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文档简介

手型彩手型彩绘绘 高 丹 一 活动名称 手型彩绘 二 活动目标 1 培养幼儿的审美能力 2 锻炼孩子动手动脑的能力 激发幼儿的创造力 3 能准确摆出手型小动物 制作手指动物 涂颜色等 三 活动重点 摆手型 制作手指小动物 四 活动难点 制作手指小动物 要先摆好手型 再涂颜色或用材料装 扮 通过幼儿对手影和手型彩绘的兴趣 激发他们的 创作兴趣 从而使用各种材料完成手指小动物 五 活动准备 眼彩 剪刀 胶带 双面胶 羽毛 水彩笔 彩笔盖 亮片 橡皮泥 盒子 奶瓶 卡纸 吸管 眼睛 律动 神奇的手指 会熟练使用剪刀和胶带等 六 活动过程 1 导入 2 分钟 律动 神奇的手指 今天红果果和绿泡泡为小朋友带 来了一个舞蹈 现在小朋友来和老师一起做吧 设计意图 活跃课堂气氛 引出手指 2 观看课件 5 分钟 1 手影 今天老师也给小朋友带来了 神奇的手指 小朋友看看 这是什么 老鹰 蝴蝶 蜗牛 一个一个观看并做出手 型动作 他们有的名字是神奇的手影 设计意图 通过观看手影图片 做出手型 为手型彩绘做铺垫 2 手型彩绘 手影是什么颜色的 黑色 好看吗 好看 像吗 不 是很像 老师这里有更漂亮 更形象的手指小动物 小朋友 想不想看 想 一起观看 介绍小动物 他们把手指怎么样 了 安上了眼睛嘴巴 涂上了颜色 它有一个好听的名字叫 手型彩绘 设计意图 激发幼儿对手型彩绘的兴趣 3 师示范 5 分钟 1 提问幼儿 看了这么多的手型彩绘 老师也想做一个 小朋友 能不能帮老师一起做一个 狐狸 引导幼儿一步步说出做狐狸的 步骤 先摆好手型 然后狐狸是什么颜色的 红色 那我们把手尖 儿涂成红色 狐狸的鼻子是什么颜色的 黑色 那我们再把指尖 儿涂上一点点黑色 现在狐狸有了身体 鼻子 还缺什么呢 眼 睛 好 我们再给他安上眼睛 这样一只小狐狸就做成了 我们 能用水彩笔在手上画吗 不能 所以我们要用特殊的彩绘笔或 妈妈用的眼彩 这样不会伤害我们的皮肤 设计意图 加深幼儿做手型彩绘的印象 为下一步做铺垫 2 完成狐狸 下面我找幼儿讲一讲狐狸是怎样做的 第一步 手型 要摆好 第二步涂上颜色 安上眼睛 还要注意水彩笔不能画在 手上 要用专用的彩绘笔或眼彩来装扮 4 幼儿装扮 15 分钟 小朋友想不想自己装扮一个手指小动物 1 你想做什么 2 用什么材料做 现在小朋友可以自己装扮一个小动物了 可以自己自由的选择材 料 也可以用你面前的材料进行制作 桌子上的材料小朋友共同 使用 不要抢 互相帮助 别人如果粘不上 你可以去帮帮忙 剪 下的碎纸放在一堆 不能怎么样啊 随便乱丢 5 欣赏
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