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文档简介

人教版小学语文四年级下册 19 生命生命 生命生命 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 1 正确流利有感情地朗读课文 积累好词佳句 2 充分阅读文本 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴涵的意思 感 受作者对生命的思考 3 懂得珍爱生命 尊重生命 善待生命 让有限的生命体现出无限 的价值 逐步形成积极的人生态度和正确价值观 教学重点 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴涵的意思 感受作者对生命的思 考 懂得珍惜生命 实现自身的人生价值 教学难点 学生能通过反复诵读 理解课文的主要内容 并结合自身的生活体 验感悟人生 关爱生命 教学用具 多媒体课件 教学过程 1 导入新课 学生齐读杏林子的名句导入 2 出示自学要求 1 概括课文中的每个事例 2 找出令你感受最深的句子体会体会 3 小组交流各自的体会 4 全班交流 3 了解杏林子 4 说说生命是什么 5 思考题目为何连用两个生命 6 说说自己从中获得的启发 7 作业布置 1 搜集一些有关生命的名言 2 摘抄文中优美的句子 并体会体会 板书设计 19 生命 生命 飞蛾求生的欲望 瓜苗生长的不屈 静听心跳的震撼
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