中江中学高2012级高三生物复习检测题四

1 中江中学高中江中学高 2012 级高三生物复习检测题四级高三生物复习检测题四 一 选择题一 选择题 共共 1414 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 4242 分 每小题只有分 每小题只有 1 1 项符合题目要求项符合题目要求 1 1 将基因型为将基因型为 AaAa 的豌豆连续自交 在后代中的纯合子和杂的豌豆连续自交 在后代中的纯合子和杂 合子按所占的比例得如右图所示曲线图 据图分析 错误合子按所占的比例得如右图所示曲线图 据图分析 错误 的说法是的说法是 A A a a 曲线可代表自交曲线可代表自交 n n 代后纯合子所占的比例代后纯合子所占的比例 B B b b 曲线可代表自交曲线可代表自交 n n 代后显性纯合子所占的比例代后显性纯合子所占的比例 C C 隐性纯合子的比例比 隐性纯合子的比例比 b b 曲线所对应的比例要小曲线所对应的比例要小 D D c c 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 2 2 假说 假说 演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法 下列属于孟德尔在发现基因分演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法 下列属于孟德尔在发现基因分 离定律时的离定律时的 演绎演绎 过程的是过程的是 A A 若遗传因子位于染色体上 则遗传因子在体细胞中成对存在 若遗传因子位于染色体上 则遗传因子在体细胞中成对存在 B B 若 若 F F1 1产生配子时成对遗传因子分离 则测交后代会出现两种性状比接近产生配子时成对遗传因子分离 则测交后代会出现两种性状比接近 1 1 1 1 C C 若 若 F F1 1产生配子时成对遗传因子分离 则产生配子时成对遗传因子分离 则 F F2 2中三种基因型个体比接近中三种基因型个体比接近 1 1 2 2 1 1 D D 将 将 F F1 1与隐性纯合子杂交 后代出现高茎与隐性纯合子杂交 后代出现高茎 3030 株 矮茎株 矮茎 3434 株 高茎比矮茎接近株 高茎比矮茎接近 1 1 1 1 3 3 南瓜所结果实中白色 南瓜所结果实中白色 A A 对黄色对黄色 a a 为显性 盘状为显性 盘状 B B 对球状对球状 b b 为为 显性 两对基因独立遗传 若让基因型为显性 两对基因独立遗传 若让基因型为 AaBbAaBb 的白色盘状南瓜的白色盘状南瓜 与与 某南瓜某南瓜 杂交 子代表现型及其比例如图所示 则杂交 子代表现型及其比例如图所示 则 某南瓜某南瓜 的基因型为的基因型为 A A AaBbAaBb B B AabbAabb C C AaBBAaBB D D aaBbaaBb 4 4 以下细胞中既有同源染色体 又含有染色单体的是 以下细胞中既有同源染色体 又含有染色单体的是 有丝分裂中期细胞有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂减数第一次分裂 中期细胞中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞 减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期 细胞细胞 减数第二次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞 A A B B C C D D 5 5 生物体的生长离不开细胞的增殖 下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是 生物体的生长离不开细胞的增殖 下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是 A A 减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体 同源染色体在有丝分裂过程中也存在 减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体 同源染色体在有丝分裂过程中也存在 B B 玉米体细胞中有 玉米体细胞中有 1010 对染色体 经过减数分裂后 生殖细胞中染色体数目变为对染色体 经过减数分裂后 生殖细胞中染色体数目变为 5 5 对对 C C 幼龄个体的细胞增殖旺盛 但并不是所有的细胞都处于细胞周期中 幼龄个体的细胞增殖旺盛 但并不是所有的细胞都处于细胞周期中 D D 不是所有增殖的细胞都与有丝分裂 减数分裂 无丝分裂有关 不是所有增殖的细胞都与有丝分裂 减数分裂 无丝分裂有关 6 6 下列关于有丝分裂和减数分裂的比较 不正确的是 下列关于有丝分裂和减数分裂的比较 不正确的是 A A 前者与后者不同 前者各时期细胞中均含同源染色体 前者与后者不同 前者各时期细胞中均含同源染色体 B B 后者分裂过程中有联会现象和四分体 而前者没有 后者分裂过程中有联会现象和四分体 而前者没有 C C 前者仅有等位基因的分离 后者还有非等位基因的自由组合 前者仅有等位基因的分离 后者还有非等位基因的自由组合 D D 两种分裂的 两种分裂的 DNADNA 分子均只复制一次分子均只复制一次 7 7 如图是 如图是 A A B B 两个家庭的色盲系谱图 两个家庭的色盲系谱图 A A 家庭的母亲家庭的母亲 是色盲患者 这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子 是色盲患者 这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子 被调换的孩子可能是被调换的孩子可能是 A A 1 1 和和 4 4 B B 2 2 和和 6 6 C C 1 1 和和 5 5 D D 2 2 和和 4 4 8 8 关于 关于 DNADNA 分子结构的叙述不正确的是分子结构的叙述不正确的是 A A 每个 每个 DNADNA 分子一般都含有四种脱氧核苷酸分子一般都含有四种脱氧核苷酸 B B 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 C C 每个 每个 DNADNA 分子中的碱基 磷酸 脱氧核苷酸 脱氧核糖的数目是相等的分子中的碱基 磷酸 脱氧核苷酸 脱氧核糖的数目是相等的 2 D D 双链 双链 DNADNA 分子中的一段 如果有分子中的一段 如果有 4040 个腺嘌呤 就一定同时含有个腺嘌呤 就一定同时含有 4040 个胸腺嘧啶个胸腺嘧啶 9 9 放射性同位素 放射性同位素 6060CO CO 能够产生能够产生 射线 高速运动的射线 高速运动的 射线作用于射线作用于 DNADNA 能够使氢键断 能够使氢键断 裂 碱基替换 从而有可能诱发生物产生裂 碱基替换 从而有可能诱发生物产生 A A 基因突变 基因突变 B B 基因重组 基因重组 C C 基因互换 基因互换 D D 染色体变异 染色体变异 1010 下图是某种植物正常的体细胞 下图是某种植物正常的体细胞 示细胞中所有的染色体示细胞中所有的染色体 试判 试判 断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是 A A ABCd 4ABCd 4 B B AaaaBBBb 4AaaaBBBb 4 C C AaBbCcDd 8AaBbCcDd 8 D D BBBbDddd 8BBBbDddd 8 1111 下面有关单倍体和染色体组的叙述中 不正确的是 下面有关单倍体和染色体组的叙述中 不正确的是 A A 由未受精的卵细胞发育而成的个体为单倍体 由未受精的卵细胞发育而成的个体为单倍体 B B 一个染色体组中没有等位基因 一个染色体组中没有等位基因 C C 有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组 有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组 D D 普通小麦含 普通小麦含 6 6 个染色体组 个染色体组 4242 条染色体 它的单倍体含条染色体 它的单倍体含 3 3 个染色体组 个染色体组 2121 条染色体条染色体 1212 在细胞分裂间期进行下列实践工作 可取得良好效果的是 在细胞分裂间期进行下列实践工作 可取得良好效果的是 作物作物 如小麦 水稻如小麦 水稻 诱变育种诱变育种 利用某些药物治疗肿瘤利用某些药物治疗肿瘤 秋水仙素诱导产生多倍体秋水仙素诱导产生多倍体 作物的人工授粉作物的人工授粉 A A B B C C D D 1313 运用不同生物学原理 可培育出各种人类需要的生物品种 下列叙述错误的是 运用不同生物学原理 可培育出各种人类需要的生物品种 下列叙述错误的是 A A 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B B 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 C C 培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 D D 将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内 培育出抗虫棉是利用基因重组的原理 将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内 培育出抗虫棉是利用基因重组的原理 1414 用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是 用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是 A A 使用抗生素的剂量不断加大 导致病菌向抗药能力增强的方向变异 使用抗生素的剂量不断加大 导致病菌向抗药能力增强的方向变异 B B 在普遍使用抗生素以前 病菌不具有抗药性 在普遍使用抗生素以前 病菌不具有抗药性 C C 病菌对抗生素进行自然选择 突变为有抗药能力的病菌 病菌对抗生素进行自然选择 突变为有抗药能力的病菌 D D 病菌中原来就有抗药性强的个体 在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 病菌中原来就有抗药性强的个体 在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 二 非选择题二 非选择题 共共 4848 分分 15 8 分 下表是豌豆四种杂交组合的实验统计数据 设 D d 表示株高的显隐性基因 R r 表示花颜色的显隐性基因 3 1 对于株高 根据第 组杂交结果 可判断 为显性 对花的颜色 根据 第 组杂交结果 可判断 为显性 2 四种杂交组合亲本中高茎红花植株的基因型是否相同 为什么 3 四种杂交组合所产生的后代中 纯合子的概率依次是 16 8 分 据调查研究 某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分 其 合成途径如图所示 现有两种纯种植物 一种只能合成药物 1 另一种两种药物都不能合 成 这两种植物杂交 F1都只能合成药物 1 F1自交后 产生的 F2中三种表现型及比例 是 只能合成药物 1 两种药物都能合成 两种药物都不能 合成 9 3 4 那么 1 请推断这两种植物的基因型 和 2 能正确表示 F1中两对基因位置的是图 3 F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占 4 F1与基因型为 植株杂交 后代植株中能 合成两种药物的比例最高 其比例为 并 在右边方框内写出遗传图解 17 8 分 右边示意图分别表示某二倍体雌性动物 2n 4 体内细胞正常分裂过程中不同 时期细胞内染色体 染色单体和 DNA 含量的关系 以及 细胞分裂图像 请分析并回答 1 图 1 中 a b c 柱表示染色体的是 图 2 中表 示二倍体体细胞分裂时期的是图 2 图 1 中 的数量关系对应于图 2 中的 图 2 中丙所示的细胞有 个染色体组 3 图 1 中的数量关系由 变化为 的过程 细胞核内发 生的分子水平的变化是 由 变化为 相当于图 2 中的 过程 4 4 符合图 1 中 所示数量关系的某细胞名称是 图 1 中哪些时期所对应 的细胞内不存在同源染色体 填编号 18 10 分 右图为转录的过程图解 请据图分析回答 内填序号 1 能发生该过程的细胞结构有 细胞中 DNA 是以 为单位进行转录的 2 图中 4 是 在它的催化作用下 以 为原料 合成出 3 在真核细胞中 转录的产物通过核孔进入细胞质中 与 结合 在运载 工具 的帮助下 通过 过程合成具有一定氨基酸种类和序列的 蛋白质分子 4 通过以上过程可以看出 一种蛋白质分子中氨基酸的种类及排列顺序归根结底是由 决定的 如果图中甲发生了碱基的替换 那么其控制合成的蛋白质 结构不一定改变 原因是 19 14 分 下图表示五种不同的育种方法示意图 请根据图回答下面的问题 1 图中 A D 方向所示的途径表示 育种方式 其中从 F1到 F2 再到 Fn连续多代自交的目的是为了 提高 的比例 且从 F2开始 逐代进行人工选择是为了淘汰 A B C 的途径表示 育种方式 这两种育种方式 都是从亲本杂交开始 这样做的目的 是 比较两种育种方式 后者的优越性主要表现在 2 B 常用的方法为 该方法的主要原理是 3 E 方法所运用的原理是 优点是 4 C F 过程中最常采用的药剂是 作用原理是 5 由 G J 的过程中涉及到的生物工程技术有 和 选择题答题处 5 题号题号 1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414 答案答案 6 中中江江中中学学高高 2012 级级高高三三生生物物复复习习检检测测题题四四 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 110 11 A C B B B A B D C C C 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 A B C A B B C A B D 22 答案 1 二或四 高茎 矮茎 一或三或四 红花 白花 2 不完全相同 第一 二 四组亲本中高茎红花植株基因型为DdRr 但是第三组亲本中高茎红花植株基因 型为 DDRr 3 1 4 1 4 0 1 4 解析 1 单独分析每一对相对性状 第二组中高茎 高茎 3 高 1 矮 第四组中高茎 高茎 3 高 1 矮 均可判断出高茎对矮茎是显性 第一组中红花 红花 3 红 1 白 第三组中红花 红花 3 红 1 白 第四组中红花 红花 3 红 1 白 均可判断出红花对白花为显性 2 第一组中 高茎 矮茎 1 高 1 矮 符合测交实验结果 即高茎亲本基因型为 Dd 矮茎亲本基因型为 dd 红花 红花 3 红 1 白 符合杂合子自交实验结果 即双亲基因型均为 Rr 所以第一组亲本的基因 型为 DdRr ddRr 同样的方法可以推断出第二组亲本基因型为 DdRr Ddrr 第三组亲本的基因型为 DDRr ddRr 第四组亲本的基因型为 DdRr DdRt 可见 四种杂交组合亲本中高茎红花植株的基因型不 完全相同 3 由 2 中推出的双亲基因型 可以推出各组杂交后代的纯合子概率 第一组 DdRr ddRr 1 2dd 1 4RR 1 4rr 1 4 第二组DdRr Ddrr 1 4DD 1 4dd 1 2rr 1 4 第三组DDRr ddRr 无纯合子出现 第四组DdRr DdRr 1 4 DD 1 4dd 1 4RR 1 4rr 1 4 23 答案 1 AABB aabb 2 A 3 1 3 4 AAbb 1 2 如下图所示 P AaBb AAbb F1 配子 AB Ab aB ab Ab AABb AAbb AaBb aabb 解析 本题考查考生对基因自由组合定律的理解 属于遗传特例类型 1 依题意 F2的表现型为 9 3 4 符合两对相对性状独立遗传的特点 故亲本的基因型为 AABB aabb 或 AAbb aaBB 由于亲本中一种 只能合成药物 1 另一种两种药物都不能合成 因此 双亲的基因型为 AABB aabb 2 基因自由组合定 律是研究不同对同源染色体上基因的遗传规律 即图 A 所示 3 F2中能合成两种药物的植株的基因型为 AAbb 和 Aabb 其中能稳定遗传的占 1 3 4 F1的基因型为 AaBb 只有与基因型为 AAbb 杂交 后代基因 型为 AAbb 所占的比例最大 占 1 2 24 答案 1 a 甲 2 乙 2 3 DNA 复制 或 RNA 合成 丙 乙 4 卵细胞或 第二 极体 和 解析 1 图 1 是减数分裂 b 从无到有再到无 表示染色单体 a 发生减半 表示染色体 c 加倍 复制 再两次减半 表示 DNA 图 2 中甲是有丝分裂中期 乙是减数第二次分裂中期 丙是减数第一次分裂后期 2 图 1 中 染色体已减半 表示减数第二次分裂某时期 对应图 2 中的乙 图 2 中丙细胞移向两极的各为 一个染色体组 3 图 1 中的数量关系由 I 变化为 II 的过程