8.漂亮的挂盘

中山市港口镇群众小学 东升镇东方小学精品课程资源包材料 1 岭南美术出版社第七册第 8 课 漂亮的挂盘 课堂文字实录 港口镇群众小学 何敏婷 师生问好 师 同学们今天早上非常精神 今天在上课前先给同学们欣赏一段图片 这些 图片你们看到了什么 生 1 许许多多的大碟子 生 2 有很多碟子 上面有美丽的图案 师 我们今天也学关于盘子的内容 叫做 漂亮的挂盘 请看题目 老师的 题目是用什么来展示的呢 生 碟子 师 今天我们也用碟子来展示前面图片上这些挂盘 请欣赏图片 这些挂盘有 什么作用 生 装饰 师 对 这些挂盘装饰在我们的房间里面 会使我们的房间更加的漂亮 作用 是装饰环境 美化生活 师 那么我们怎么把这些实物的挂盘变成这些漂亮的纸碟挂盘呢 师 我们先要学会一些技巧 请观察一下的挂盘构图有什么不同 请同学来说 一下 生 对称式和平衡式 有些图案是可以折叠重合起来的 师 这位同学已经把答案说出来了 就是对称式和平衡式 证明这位同学课前 是有预习的 下面我们来了解一下什么叫平衡式和什么叫对称式 生 齐读 平衡式 比较自由的构图形式 上下或左右两部分纹样不同 师 板书 平衡式 生 齐读 对称式 轴对称 辐射 回旋 是一种对称的构图形式 或下上 左右两部分纹样相同 师 板书 对称式 师 对称式有三种 分别是轴对称 辐射 回旋 先来看一下第一种轴对称图 中山市港口镇群众小学 东升镇东方小学精品课程资源包材料 2 案 我们在一个图案的中间画一条直线 它左右两部分可以折起来或者上下两 部分可以折起来 我们把这种图案叫做轴对称图案 第二种图案 它中间一个 圆心点向四周扩散 这种图案叫做辐射 再来看一下第三种 它是一圈一圈往 外的同心圆 这种叫做回旋 师 小游戏 下面请同学来帮老师重新把黑板上的图案重新排列一下 什么 叫平衡式 什么叫对称式 同学们都很积极 生 重新排列图案 师 这位同学排列正确 请给他掌声 生 鼓掌 师 我们了解构图方法 我们在一个白白的盘子里面需要画什么题材呢 下面 老师给你们一些参考的内容 有 动物 植物 人物 风景 卡通 文字等 下面我们来看形式有手绘和手工 剪贴 师 下面有一个问题需要同学们思考一下怎么样绘制我们的挂盘 下面进行小 组讨论一下 生 小组讨论 师 下面请同学来分享一下你们组的讨论结果 生 1 首先选好题材 再准备好工具 如果是直接画的话 就直接画好就行了 生 2 还要给盘子上颜色 师 绘制好后还要涂上漂亮的颜色 这样就会更漂亮 下面请欣赏普通绘制挂 盘的步骤 第一步确定主题 确定好你想画的内容 第二步添加你的纹饰 进 行装饰 变得更漂亮 第三步就是给它上颜色 这样你的挂盘就会更漂亮啦 师 好 老师这里有一个挂盘 怎么样画才能更好看 经过其他班的同学上课 出现的问题 老师这里给大家展示一下 他们在盘子上画一点点内容就开始上 颜色了 生 太简单了 师 谁来帮我添加得更丰富一点 生 给挂盘添加花纹 师 哦 他在外面给他添加上一些大一点的花纹 中山市港口镇群众小学 东升镇东方小学精品课程资源包材料 3 师 在盘子上随意的画一个图案 老师我画错了怎么办 我们继续给它添加 花纹 那么你这个盘子就活回来了 然后给它上不同的颜色 这样你的盘子就 会变漂亮 师 设计要求 1 用喜欢的表现方式设计一个构图饱满 色彩鲜艳 线条流 畅的挂盘 2 运用 平衡式 或 对称式 的构图方式 3 时间 20 分钟 请看一下别人的盘子是怎样绘制的 并小组讨论一下你想制作一个什么样的挂 盘 生 小组讨论 师 同学在讨论的时候 老师听到同学们有很多的想法 下面请同学来分享一 下 生 1 想画食物 生 2 想画星空 师 同学们的想法都很好 老师很期待你们的作品 我还听到第六组的同学说 他迫不急待想画了 下面请组长发工具 开始创作 背景 音乐响起 学生创作 生 创作 师 课堂辅导 师 有的同学动作很快 已经完成大部分了 很好 师 画完同学可以把你的作品展示出来 把盘子后面双面胶撕下来 然后把作 品贴到我们的展板上面 师 好 时间到 请把你的作品展示给大家欣赏 你的作品展示完的同学 请 整理一下桌面的工具 师 小眼睛 看老师 请欣赏同学们的作品 下面我想请同学来说一下 你喜 欢哪一个作品 生 1 很有创意 运用了对称式 有空间感 生 2 运用了平衡式颜色涂得很好看 生 3 用了对称式 还用了剪贴的方法 生 4 喜欢这一个挂盘 上面画了一个我喜欢的披萨 感觉很好吃 师 小眼睛 看老师 今天同学们很棒 都做出了自己心目中的挂盘 都做得 中山市港口镇群众小学 东升镇东方小学精品课程资源包材料 4 很漂亮 有手工