语文人教版六年级下册习作5

习 作 指 导 备 课 习作题目 鸡毛信 缩写体裁记叙文 习作目标 1 能分清课文内容的主次 保留主要内容 把 鸡毛信 压缩成 500 字以 内的短文 初步学会缩写短文 2 初步培养概括与课文中心意思关系不很密切的内容的能力 习作重 难点 教学难点 能够选择典型事例表现人物特点 分清课文的主次 缩写 鸡毛信 成 500 字以内的短文 教学难点 能用概括的方式压缩与中心内容意思不很密切的内容 做到语 言通顺 连贯 习作准备电子白板 习 作 指 导 过 一 情景导入 明确缩写目的 1 师 还记得以往写作要求吗 写细致 写具体 多用修辞 尽可能写的生动形象 师 今天这次写作却是写少 缩写 喜欢吗 师 那生活中什么时候需要我们长话短说 言简意赅 师 浓缩的都是精华 我们怎样把文章浓缩成精华 带着这个 问题 自由朗读 习作导语 2 师 读书真好 读完导语就知道了习作内容 什么是 缩写 呢 导语 板书 缩写课文 二 明确缩写要求 掌握缩写方法 1 缩写要达到什么要求 师 知道了什么是缩写 急需解决的是怎样缩写 导语中也作了详细 的交待 读一读 想一想 缩写前要做好哪些准备工作 缩写时要注意什 程 么 缩写后又要做好哪些后续工作 生默读 勾画 批注 汇报 生 1 缩写之前 要把文章多读几遍 读懂内容 抓住要点 生 2 缩写时 要根据文章的主要内容 想清楚哪些内容必须保留 哪些内容可以删减 并将保留的内容连缀成文 还要特别注意 对需要保 留的内容 不要照搬原文 而要适当改写 生 3 缩写以后 再和原文比较一下 看看是否保留了主要内容 意思是 否准确 完整 语句是否通顺连贯 2 引导板书 缩写成的短文不能改变原文的主要内容 文章的语句简洁 通顺 连贯 总结缩写方法 删减法 删除多于情节 次要人物对话 渲染修饰语言 概括法 用自己语言概括 摘录法 提取时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果等重要句子 三 结合课文 体会缩写方法 1 师 鸡毛信 我们已经读了很多遍了 回忆一下 这篇课文写了哪些 要点 生 放羊放哨 接受任务 巧妙藏信 敲答盘问 羊群被夺 夜逃被抓 诱 敌入圈 受到赞扬 2 尝试缩写 在课文中划出 师 认真读一读 3 讲评 投影出示语文书 6 11 思 看看他保留了什么 删去了哪些内容 又是怎样连缀成文的 生认真默读 勾画 批注 三分钟以后 点评 4 师 再完整地读一读 体会这些缩写方法 四 落笔成文 完成缩写 1 师 抓紧 15 分钟 完成我们的创作吧 2 教师巡视 注意发现写得好的 对多数同学缩写中产生的同样问题要特 别注意 对缩写时产生的个别问题 在巡视过程中即行指点纠正 五 师生点评 1 重点讲评以下几方面 1 修改后的段落是否保留原文的主要内容 2 该压缩的是不是都压缩了 3 语句是否简洁 通顺 连贯 十 板书设计 缩写 鸡毛信 不能改变原文的主要内容 文章的语句简洁 通顺 连贯 删减法 概括法 摘录法 十 范文 缩写 鸡毛信 海娃今年 14 岁 是龙门村儿童团团长 有一天 海娃从龙门山顶看到 平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山爬过来 海娃赶快扳倒了 消息树 这时候 海娃的爸爸来了 他叫海娃把一封 鸡毛信 送到三王村张 连长手里 在第二天天黑之前一定要送到 千万不要落到鬼子手里 海娃一听便赶着羊向三王村跑去 到西山时 海娃远远看见消息树倒 了 海娃心想 把鸡毛信藏在哪里呢 扔了肯定不行 埋起来万一找不到 怎么办 这时 他看见头羊那又大又粗的尾巴 心里有了一计 把信绑 在羊尾巴底下 这样一来 什么也看不见了 这时 鬼子来到了跟前 歪 嘴黑狗搜遍了他的全身 什么也没搜到 歪嘴黑狗便放了他 但鬼子便又 看上了他的羊群 并把他和羊群带回了沟里 天黑了 鬼子们吃饱了都去睡了 海娃便悄悄的跑到了山嘴旁边 天 亮了 歪嘴黑狗抓住了他带回沟里 小胡子让他带路去三王村 眼下只有 两条路可走 一条小路 一条羊道 他便赶着羊在羊道上飞奔 羊道太难 走了 比小路还要难走 歪嘴黑狗让他走慢点 可海娃哪儿听啊 还是飞 快地奔跑 把鬼子落在了后 面 眼看就要进三王村的包围圈了 海娃高声呼叫 鬼子上来了 打呀 赶快打呀 果然 不一会八路军都到齐了 鬼子知道上当了 开出一排排子