语文版2020届九年级上学期语文第一次单元测试（月考）试卷（I）卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文第一次单元测试（月考）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 推崇（chng） 镂空（lu） 寒噤（jn） 风雪载途（zi）B . 伧俗（cng） 翩然（pin） 归咎（ji） 束手无策（s）C . 繁衍（yn） 脊椎（j） 鸿儒（r） 气息奄奄（yn）D . 褶皱（zh） 追溯（s） 绮丽（yT） 穷愁潦倒（lio）2. （2分）下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）A . 如果你真正用心地聆听过他的歌声，你就会明白什么是真正的“灵魂歌手”？B . 一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。C . “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”D . 书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一幅字，写的是“读万卷书，行万里路。”3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 九寨沟70级地震后，许多志愿者有意支援前往灾区，共青团四川省委呼吁：理性救援，不要盲目前往灾区。B . 现代生活中，手机成了大家必不可少的必需品，“手机恐慌症”这种离了手机就会产生恐慌的新型“疾病”也迅速蔓延开来。C . 连通成都至西安的西成高铁预计在10月1日开通。这项工程能顺利完成的原因是大家共同努力的成果。D . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人有无文明素质的重要标准。4. （2分）下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B . 中国的园林讲究生机勃勃 ， 追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。C . 从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。D . 潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。5. （2分）下列表述不正确的一项是（ ） A . “说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B . 水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。塑造了宋江、鲁智深等一大批人物形象。C . 左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋传，又称春秋左氏传，旧传是春秋时左丘明所著。D . 鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。藤野先生、从百草园到三味书屋、阿长与都是其中的作品。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhn_放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yn_育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更b_大的心田中，远方的图画异彩纷chng_。三、 默写 (共1题；共8分)7. （8分）古诗文默写题。（1）_，随君直到夜郎西。 （2）水何澹澹，_。 （3）_，小桥流水人家。 （4）晴空一鹤排云上，_。 （5）_，思而不学则殆。 （6）不知何处吹芦管，_。 （7）次北固山下富含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）语文实践活动。（1）以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。a.你给小报起的名字是什么？b.设计了哪些栏目？（至少列举两个）（2）下面一则公益广告很有创意，请用简要的语言加以分析。“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读李清照的武陵春，完成小题。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）这首词写出了作者怎样的思想感情？ （2）有人认为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？ 六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读【甲】【乙】两则文言文，回答问题【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。【乙】赵奢者，赵之田部吏也。收租税，而平原君家不肯出。奢以法治之，杀平原君家用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公，不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵 ， 诸侯加兵则无赵也。无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公守法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋 ， 未几，民富而府库实。（选自宋司马光资治通鉴）【注释】赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。田部吏：征收田赋的小官。用事者：管事的人。加兵：兴兵侵犯。轻：轻视。国赋：国家的税收。（1）解释下列句子中划线词。此皆良实_先帝简拔以遗陛下_）奢说之_君安得有此富乎_（2）下列句子中划线词的意思和用法相同的一项是（ ） A . 学而时习之 而平原君家不肯出B . 悉以咨之 以君之贵C . 愚以为宫中之事 赵之田部吏也D . 若有作奸犯科及为忠善者 君于赵为贵公子（3）翻译下面句子。不宜偏私，使内外异法也。平原君以为贤，言之于王。（4）从【甲】【乙】两文，可以看出诸葛亮和赵奢具有怎样的治国理念？请分别加以概括。 七、 现代文阅读 (共2题；共70分)11. （30分）议论文阅读，完成13题。莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好苑广阔智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以当中国孩子忘记如何书写时为题，对此给予了报道。国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似汉字英雄、中国汉字听写大会等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。（选自2014年9月羊城晚报）（1）针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？（2）针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？（3）文中的第段运用了哪一种论证方法？有什么作用？（4）文中的第段运用了哪一种论证方法？有什么作用？（5）结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？（6）结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？12. （40分）阅读下面的文段，回答1至4题（一）倾听草木的呼吸曹洁烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。这让我想到林清玄的花燃柳卧：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢的过程里。在微观的世界里，事物有自身的可逆性，但宏观世界里，任何事物都没有可逆性。这是科学与现实的悖逆。所以，在这个质量与能量守恒的社会里，人类惟一可以选择的能力，就是让自己成为一个道德主体，要为自己选择的行为负责。但凡人间百味，棱角相触，枝节相依，倘得彼此滋润，则柔软圆融，自成天地。我们一定得反观自我，思考一条洁净出路：究竟该怎样经验好自己的生存圈子，并与别的圈子共存荣，彼此滋生、促进、助长，建立一个属于自己的生存空间，一个相对独立于外部的世界，一个灵魂的牧场，沉下心来，护好自己和他人的心，让生命安立，让世界安生。三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。（选自2014中国散文年选花城出版社2015版 有删改）（1）从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。（2）从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。（3）请从写作技巧的角度赏析第段。（4）请从写作技巧的角度赏析第段。（5）文章第段写到“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的