二年级心理健康教育活动优秀教学设计VIP

二二 0 0 一一 0 0 学年第一学期南沙小学学年第一学期南沙小学 二年级二年级心理健康教育优秀教学设计心理健康教育优秀教学设计 南沙小学南沙小学 二年级二年级 罗洁芳罗洁芳 一 活动目标 1 初步了解依赖心理的危害 增强独立意识 2 体验独立做事的快乐 锻炼独立生活和学习的能力 3 学会拒绝依赖的一些方法 并有计划地养成自己的事情自己做 家里的事帮着做 不会的事学着做的好习惯 二 活动内容 小学生个性心理辅导 三 活动形式 情景剧 漫画故事 竞赛 小组讨论 交流 四 辅导理念 独立能力是人生存和发展必需的能力之一 需要通过后天培养才能获得 人在幼小的时 候 要存活下来 有所 依赖 是自然的 也是必要的 随着年龄的增长 独立能力 的增强 小学生的成长正在经历着 告别依赖 学会独立 的时期 但是 当前独生 子女与其父母以及祖父母构成的 421 家庭模式 独生子女处于塔尖位置 于是造成 了畸型的 小皇帝 现象 孩子们往往被家长们宠爱有加 甚至出现了 衣来伸手 饭来张口 的情况 这种 长不大 的现象令人堪忧 因而培养学生的独立能力势在 必行 本课以热身活动活跃课堂气氛 消除课前学生紧张感 在热身活动后 课堂设计了四 个环节 1 开心一刻 以情景剧 今天我值日 和漫画 鸭蛋 演绎了两个笑话故 事 让学生从笑声中悟出 依赖对生活和学习的危害 有依赖心理的孩子是没长大的 孩子 2 比一比 赛一赛 通过与同学比日常生活自理谁最多 赛谁纽扣缝得又快 又好 调动学生积极参与的热情 从中体验独立做事的快乐 锻炼生活自理能力 3 经验交流 由于学生依赖心理的形成 主要源头在于家庭 因此本环节以丁丁帮 做家务遇到的困惑 引导学生对这一普遍现象进行讨论和交流 从中理解父母 学会 合理拒绝依赖 4 行动计划 通过指导学生制定计划 进行课后拓展 帮助学生养 成自己的事自己做 家里的事帮着做 不会的事学着做的好习惯 五 活动准备 情景剧排练 针线包 纽扣 小奖品 行动计划表 漫画等课件 投影仪 六 活动过程 一 活动导入 同学们 今天我们的话题很有意思 那就是 让我们悄悄地问自己 我长大了吗 答案请先不要急着告诉别人哦 二 开心一刻 1 情景剧 今天我值日 丫丫是妈妈的宝贝女儿 今天 终于轮到丫丫当 值日班长 丫丫心里别提有多高兴 了 天刚蒙蒙亮 她就起了大早 看到妈妈还没下夜班 她只好自己穿衣 自己洗漱 早餐也没吃上 就兴冲冲赶到学校 瞧 她来了 学生交流 同学们为什么笑丫丫 2 漫画故事 鸭蛋 学习是学生的主要任务 三年级的东东是怎么学习的 一起看看漫画 鸭蛋 的故 事 学生交流 东东为什么会得个 鸭蛋 3 引导探究 为什么说丫丫和东东都没长大 4 小结 长大的我 自己的事情要自己做 三 比一比 赛一赛 1 比一比 自己的事 谁做的最多 同桌 2 賽一赛 缝纽扣 1 出示并说明 比赛规则与要求 2 比赛开始 背景音乐 劳动最光荣 3 评比并展示 投影仪 4 颁奖激励 背景音乐 颁奖进行曲 5 体验交流 成功了你有什么感受 为什么会成功 3 小结 学会自理并不难 别人能做到的 我们也能做到 让我们给自己鼓劲 给自 己加油 我能行 三 经验交流 1 情景演示 丁丁自己洗袜子 妈妈抢过手说 你洗不干净的 还是给我吧 还 说 只要学习好 会不会劳动没关系 2 小组讨论 班级分享 与丁丁类似的情形是否你也有过 你是怎么解决的 3 归纳小结 学会合理拒绝依赖 让爸爸妈妈理解你 支持你 要用实际行动证明 我能行 四 行动计划 1 出示并简介 行动计划 表内容