阳光小学“校园优秀图书跳蚤市场”活动方案

阳光小学 首届 校园优秀图书跳蚤市场 活动方案 一 活动目的 为了使书香校园和书香家庭建设走向深入 进一步推 动我校读书活动的发展 发扬勤俭节约的优良传统 培养 学生处理旧书和选择书籍的实践能力 让学生学会资源共 享 以书会友 营造出浓郁的书香校园氛围 我校特举办 首届 校园优秀图书跳蚤市场 活动 活动口号 二 活动时间 2016 年 4 月 8 日下午 3 00 4 30 三 活动地点 校园内 四 活动准备 1 横幅 2 摄像 拍照 3 为各班划分好场地 体育组 4 以各班语 数教师为主 补充其他任课教师或家长 负责活动期间的秩序 五 各年段购书时间 三 四年级 3 00 4 00 五 六年级 4 00 4 30 没有轮到购书的班级学生由班主任组织好 六 参与对象 一到六年级全体师生 家长委员会部分成员 七 活动过程 一 策划准备阶段 1 个人搜集整理 班主任发动学生拿出 1 2 本对自己已经没有使用价值 但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流 实现资源 共享 要求学生所带图书必须适合学生阅读 完整无残缺 同时请学生统一在书的右上角写好班级 姓名 最低售价 2 全班汇总分类 活动以班级为单位 每班挑选 2 位左右图书登记员负 责登记 防止操作起来混淆 登记力求详细具体 如书名 所有人 最低价等 如能将登记的图书加以分类处理则更 好 再推选 2 位图书导购员 图书导购员负责推荐和销售 图书 3 填写登记表 各班自行设计活动方案 班主任填写 跳蚤书市图书 登记表 4 制定营销策略 以班级为单位策划活动过程 为了更好地销售图书 全班同学可共同制定营销策略 如消费者为上 耐心推荐 随机应变 特色介绍 广告效应等 制作富有班级特色的 标语 售书目录 班牌等 制作诸如广告 海报 可利用 小黑板 小标牌等 等辅助销售材料 营造 跳蚤书市 的环境文化 二 具体实施阶段 1 每班自备书夹 铺毯等展览工具 各班 2 名图书导 购员负责现场推荐和销售图书 2 红领巾广播播放音乐 各班以各种方式向 同学进行广告宣传 推荐 交易 营造书市氛围 3 学生自由换书或买书 为了让学生能够体验各种角 色参与活动 各组可多设几批工作人员 轮流组织管理 一组队员 摆摊 另一组队员可以自由去别的 书店 换 书 4 活动管理人员安排如下 三 六年级每班两位语 数教师 要求始终在场 确 保本班学生的安全 其他老师请在本年段学生购书时间段 参与管理 适当指导学生购书 5 请班主任安排若干名学生监督管理好自己班级的活 动区 七 活动要求 1 学生所带的书刊必须通过家长同意 班主任要严格 把关 保证学生有书可淘 淘到有质量的书 2 学生可视年级 家庭情况自备 2 5 元钱用于买书 3 各班学生应在班主任的带领下 在本班的售书点准 备若干张课桌 由 2 名学生固定在本班售书点做好售书 登记 收款工作 每班可组成 1 个售书小组 学生轮流售 书 轮流出去淘书 收款 登记工作建议由家长参与完成 4 活动期间 要充分发挥学生的自主性与独立性 教 师作适当指导 班主任要协助学生合理挑选书籍 特别是 低年级的 要指导他们正确购书 关注和处理好在交易过 程中出现的意外问题 特别提醒学生保管好自己的钱物 另活动期间 任何学生不得到校园内追逐嬉戏 逗留 5 活动结束后 各班要进行认真总结 表彰在活动中 表现突出的队员 每班上交 1 篇活动总结 2 篇学生的有关 这次活动的优秀习作用于校刊作专题刊出 八 活动注意点 1 中午 2 30 以后 各班派图书导购员在班主任带领 下