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1 / 4(人教 pep)Unit6 Meet my family 教案(人教 pep)Unit6meetmyfamily 教案ThefirstperiodTeachingcontents:PartALetslearnGroupworkPartcGoodtoknowTeachingaims:Graspthewords:family,parent,aunt,babybrother.Enablethestudentstodescribethefamilywithsimplesentences.Difficultiesandimportance:Enablethestudentstograspthesewords.Enablethestudentstounderstandthedifferencesbetween“parent”and“parents”;“uncle”and“aunt”.Preparation:WordcardsandpicturesofthefamilyTeachingprocedure:Warm-up:Letschant.PreviewLetsdoLetsmissing?2 / 4Activity:Talkaboutthefamilysmember.Ex:PresentationTeachingwords:family,parent,uncle,aunt.Listenpaste.Singasong.Letschant.Asurvey:Doyouhaveuncle?Howmanyunclesdoyouhave?Listenanddo.Readafterthetape.consolidationandextensionGroupworkDrawyourfamily;Introduceyourfamily.GoodtoknowActivitybook:Letslearn.ThesecondperiodTeachingcontents:PartALetstalkLetspractiseTeachingaims:Understandandenablethestudentstomakethesimilardialoguewiththeirfamiliespictures.3 / 4Enablethestudentstousethesentences:Howmanyarethere?Difficultiesandimportance:Enablethestudentstocatchthemeaningandreadthepassage.Enablethestudentstousethesentences:Howmanyarethere.?Preparation:picturesofthefamily(bothteacherandstudents)Teachingprocedure:Warm-up.Letschant.Letsdo.=PreviewFreetalk:syourbook/?Howmanybooksdoyouhave?Wherearethey?pictureHowmanypeople?Whoarethey?Presentation4 / 4Teaching:Whorethey?Theyrerethey?Theyremyfather,mymotherandme.Readafterme.Guessinggame:Whorethey?Teaching:Howmanyarethere?Praciticeingroups.Asurvey:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Teaching:myfamilyhasmembers.makeastatisticsofthesurvey.?Teaching:ThatsonlyTeaching:puppy“G
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