留盆初中（2016年）研修计划

留盆初中 留盆初中 2016 年 校本研修年度计划年 校本研修年度计划 一 一 研修主题 国培计划 研修主题 国培计划 2016 河南省信息技术应用能力提河南省信息技术应用能力提 升培训升培训 二 二 培训对象 留盆初中全体在职教师培训对象 留盆初中全体在职教师 三 三 培训时间 培训时间 2016 11 2016 12 四 四 培训具体目标 培训具体目标 1 通过线上网络研修 使老师们感受到网络的魅力 明白不断通过线上网络研修 使老师们感受到网络的魅力 明白不断 学习是时代发展的需要 能够更积极的参与培训活动 学习是时代发展的需要 能够更积极的参与培训活动 2 通过线下校本活动和跨校活动 促使老师们更新理念 更新通过线下校本活动和跨校活动 促使老师们更新理念 更新 知识点 拓宽知识面 构建完善知识体系 同时 激发老师知识点 拓宽知识面 构建完善知识体系 同时 激发老师 们创新精神 与时俱进做符合时代需要的创新型教师 们创新精神 与时俱进做符合时代需要的创新型教师 3 通过本次培训 培养更优秀的学科带头人 另外 学科人才通过本次培训 培养更优秀的学科带头人 另外 学科人才 资源的整合 进而使得学科知识体系得以完善 建立起学科资源的整合 进而使得学科知识体系得以完善 建立起学科 资源库 资源库 五 五 前期具体任务 前期具体任务 1 宣传动员宣传动员 1 短信通知 校讯通短信通知全体教师国培计划 短信通知 校讯通短信通知全体教师国培计划 2016 河南省信息技术应用能力提升培训河南省信息技术应用能力提升培训 2 明利害 分析参加该培训的利害要点 微信分享公告连接明利害 分析参加该培训的利害要点 微信分享公告连接 3 演讲号召 利用周四的演讲号召 利用周四的 教师大讲堂教师大讲堂 开展 开展 活到老 学活到老 学 到老 与时俱进 做网络时代的创新型教师到老 与时俱进 做网络时代的创新型教师 演讲号召全演讲号召全 体老师积极参与 体老师积极参与 2 领导小组领导小组 校长 张玉龙校长 张玉龙 副校长 贾永俊副校长 贾永俊 王富营王富营 张涛张涛 成员 李二举成员 李二举 周越峰周越峰 孙贺娜孙贺娜 3 研修团队研修团队 1 由任教学科分成学科团队 学科团队的成员分工职责 由任教学科分成学科团队 学科团队的成员分工职责 2 学科团队文化建设 利用集体备课时间制定出各自学科团队学科团队文化建设 利用集体备课时间制定出各自学科团队 的队名 队歌 队规 口号等 的队名 队歌 队规 口号等 4 培训制度 培训制度 学科组学科组学科带头人学科带头人信息技术指导者信息技术指导者 校本研修校本研修 固定时间固定时间 语文语文关红云关红云马威马威 周二上午周二上午 数学数学付永耀付永耀刘静云刘静云 周一下午周一下午 英语英语牛天云牛天云朱倩倩朱倩倩 周二下午周二下午 政 史 政 史 地 生地 生 苏凌云苏凌云黎富华黎富华 周四下午周四下午 体 音 体 音 美美 赵玉珍赵玉珍任敬任敬 周三下午周三下午 理 化理 化柴连东柴连东李莉李莉 周四下午周四下午 备备注 特殊原因注 特殊原因调调整整时间时间及及时时上上报给领导报给领导下下组组 1 领导小组座谈会 结合本校的相关制度 个人量化制 领导小组座谈会 结合本校的相关制度 个人量化制 制定出符合实际的研修团队培训制度 制定出符合实际的研修团队培训制度 2 座谈会的要点 座谈会的要点 a 研修团队加分项 如线上研修培训积极 线下校本活研修团队加分项 如线上研修培训积极 线下校本活 动参与度广 达到考核标准 动参与度广 达到考核标准 b 研修团队扣分项 如没在规定时间完成各阶段的任务 研修团队扣分项 如没在规定时间完成各阶段的任务 3 张贴公布培训制度 张贴公布培训制度 培训制度如下 1 不得无故不参加学科研修活动 缺席一次扣个人量化分 2 分 2 学科研修活动积极发言者每人次加 2 分 学科带头分记录 3 学科研修成果及时上交资源建设库 每次成果学科没人加 5 分 4 线上看课 学习活动和作业不能按时完成者 每人口 3 分 日志 作业 较好者 被推优者每人次加 4 分 备注 施行中会根据具体情况完善制度的 六 保障措施六 保障措施 1 设施保障 学校提供计算机确保网络信号 设施保障 学校提供计算机确保网络信号 2 人力保障 每个学科团队都有一名信息技术指导员和学科带头人力保障 每个学科团队都有一名信息技术指导员和学科带头 人吧 确保线上线下研修顺利进行 人吧 确保线上线下研修顺利进行 3 时间保障 除了备课上课时间 各自自行安排线上研修 线下时间保障 除了备课上课时间 各自自行安排线上研修 线下 校本活动 各个学科团队自行确定个固定的时间段 校本活动 各个学科团队自行确定个固定的时间段 4 场地保障 学校的各个办公室 会议室都可使用 场地保障 学校的各个办公室 会议室都可使用 5 激励机制 培训制度的加分奖励 团队的队规要求 激励机制 培训制度的加分奖励 团队的队规要求 七 日程安排 七 日程安排 时间时间事件事件地点地点备注备注 11 月月 3 号号短信通知短信通知 11 月月 4 号号微信告知利害微信告知利害 11 月月 6 号号演讲号召演讲号召会议室会议室 11 月月 7 号号 确定领导小组成员确定领导小组成员 确定研修团队人员 学科带头人 确定研修团队人员 学科带头人 信息技术指导人 其他成员 信息技术指导人 其他成员 各研修团队制定出团队文化各研修团队制定出团队文化 办公室办公室 11 月月 8 号号领导小组座谈会制定培训制度领导小组座谈会制定培训制度办公室办公室 11 月月 9 号号张贴公布培训制度张贴公布培训制度公布栏公布栏 11 月月 10 号号登陆网页测评 选择课程开始学习登陆网页测评 选择课程开始学习办公室办公室 第一期学习活动安排 第一期学习活动安排 时间时间事件事件地点地点备注备注 11 月月 10 网上看课网上看课 活动总结 活动总结 第二期学习活动安排 第二期学习活动安排 时间时间事件事件地点地点备注备注 网上看课网上看课 办公室办公室 办公室办公室 公布栏公布栏 办公室办公室 第三期学习活动安排第三期学习活动安排 时间时间事件事件地点地点备注备注 网上看课网上看课 办公室办公室 办公室办公室 公布栏公布栏 办公室办公室 活动总结 活动总结 第四期活动安排 第四期活动安排 时间时