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文档简介

课课 题题 16 绝招 教学目标教学目标 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 激发努力学习本领 刻苦知的愿望 培养独立阅读能力 重点难点重点难点 重点 从阅读中理解 绝招 的含义 难点 理解同学之间相互宽容 团结友爱的重要意义 教学资源教学资源 课件 教法学法教法学法 教法 讲授法 学法 合作学习法 教学时间教学时间 1 课时 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 第一课时 一 谈话导入 同学们都有一两样拿手的本领 如 会弹钢琴 吹笛子 舞蹈 唱歌 做菜 洗衣 武术 甚至其他独特的本领 谁能 够来现场表演一下 刚才同学们表演的绝招真不错 而我国北方的一些小朋 友也在比绝招呢 绝招 二 初读课文 请各自轻声读课文 遇到生字拼读一下括号里的注音 读不通顺的地方反复多读几遍 把课文读顺畅 分自然段指名朗读检查 讨论疏解 有几个孩子在比试绝招 他们比试了哪些绝招 你最佩服谁的绝招 小柱子是怎样练绝招的 学生讨论后抽生来说说 快速浏览课文谈谈课文主要讲了什么 课文讲了三胖 二福 小柱子等小伙伴比试绝招的故事 三 精读课文 1 什么是绝招 2 小柱子为什么要练绝招 起因是和小伙伴比本领 却 样样都落后于别人 觉得自己 太丢人了 3 小柱子回家后看见奶奶包饺子 在和奶奶的谈话中受到 启发 4 他练习了什么绝招 5 为什么 伙伴们羡慕地竖起大拇指 6 这个绝招是怎样练成的呢 让学生仔细阅读课文的相关段落 并充分发挥自己的想 象 进行讨论 从中体会小柱子勤学苦练的精神和争强好胜的 性格 7 引导学生对文中的人物进行评价 你觉得小柱子的做法怎么样 你应该学习他什么特点 自尊 好强 不服输 你最佩服谁的绝招 如果你是他们中的一员 你会怎么做 8 阅读了这一篇故事 你受到了什么启发 或者说明白了 什么道理 只要勤学苦练 就能练就一身好本领 要练 就 练对自己未来发展有用的本领 四 拓展练习 增加智慧 1 引导学生续编故事 下次的比赛 会是什么情景呢 展开想象 练习写一段话 2 想一想 生活中还有什么本领可以称得上是绝招 3 你佩服周围谁的本领或技艺 可以问问他是怎么练 成的 如果有条件 还可以学一学 五 小结 这节课介绍了三胖 二福 小柱子的绝招 同学们也说了自 己的绝招 你们真是非常 厉害 的小朋友啊 什么是绝招 小伙伴的绝招是怎样练成的 六 作业设计 把自己的绝招写下来并写出自己是如何练成绝招的 板书设计板书设计 绝招 三
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