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第 1 页 共 3 页 外研版小学英语外研版小学英语 Unit1Unit1 HowHow many many 教学设计教学设计 育才镇台亚小学麦世燕 一 教学内容 新课标三年级上册 Unit1 How many 二 教学目标 1 能听 说 读 one two three four five six seven eight how many 2 学生能够听懂 会说 会读日常交际用语 How many 3 能够询问事物的数量 以及用数字 8 以内做出 回答 4 培养学生日常用语的应用能力及团结协作的精 神 以及提高学生口头表达能力 三 重点难点 重点 学生能够对新词汇 one two three four five six seven eight how many 进行听 说 读训练 难点 学生能够听懂 会说 会读句型 How many 及其用数字做出回答 四 教具准备 教学卡片 实物 第 2 页 共 3 页 五 教学流程 Warming up 1 Greeting 2 Review 让学生说出彩色卡片上的颜色 Presentation 教师伸出 4 个手指问学生 How many fingers 学生回答 Four 教师继续问 How many fingers can you see 引导学生回答 I can see four fingers Teacher ask again How many Teacher show four fingers and ask How many Help students understand the mean of How many and let them answer in Chinese Then teacher say How many Let s count let student count the fingers Teaching the new text 一 学习 How many 1 认识 How many 2 讲解 How many 二 学习数字 1 8 1 Listen and show 2 Look and say 第 3 页 共 3 页 3 Listen and repeat Practices 1 教师邀请两名同学到台前 一前一后站着 后 面的同学手举一个英文字母卡片 其他的学生运用 How many 提问站在前面的同学 前面的同学运用 one two three four five six seven eight 来猜 猜对了 其他的同学鼓励这位同学 猜错了继 续猜 直到猜对为止 反复操练调动学生的好奇心 2 让学生上来报数
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