浙教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷.doc_第1页
浙教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷.doc_第2页
浙教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷.doc_第3页
浙教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷.doc_第4页
浙教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版2020届九年级语文文理基础调研模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句出自杜甫的诗( ) A . 春望B . 登高C . 石壕吏D . 秋兴二、 字词书写 (共1题;共1分)2. (1分)根据拼音写出相应的词语。 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的ju bi_。突然间我hung rn d w_,有一种神奇的感觉,在我脑中激荡。我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部1ng lun_的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可hi rn tng wn_了。三、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)默写古诗文的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) _,悠悠我心。诗经 郑风清蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)树树皆秋色,_。(王绩野望)是故学让后知不足,_。(礼记虽有佳肴)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)_,只有香如故。(陆游卜算子 咏梅)(2)根据提示写出相应的名句。 望岳中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要登上泰山极顶,更要攀上人生顶峰的诗句是“_,_。”爱莲说中与“近朱者赤近墨者黑”的意思相反的诗句是“_,_。”四、 名著阅读 (共1题;共6分)4. (6分)阅读名著,回答问题。 肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!(1)文段选自骆驼祥子,作者_。 (2)回答下面问题。 请联系原著内容,简要说说祥子在前后性格有什么变化?是什么原因导致这样的变化?五、 现代文阅读 (共1题;共20分)5. (20分)阅读下文,回答问题 白银的水罐鲍尔吉原野井是村庄的珠宝罐。井里不光藏着水,还藏着一片锅盖大的星空和动荡的月亮。井的石壁认识村庄的每一只水桶,桶撞在石头上,像用肩膀撞一个童年的伙伴,叮当,洋铁皮水桶上的坑凹是它们的年轮。那些远方的人,见到炊烟像见到村庄的胡子,而叫做村庄的地方必定有一口井,有的地方还有一条河,井的周围是人住的房子。在黑夜,房子像一群熊在看守井。没人偷井,假如井被偷走了,房子就会塌。井为村庄积攒一汪水,在十尺之下,不算多,也不少。十尺之下的井里总有这么多水,灌溉了爷爷和孙子。人饮水,水进入人体,上下流淌,血少了再上井里挑回来。村里人有一种类似的相貌,这实为井的表情。井用环形石头围拢水。水不多也不少,在清朝就这么多,现在还这么多。村里人喝掉了成千上万吨的水,水不增不减,不垢不净。多少人喝够了井水悄然走了,降生面貌陌生的孩子来喝井里的水。井安然,不喜不忧,在日光下只露出半个脸井只露半个脸,另半个被井帮挡着轻摇缓动。井里没有船,井水怎么会不断摇动?这说明井水是活的,在井里辗转。在月光下睡不着觉,井水有空就动一动。村民每家都有财宝罐,不大,放在隐秘的地方箱子、墙夹层、甚至猪圈里,而全村的财宝罐只有这口井。它是白银的水罐,是传说中越吃越有的神话。水井安了全村人的心。水井看不到朝暾浮于东山梁,早霞烧烂了山顶的灌木却烧不进井里。太阳和井水相遇是在正午时光,它和水相视,互道珍重。入夜,井用水筛子把星斗筛一遍,每天都筛一遍。前半夜筛大星,后半夜筛小星。天亮前筛那些模模糊糊的碎星。井水在锅盖大的地方看全了星座,人马座、白羊座,都没超过一口井的尺寸。井暗喜,月亮每月之圆,是为井口而圆。最圆的月亮只是想盖在井上,金黄的圆饼刚好当井盖,但月亮一直盖不准,天太高了。倘若盖不准,白瞎了这么白嫩的一个月亮。太阳圆、月亮圆、谷粒圆、高粱米圆,大凡自然之物都圆。河床的曲线,鸟飞的弧线,自然的轨迹都圆。人做事不圆,世道用困顿迫使他圆。圆的神秘还在井口,人从这一个圆里汲水,水桶也圆。人做事倾向于方,喜欢转折顿挫,以方为正。大自然无所谓正与不正,只有迂回流畅。自然没有对错、是非、好坏。道法自然如法一口井,大也不大,小也不小,不盈不竭,甘于卑下。井边是信息集散地,冒着人间烟火,有巧笑倩兮与美目盼兮,孩子们围着井奔跑。村里人没有宗教信仰,井几乎成了他们的教堂。但没人在井边忏悔,井也代表不了上帝宽恕人的罪孽。但井里有水,水洁尘去污,与小米相逢化作米汤,井水亦可煎药除病。井一无所有,只有水。一方水土养一方人,水说的是井与河流,土是耕地。对树和庄稼来说,井是镶在大地的钻石。鸟不知井里有什么,但见人一桶一桶舀出水来,以为奇迹。春天,井水漂浮着桃花瓣。入井私奔的桃花,让幽深的水遭遇了爱情。花瓣经受了井水的凉,冰肌玉骨啊。从井是看天,天圆而蓝。云彩只有一朵。天阴也只阴一小块,下雨只下一小片。井里好,石头层层叠叠护卫这口井,井是一个城。井是白银的水罐,井水变成人的血水。井无水、村庄就无炊烟、无喧哗、无小孩与鸡犬乱窜。庄稼也要仰仗井,井水让庄稼变成粮食。人不离乡。是舍不得这口井。家能搬,井搬不了。井太沉,十驾马车拉不走一口井,井是乡土沉静的风景。(选自鲍尔吉原野博客,有删节)(1)为什么说“井是村庄的珠宝罐”?请结合文章内容加以概括。 (2)赏析下面的句子的表达效果。 井的石壁认识村庄的每一只水桶,桶撞在石头上,像用肩膀撞一个童年的伙伴,叮当,洋铁皮水桶上的坑凹是它们的年轮。(3)文中有“井里不光藏着水,还藏着一片锅盖大的星空和动荡的月亮”一句,找出下文与之相照应的两句话。 (4)本文作者赋予了“井”哪些深刻的内涵?请结合全文作简要概括。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)6. (10分)阅读下面诗歌,完成文后题目。 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。(1)注释: 南国:_。烽烟:_。正:_。国门:_。诸君:_。(2)“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么? (3)“南国烽烟正十年”指哪十年?这一章的主旨是什么?勉励幸存者努力作战,以胜利捷报告慰死者且又有民族特色的诗句是后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 七、 文言文阅读 (共1题;共16分)7. (16分)阅读文言文,回答问题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)解释划线字在句子中的意思。 与友期行_尊君在不_相委而去_(2)把下列的句子翻译成现代汉语。 陈太丘与友期行,期日中。友人惭,下车引之,元方入门不顾。(3)下面对这篇文章的理解和分析不正确的一项是( ) A . “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。B . 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。C . “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。D . 这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。八、 综合性学习 (共1题;共5分)8. (5分)阅读下面文字,完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题,许多即将升入初中的学弟学妹听说后,感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文,向他们介绍学好文言文的方法和经验。要求:(1)内容具体,条理清楚,结构完整;(2)使用恰当的说明方法;(3)字数在150200之间。九、 材料作文 (共1题;共5分)9. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 每天6点25分起床,23点睡觉,吃饭、洗脸、刷牙、上厕所都精确到分三学生小蒸为自己制示了一个作息时间表。清楚规定每一分钟该做什么。当被问及为何要将刷牙、上厕所这样的琐事也安排进时词表时,他表示,因为早上起床后的这段时间最容易磨蹭,这是“为了提醒自己不要拖延”。上述材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600至800字的文章。要求:题目自报,立意自定。除诗联外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共1分)2-1、三、 句子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论