大班美术活动《蜡染手帕》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班美术活动大班美术活动 蜡染手帕蜡染手帕 教学设计教学设计 活动目标 1 通过实验 获取水蜡分离的经验 2 运用已有经验 尝试制作蜡染手帕 3 体验和分享成果的快乐 活动准备 1 画有白蜡笔图案的小纸条及空白小纸条每人 一份 正方形宣纸 报纸每人一张 图钉 万通板一 块 2 白蜡笔 白粉笔每人一支 夹子每人两只放 于盘中 纯蓝墨水 盆 小奖花 抹布六份 3 课前幼儿有过印窗花花纹的经验 4 蓝印花布成品若干 蓝印花布制作流程录象 活动过程 一 通过实验 获取水蜡分离的经验 1 小朋友 想知道夹子上的小纸条上有什么秘 密吗 那好 请你们仔细看看吧 问 你发现了什么 有一朵花 2 要是我让这样一张纸条到颜料里躺一会儿 小纸条和小白花会有什么变化呢 第 2 页 共 4 页 1 纸条变成什么颜色了 蓝色 这些白 花呢 还是白色 好象更白了 2 猜猜这些白花是用盘子里哪种笔画上去 的 粉笔 蜡笔 3 倒底是什么笔呢 请你再拿一张小纸条 用 你猜的那支笔 在纸条上画一个简单的图案 画好后 让小纸条到颜料里躺一会儿 你就明白了 1 你是用什么笔画的 粉笔 蜡笔 染 过后你画的图案怎样了 粉笔 染过后画的图案没 有了纸全变蓝了 蜡笔 染过后纸变蓝了 白色的花 纹好象显得更白了 小结 原来 白蜡笔画过的地方染不上颜色 可 以留下白色的花纹 小朋友 你们学会了这个本领 心里感觉怎样吗 高兴 开心 快乐 二 运用已有经验 尝试制作蜡染手帕 1 呀 你们看 谁来了 小兔子 2 对了 小兔是手帕商店的经理 它得知你们 有这样一个本领 想请你们帮忙 帮它把这些白手帕 制作成一块蓝底白花的小手帕 想想 你会用什么办 法制作出一块蓝色底白色花纹的手帕呢 用白蜡笔 在上面画一个图案 然后在蓝色的颜料里染一染 第 3 页 共 4 页 3 这是一个好办法 那么你们还有什么其它办 法吗 想一想 能不能用盘子里的东西为小兔再想个 好办法呢 可以用印窗花的方法来设计花纹 4 那行 就用你们自己想的办法 帮小兔制作 一块蓝底白花的手帕吧 提醒幼儿 纸不能移动 每个镂空的地方都要用 蜡笔涂满 比一比 谁的手帕最漂亮 三 展示讲评 体验和分享成果的快乐 1 哇 这么多美丽的手帕 你们真能干 让我 们一起伸出大拇指 夸夸自己吧 2 老师这里还有许多的小奖花呢 请你们每人 拿一朵 然后贴在你最喜欢的小手帕的下面 3 哇 这块小手帕得了这么多的奖 是谁送给 它的 为什么 因为他的图案很美 他的图案是对 程的 他是自己动脑筋画出来的 和别人不一样 四 延伸活动 扩展经验 激发下次活动的兴趣 1 这些蓝底白花手帕真漂亮 那么 你们知道 吗 在我们的生活中还有一种蓝底白花的布 它有一 个好听的名字叫蓝印花布 今天老师把蓝印花布做成 的东西也带来了 我们一起来看看吧 2 欣赏蓝印花布成品 感受蓝印花布的美丽 第 4 页 共 4
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