语文人教版六年级下册石灰吟

石灰吟 教学设计 一 教材分析 一 教材分析 石灰吟 是人教版第十二册古诗词背诵的教学内容 作者 是明代诗人于谦 这是一首托物言志诗 作者以石灰作比喻 赞颂了石灰坚强 不屈 洁身自好的品质 表达自己为国尽忠 不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操 的决心 抒发了诗人不同流合污 坚决同恶势力斗争到底的思想感情 二 学情分析 二 学情分析 六年级学生已经具备了一定的分析与感悟能力 在教学中教 师需加以引导 使学生诵古诗文 品中华情 三 教学目标 三 教学目标 1 理解诗句的意思 了解石灰的特点 2 联系作者生平 了解诗句托物言志的特点 体会作者 要留清白在人间 的志向 3 有感情地朗诵并背诵古诗 四 教学重点 四 教学重点 了解诗句托物言志的特点 五 教学难点 五 教学难点 联系作者生平 体会作者的志向 六六 课前准备 课前准备 学生阅读的资料 七 教学过程 七 教学过程 一 读题导入 直指所吟事物 今天我们要学习一首流传千古的诗 石灰吟 读题 吟 是古诗的一 种形式 这首诗的作者是 从题目中 我们知道 于谦所吟的事物是 二 初读诗句 读出诗歌韵味 一 读出诗的节奏 1 自由读诗 石灰 是一种非常平凡的事物 于谦是怎么吟石灰的呢 请同学 们自由朗读古诗 读准字音 读出诗歌的节奏 2 多种形式读 指名读 师生对读 二 了解 石灰 其物 普普通通的石灰 到底有什么独特之处 使于谦为它写下这首诗呢 请同学们 听一段介绍 师引读诗句 采自深山的石灰 一次次被重重地锤击 在熊熊烈火中焚烧 它却看作好像很 平常的事 于谦吟道 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 就算要粉骨碎身 它也完全不害怕 因为它要把清白留存在人间 于谦吟道 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 三 初识 托物言志 过渡 这首诗字字明白如话 同学们大概都理解这首诗的意思了吧 1 石灰吟 吟的应该是石灰 石灰只是一种没有生命 没有感觉的事物 可是诗中有几处 却让人分明觉得石灰好像活了起来 具有了人的情感 请你 再读一读诗句 看看哪些地方 让你有这样的感觉 2 生自由谈 3 师小结 是的 千锤万击 烈火焚烧 粉骨碎身的是石灰 石灰留下了清白 于谦也要向石灰一样把清白留在人间的 立志做一个清白的人 这就是古诗中 托物言志 的写法 板书 托物言志 三 引明志诗 创境读懂诗意 过渡 我们要深入地读诗 就要从读诗句到读诗人 现在 我要讲于谦小时候 的一个故事 一 联系生平 读懂诗意 1 讲述背景 于谦像你们一样大的时候 在书房中挂了一幅画像 他每天都 出神地凝视着画像中的人 他的老师便问他这是何故 于谦回答道 将来 我要做像他那样的人 那么画像上的人是谁呢 这个人在南宋灭亡时 面对 元朝皇帝给他的高官厚禄 他却宁死不屈 一首 过零丁洋 便是他临终前 以诗明志的绝笔 这个人就是民族英雄文天祥 出示 人生自古谁无死 留 取丹心照汗青 于谦一次次吟诵着文天祥的诗句 读 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 他一次次在心中许下承诺 读 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 2 于谦 从小就决意做文天祥这样的人 正因如此 他在少年时代就写下了 石灰吟 抒发自己的志向 读 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身全不怕 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 要留清白在人间 成年后 他有怎样的人生际遇呢 请同学们拿出资料 二 结合资料 深悟诗情 1 学生看资料 2 看完材料 你对于谦这个人又有些怎样的了解 请写在方框里 3 学生汇报 三 入境诵读 正月二十三这一天 于谦被押往崇文门外 北京城乌云密布 闷雷滚动 城中 的百姓扶老携幼 来为于谦送行 指名读书最好的一生读 你就是于谦 刑 场上 你轻轻吟道 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 此刻 于谦很坦然 他已经无愧于百姓 无愧于国家 无愧于天地 死有何惧 但他分明听到 身后的百姓们 也在轻轻地吟诵着 粉骨碎身全不怕 要留粉骨碎身全不怕 要留 清白在人间 清白在人间 那声音一开始是轻轻的 也许是对当权者还有丝丝恐惧 渐渐地 应和的人越 来越多 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 那声音越来越轻 越来越轻 似乎在天地间悠悠回荡 要留清白在人间 四 读咏物诗 激荡 清白 之音 一 介绍其它咏物诗 石灰吟 这首诗表达了于谦的志向 在中国文学史上 有很多很多的诗 都是诗人 托物言志 来表达自己心中的感慨与志向 我们再来读三首这样的 诗 体会这类诗歌的特点 出示 墨梅 竹石 竹石 清 郑燮 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 墨梅 王冕 元 吾家洗砚池边树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 小结 梅 兰 竹 菊被称花中 四君子 往往代表着人们高洁的品格 课 后我们还可以找找这样的咏物诗来读一读 二 吟咏 清白 民族魂 1 串读三首诗 出示 墨梅 石灰吟 竹石 愿意再读读这三首诗吗 2 揭示 民族魂 读着读着 我们把三首诗读成了三句诗 每首读一句 3 读着读着 我们把这三首诗读成了三个词 谁能把这三个