语文人教版六年级下册8、各具特色的民居

各具特色的民居说课稿 原任初中 蒲敏 2017 3 各具特色的民居说课稿 中国民居具有古老而独特的魅力 是中华文明的宝贵遗产 体 现了民族的智慧和深厚的文化底蕴 这篇课文将带我们走进民居的 世界 1 说教材 各具特色的民居 是人教版义务教育课程标准实验教材六年级 下册第二组继 北京的春节 藏戏 之后又一篇展示绚丽多彩的民 俗风情的说明性散文 本文介绍了客家民居 土楼 和傣族的竹楼 文章分两部分 有各自的标题 独立成文 用词准确 语言优美 生动形象地向人们描述了独具特色的民居 2 说学情 六年级的学生已经不是第一次接触这种文章 因而在学生已有的 知识储备上和收集整理信息方面做适当的指导 引导学生自主学习 最终提高其语文能力 3 说目标 1 读读记记 粤 闽 奇葩 夯筑 安然无恙 八卦 竹篾 等 词语 2 了解客家民居和傣家竹楼的特点及文化内涵 学习列数字 打 比方 举例子等说明方法 教学重点 了解客家民居及傣家竹楼的特点 进一步学习巩固列 数字 打比方 举例子等说明方法 教学难点 小组自主合作了解客家民居和傣族竹楼的特点 4 说策略 本文是一篇非常有趣味的说明性散文 在介绍客家人的住宅时 用了数字 打比方等说明方法 所以在教学时 可以采用学生自主 探究 小组合作的方法 教师点拨引导 设计合理的表格 让学生 在阅读中完成表格 了解民居的特点 五 说设计意图 1 从激趣导入着手 出示民居邮票 激发学生的好奇心 以学 生的学为出发点设计教学过程 通过自读自悟 合作学习 民居版 刻作品展示等形式 调动学生的学习积极性 转变学生的学习方式 使学生乐于并主动参与学习 2 将个别学习 小组学习 全班学习 有机结合 优化教学结构 3 根据小学语文高段备课组 收集整理 运用信息 的小课题 结合本班的实际情况 在拓展延伸这一块采 用版刻民居作品展示介绍的形式交流 六 说过程 1 创设情境 初识民居 1 我们的祖国地大物博 纵横九百六十万平方公里的土地 孕 育了 56 个古老的民族 织就了一幅幅绚丽多彩的华夏民居风貌 有 人夜憩竹楼 有人水上为家 有人把家驮在马背上 有人享受着窑 洞中最古朴的大自然的恩赐 2 出示民居邮票一组 说说你认识 其中的哪些民居 3 介绍民居 民居是中国建筑史上对民间居住建 筑物的习惯称呼 在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置 由于我国幅员广阔 各地区的自然地理条件不同 56 个民族风格与 传统各异 使我国的民居建筑多姿多彩 各具特色 今天我们就来 走进课文 去领略各具特色的民居 4 板书课题 齐读课题 抓 课题关键词 各具特色 进行解析 二 出示阅读提示 明确学习目标 a 用默读的方法 了解客 家民居和傣家竹楼的特点 b 课文运用了哪些方法来说明这些特点 三 初读课文 整体感知 1 请同学们默读全文 找出文中能概括客家民居特点和傣家竹 楼特点的词语 师板书 客家民居 世界民居奇葩 傣家竹楼 绿色的世界 2 出示词语认读 理解意思 闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 偏僻 贮仓崇山峻岭 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙和睦相处 勤俭持家秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来家道兴旺 整齐划 一承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕 多起竹楼 傍水而居 树满寨 花满园 四 了解客家民居特点 1 默读课文 按表格要求在文中画出相关语句 家民居 内 容 说明方法 位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 2 完成填空后小组交流 共同完成表格填空 客家民居 位 置 闽西南 粤东北的崇山峻岭中 作 用 防备盗匪骚扰和当地人排挤 材 料 在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 以竹片 木条作筋骨 结 构 大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如橘瓣状排列 布局均匀 宏伟壮观 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 列数 字 打比方 文化特征 吉祥 幸福 安宁 和睦相处 勤俭持家 平 等互助 举例子 引用资料 3 全班交流 了解客家民居的特点 4 小结 客家民居用料奇特 造型奇特 异常坚固 真不愧是 世界民居奇葩 呀 五 学生自主学习 了解傣家竹楼特点 1 师引入 了解了客家土楼 我们深深为劳动人民的智慧和团结所 震撼 在我国的彩云之南 有一个美丽的民族 他们用不同于客家 土楼的方式诠释他们的住宅 同样令人折服 那就是 傣家竹楼 2 学生自己对照客家民居特点的表格 了解傣家竹楼的特点 3 小结 傣家人用泼水的方式来表达自己自己美好的祝福 多么团结 幸福呀 六 课外拓展 迁移练写 1 出示课后 资料袋 一组邮票 介绍来历 2 师 同学们在课外还收集了其他民居的资料和图片想 和大家分享 让我们来一起欣赏吧 学生版刻民居作品展示 交流 介绍自己喜欢的民居 3 小练笔 这一幢幢风格各异的普通民居 是我们炎黄子孙上下五千年谋生存 图发展的历史记录 是我国劳 动人民在民居建筑艺术上不朽的智慧结晶 看到这一幅幅绚丽多彩 的民居风貌我们怎么不为各具魅力的民居惊叹呢 我们怎么不为绚 丽多彩的民俗文化震撼呢 我们怎么不为拥有五千年文明的祖国骄 傲和自豪呢 选择一个角度 写下你的赞美 抒发你的情感吧 4 师生评议小练笔 7 总结