大班语言活动《小猪变形记》教案和教学反思_第1页
大班语言活动《小猪变形记》教案和教学反思_第2页
大班语言活动《小猪变形记》教案和教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动大班语言活动 小猪变形记小猪变形记 教案和教学教案和教学 反思反思 活动目标 1 通过观察图片和猜测故事情节 能够大胆用 语言描述小猪在模仿过程中的细节 2 在自主阅读中让幼儿明白模仿别人是不会快 乐的 只有做回自己能真正快乐 3 培养幼儿自信 乐观 积极向上的情感 活动准备 PPT 图片和文字两种形式 图片 自制绘本 活动过程 一 游戏导入 引出主题快乐 1 师幼一同玩 碰一碰 的游戏 师问 你 和你的好朋友都碰了哪里 和好朋友做游戏快乐吗 从你们的表情中我就能感受到你们很快乐 2 出示第一幅图 问 你们看看这只小猪快 乐吗 猜猜他为什么不快乐呢 幼儿自由讲述 3 教师点明主题 这只小猪很难过 他已经难 过好几天了 不记得什么叫快乐了 他抱怨说 烦 啊 烦啊 烦啊 烦啊 烦啊 做猪永远不会有快乐 他愁眉苦脸 到处闲逛 想看看别的动物正在做什么 第 2 页 共 3 页 开心事 二 幼儿自主阅读小书 理解故事内容 能用较 完整的语言描述小猪在模仿过程中的细节 1 连续翻阅前 4 页图片 问 小猪遇到了谁 他在做什么 他为什么要学长颈鹿呢 他是怎么炫耀 自己的 结果怎样 2 你们还想知道小猪又有什么好注意吗 他又 是怎么做的 我们一起在书中找找答案吧 3 幼儿带着问题分组阅读 从中找出小猪为什 么要模仿这些小动物 他从这些小动物身上找到快乐 了吗 三 梳理故事内容 明白做自己才是最快乐的 1 幼儿自由讲述故事内容 描述小猪模仿小动 物时的细节部分 2 小猪想什么办法来炫耀自己 结果如何呢 他快乐吗 为什么 3 利用小图片来梳理故事内容 找出小猪真正 的快乐是什么 四 教师完整讲述故事内容 幼儿学讲故事中角 色的对话 加深对故事内容的理解
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论