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文档简介
我的理想 作文教学设计 东风一小 刘永祥东风一小 刘永祥 教学目标 知识与技能 1 培养学生倾听 应对和表达的能力 帮助学生树立良好的理 想观 2 注意运用所学的表达方法 过程与方法 通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事 情感 态度与价值观 树立远大理想 并为理想而努力 教学重点 难点 1 注意文章的层次性 确定理想合乎现实 2 具体 生动地描述自己的理想 有条理地进行表达 教学时间 1 课时 作文指导 教学过程 一 导入 1 讲 丑小鸭 的故事 丑小鸭有个美丽的理想 想变成一只 美丽的天鹅 2 郝副营长的故事我们都很熟悉了 赶明儿胜利了 咱们也 能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习 该多好啊 正是这样美好的憧憬 这样朴实无华的理想火种 点燃着郝副营长 勇往直前的心 俗话说得好 人无志而不立 那么 你的理想是 什么呢 谁愿意先和我们一起分享你的理想 自由畅谈理想 二 理想背后故事多 真实具体动人心 孩子们 不管你有什么样的理想 我想 每一个理想背后 也 应该有一定的原因或者一个小小的故事 让我们来用心聆听 你为 什么要树立这样的理想 小组互相说自己理想背后的故事 即 为什么会有这个理想 因为某个人的影响 因为某一句话或者某 件事情 因为某一本书 3 理想远大须努力 1 多读相关书籍 拓宽自己的知识面 2 现在就好好学习 为以后的学习打下夯实的基础 四 技法指导 开头 开头 扣题 定位 引下文 如 每个人都有自己的理想 我的理想是当一名医生 略写 中间 中间 承头 顺写 详重点 如 一次 我独自一人在家 顿时感到头疼 就量了一下体温 哇 39 度 我不禁自言自语起来 我想 告诉妈妈好了 刚想 拿起电话 又想 算了 不打扰妈妈了 今天就自己照顾自己吧 为了让体温不再上升 我没有钻进被子里 而是拿了一个小凳子 坐在床柜旁看杂志 休息 过了一会儿 头疼就更加厉害了 就拿 出专治发高烧的药 仔细地看说明书 按照说明书给自己服用 不 一会儿 头疼减轻了很多 这药还真管用啊 我心里暗暗高兴着 过了半小时 我给自己又量了体温 结果体温很正常 时间过得很 快 不一会儿 妈妈回来了 她看到在桌子上的药 便问我 你 发烧了吗 是啊 今天我是自己照顾自己的哦 很棒吧 妈 妈看着我很高兴的样子 也附和着说 是啊 你最棒了 详 写 结尾 结尾 照应开头 写所感 如 为了实现我的理想 我一定要好好学习医生这方面的知识 以后做一个名副其实 治病救人的医生 略写 五 学生习作
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