学习《做一名有追求的教师》的心得体会

第 1 页 共 5 页 学习学习 做一名有追求的教师做一名有追求的教师 的心得体会的心得体会 临城中学林根 20XX 年 9 月 12 日在学校举行 做一名有追求的 教师 讲座 讲座由新盈中学钟磊老师主讲 听了钟 老师的讲座后 使我明确了自己身上的责任和使命我 深刻的认识到 教育是一个生命对另一个生命的影响 教育就是开启智慧 健全人格 要学生学会独立思考 独立判断 进而达到独立行动 成为一个心灵博大 精神坚强的人 要做一个有思想 有追求 有道德的 教师 才为学生指明生命的方向 让学生在快乐中受 教育 学习 成长 做人有人德 为师有师德 做一个有思想 有追 求 有道德的教师 为学生指明生命的方向 赋予学 生生命以意义和价值 就是最高尚师德的具体体现 审视教育本真 倾听教师忧思 分享成长策略 明 晰教师立场 重塑教师信仰 这也是为师之道 更 是为师之德 通过细细的揣摩 有了以下的一些思考 愿与大家一同分享 学生首先是人 其次才是学生 教育是一个生命 对另一个生命的影响 教育的实质在于开启智慧 健 全人格 塑造心灵 培养自主性 创造力 我觉得要 第 2 页 共 5 页 想给孩子们一个健全的人格 一个健康的心灵 和我 们老师的教育是分不开的 所以 一个老师的师德是 十分重要的 做人有人德 为师有师德 做一个有思 想 有追求 有道德的教师 为学生指明生命的方向 赋予学生生命以意义和价值 就是最高尚师德的具体 体现 这本书为我今后如何更好地成为一名优秀教师 指明了方向 我们往往将自己在工作和生活中的欠缺归咎于教 育制度和专业培养模式 然而大多空闲的时候 我们 思考的车轮依然伏在惯性的导轨上 更多的时候 在 想着今天学生该交给我什么书面作业 字迹是否工整 认真 我们几乎没有想到我们该教给学生什么 和学 生一起做什么 是带领他们到阅览室 还是去游泳池 体育场或许更好 我们很少揣摩学生的心思 他们今 天是想学习高雅的舞蹈 悠扬的二胡 还是自由运动 场 我们应该放手让他们在每一个机会面前尝试与 思考 只有放手 你才会知道什么是他们所需要的 只有放手 你才会发现什么是他们的专长 做为一名教师是无尚光荣的 要有高度的事业心 和责任感 教师对人才的培养和文化科学事业的发展 起着重大的作用 要做好教师工作 就必须首先热爱 教育事业 忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂 第 3 页 共 5 页 孔子云 其身正 毋令则行 其身不正 虽令毋从 中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成 年人 教师的道德表现能够影响一个学生的一生 作 为教师 榜样的力量是无穷的 其身教必然重于言教 要在自己的职业道德方面追求卓越 追求高标准 这 是构建我们未来民族道德素质的基础 老师做为人 类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各方 面都要为人师表 教师的道德 是教育文化的深层 内涵 也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强 大生命力的优秀思想 高尚品格和坚定行为 是提高 民族素质 培养民族精神的动力之源 青少年的健康 成长是一项要全社会共同努力的系统工程 高素质的 教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证 做为一名教师应该对学生无私奉献 热爱学生 尊重 理解学生以人为本 关心爱护学生 是教师正 确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则 热 爱学生并不是一件容易的事 让学生体会到老师对他 们的爱更困难 疼爱自己的孩子是本能 而热爱别人 的孩子是神圣 这种爱是教师教育学生的感情基础 学生一旦体会到这种感情 就会 亲其师 从而 信其道 教育爱 作为一种出自崇高目的 充满 科学精神 普遍 持久而又深厚的爱 其内涵极为丰 第 4 页 共 5 页 富 既包括要求教师精心热爱学生 又包括要求教师 精心教育学生 不积跬步 无以至千里 慢慢养成读书的习惯 先从改变自己开始 把自己塑造好了 才有资本去改 造教育 师道不仅是对教师个人行为的规范要求 而且也是教育学生的重要手段 起着 以身立教 的 作用 教师要做好学生的灵魂工程师 首先自己要有 高尚的道德情操 才能以德治教 以德育人 才能成 为一名合格的教育工作者 做为教师 应该为适应飞速发展的时代 不断地 学习储备各种知识 时时提高自身的素质 我们首先 得使我们的知识不老化 所以得刻苦学习科学文化知 识 不能满足已有的那点滴学问 因为学生可以原谅 一个吹毛求疵的老师 但不能原谅一个无知无能的老 师 所以 由一桶水到一条源远流长的河的演变 是 我们做为教师的知识追求的觉醒 只要还在教学岗位 上 就要不断地追求 读书 才会有思考 有思考 才会有思想 有思想 才会有追求 因此 教师要学 会 教书 首先应该学会读书 学会思考 学会思 想 教师读书是关系教育成败的大事 读书的人是天 上的星星 明亮中多了一份深邃 要想做一个有主见 有内涵的现代人 读书仍然是必由之路 只有读书 第 5 页 共 5 页 才能丰厚自己的文化底蕴 渊博自己的学识水平 陶