班主任是一根平蘅棒

班主任是一根平衡棒 班主任工作之我见 沿河县黒獭乡香树小学杨再发 大千世界 纷繁复杂 变化多端 但却摆脱不了不平衡到平衡 的演绎发展的规律 作为班主任工作是繁忙的 辛苦的 也是充满 乐趣的 古人云 亲其师 信其道 在班主任工作中 我认为 以 爱为基石 才能当好班集体的一根平衡棒 一 用爱架设班集体的平衡棒 每接一个班 班主任首先要做的是让学生认同你 用爱在学生 心中树立良好的个人形象 作为一位教师在学生面前都要随时注意 自己的言行举止 因为教师的举手头足都对学生有着潜移默化的影 响 因此 在教育教学上 班主任应该努力深钻教材 教法 深探 新时期教师职业道德规范 集思广益 提高自身文化素质 引领学 生在真正意义上理解知识内涵 作为班主任在班务工作中 班主任 应尽量给学生以处事果断 在事实与纪律面前不讲情面的意识 不 让他们存在任何侥幸心理 在生活上 从细微之处着手 真正地关 爱他们 为学生着想 让他们敬佩你 而不是害怕你 从生活的点 点滴滴中 班主任的形象漫漫走进学生的心灵 此外 作为班主任 要用心来客观地了解学生 避免主观主义和经验主义 要未雨绸缪 而不要亡羊补牢 对个别学生要发现其闪光点 面向全体学生则要 出以公心 一视同仁 切不可厚此薄彼 这样学生才把班主任当作 知心人 我清楚记得 刚调入贵校接到六年级那班时 首先向学校 领导了解该班的情况 向 老 教师进行咨询 再通过与班上部分 学生的交流 把所得的信息进行综合分析 初步建立班级信息体系 以恰倒好处的 爱 沟通师生感情 架设这根平衡棒 效果很好 二 在实际工作中 以身作则 身教胜于言教 为平衡棒增添色彩 班主任的工作是千头万绪的 正所谓仁者见仁 智者见智 班 主任的一言一行将直接制约和影响学生 常言说 有什么样的老师 就有什么样的学生 这体现了班主任有着不可推卸的责任 孔子曾 说过 其身正 不令则行 其身不正 虽令不从 因此在工作中 要求学生做到的教师必须先做到 并且要做好 要重言传 更要重 身教 一言一行都应成为学生的表率 这本身就是对学生进行教育 的重要内容和活教材 对学生而言 教师说的 做的就是对的 由 于学生年龄 性格决定了他们有极强的模仿性 教师的言行举止是 教育学生的灵魂 在学生心目中 教师是伟大的 神圣的 他们的 意志 精神会受到潜移默化的影响 如果教师表里不一 将大大降 低了教师的威信 如 在要求学生不迟到这问题上 我给学生讲了 美国一个州立大学校长的事 这位校长在师生会上说 我不会迟 到 如果我迟到了 甘愿从校门口趴进办公室 而结果呢 一天在 进校的路上遇到一点事迟到了 这位校长的确是从从校门口趴进办 公室的 我用这个事例与学生们商议 订下类似的协议 开始大家 都做锝很好 可后来 我在某方面失约了 虽然向学生们作了解释 得到学生们的谅解 但学生们的表现却不如人意 我花了九牛二虎 之力才得以归位 三 因材施教 平衡发展 对于班里的优秀生 班主任应该要求他们 百尺竿头 更进一 步 让他们心中有一种 逆水行舟 不进则退 的紧迫感 促使他 们严格要求自己 更加发奋学习 而对于后进生呢 要善于发现其 闪光点 挖掘内在的潜力 尺有所长 寸有所短 任何事物都是 矛盾的统一 即使是后进生 也同样有闪光点 作为班主任要看到 他们的缺点 更要看到优点 并且给予鼓励 这样有利于电亮他们 心灵深处上进的火花 要相信他们 使他们置身与 于一种积极 主 动 向上的情感之中 这样 他们的心理就会发生变化 增强上进 的信心和勇气 并不断强化 时时迸发出智慧的火花 扬起自信的 风帆 变消极为积极 取得优异成绩 在我班上有一个全校有名的 学生 他的文化成绩和表现真是 糟糕透了 但他非常爱好体育 于是我寻找有利机会与他进行谈心 以学校里他最仰慕的专职体育 教师为素材 启发在发展特长的同时把文化知识赶起来 这有利于 更加施展自己的一技之长 通过多次以爱动其心 以理服其人 以 智导其行的交流 终于敲开他紧闭的心扉 四 协调各方力量 形成教育合力平衡棒 要做好班主任工作 需要多方面紧密结合 从而形成一个较完 整的教育网络 如 班干部的力量 家长的力量 社会的力量 科 任教师的力量等等 其中就科任教师的力量谈一点体会 在学生心 目中 班主任是最权威的 是 亲 老师 科任教师是 后 老师 因此班主任要经常征求科任教师对班上工作的想法和意见 在学生 中为之树立威信 在遇到困难时给予充分的支持与帮助 邀请科任 教师参加班上活动 增进师生感情 当然以要把学生对科任教师的 建议及时进行反馈 便于改进 另外 要随时深入课堂和学生一起 学习 有一次我上完课后 没有出教室 也没有与下一节的教师进 行联系就插入在学生之中 上课了 教师按照以往的 步伐 进行 教学 大约十分钟 教师忽然停了片刻 也许是发现了我吧 于是 重新组织教学探究 这前后真是判若两人 课后 学生们发自肺腑 之