有很多很多的动物 所以就有很多 对的天敌 我们请小朋友来找找看 哪两种小动物是 天敌的关系 找到以后请它们牵好手 有规律地放在 边上 配对完之后 请幼儿用完整的话说出 和 是天敌 4 了解动物对人的重要性 我们要保护小动物 我们人类离不开动物 动物和人类之间存在着不 可分割的联系 请幼儿根据自己所有的亲身体验说说 有关事例 活动建议 1 在活动前多观察动物外形 特点 习性 了 第 3 页 共 3 页 解动物 2 可给幼儿观看一些天敌在一起的片段 更形 象地了解天敌的含义
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