语文人教版四年级下册《乡下人家》教学设计

乡下人家乡下人家 第一课时第一课时 教学设计教学设计 金华市宾虹小学金华市宾虹小学 尉俊傑尉俊傑 教学目标 教学目标 1 通过朗读 感悟 交流 再次朗读来理解乡下人家的景物特点 积累优美的语言 感受田园诗情 产生对农村生活的兴趣和热爱 2 了解课文的叙述顺序 学习作者通过描写和乡下人家最密切相关 的景 物来抒发情感的表达方法 重点 重点 随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅生动的画面 从而感受 乡村生活的美好 难点 难点 了解课文的叙述顺序 体会从平凡的事物 普通的场景展现 出来的乡村生活的美 从而学习作者的表达方法 教学流程 教学流程 课前三分钟 丁楚儿演唱 走在乡间的小路上 一 激趣导入 渲染氛围 感谢丁楚儿同学的美妙歌声 鼓掌 听了好听的歌曲 再让我们来 欣赏几张图片吧 播放图片 这都是哪里的风景啊 一起说 今 天啊咱们就一起踏上乡间小路 嗅着乡间花香 开始我们的乡下人 家之旅吧 板书 乡下人家板书 乡下人家 二 初读课文 整体感知 过渡 课前我们已经预习了这篇文章 先让我们来检查一下大家的 生字词掌握情况 请生领读 2 词语过关 棚架 装饰 觅食 率率领 归巢巢 白板 指导书写白板 指导书写 率率 巢巢 天高地阔 月明人静 大丽菊 鸡冠花 3 交流 字词难不倒你们 那请你们说说 读了课文 乡下人家给 你留下了怎样的印象 其实啊 作者在课文里面也用了一句话来表 达自己对乡下人家的感受 出示句子 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 板书 独特 迷人板书 独特 迷人 4 接下来 就让我们走进这独特 迷人的风景 请同学们快速浏览 课文 你跟随作者在什么时间 什么地方 看见了哪些景物 圈一 圈关键词 白板 选词填空白板 选词填空 时间地点景物 情景 屋前瓜架 门前屋后花 竹 笋 白天 屋后 小河鸡 鸭 妇女捣衣 夏天的傍晚门前家人共餐 秋天的夜晚瓜架上纺织娘歌唱 你们真厉害 一下就把表格填对了 看着填好的表格 你知道 课文是按什么顺序来写的吗 时间 空间顺序 3 品读语言 感受美景 一 瓜藤攀檐图 过渡 走 跟着老师去乡下人家仔细瞧瞧 首先看到的是 屋前 的瓜架板书 屋前板书 屋前 瓜架瓜架 谁来读一读 指名生来读 1 结 多音字 白板 放大镜 选择读音白板 放大镜 选择读音 2 同学们 作者是怎样把这简单的瓜架写得生动具体的呢 老师来 问 你们来答 师 当花儿落了的时候 瓜架有什么变化 生接读 藤上便结出 了青的 红的瓜 它们一个个挂在房前 衬着那长长的藤 绿绿的 叶 师 看着这样的瓜架 作者有什么感受呢 生接读 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗杆 可爱多了 白板 智能笔划线白板 智能笔划线 3 读着读着 你发现 作者是怎么描写瓜架的呢 当花儿落了的时候 藤上便结出了青 红的瓜 他们一个个挂在房 前 衬着那长长的藤 绿绿的叶 明确 色彩 交流 指名读 板书 色彩板书 色彩 4 再来读读作者的感受 出示句子 1 请出这对石狮子 大旗杆 图片 我把乡下人家的瓜和藤也请出来 图片 2 你想说什么 你眼前的瓜架是怎样的 填空读 让我们一起读出自己的感受 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构 成了一道别有风趣的装饰 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着 两根大旗杆 多了 多了 3 作者这么一对比 就写得特别有味道板书 对比板书 对比齐读 过渡 你看看 作者这样写屋前的瓜架 那又怎么写门前屋后的花 竹 笋呢 二 百花竟开图 1 作者是怎么写花的 板书 门前板书 门前 鲜花鲜花 2 剖析三层意思 开了什么花 怎么开的 有什么感受 小结 虽然句子特别长 但是只要弄懂它的顺序 就能把它读得更 好 3 依着时令 顺序开放 白板 聚光灯白板 聚光灯 图文结合 感受时令 4 这样的花 作者是怎样赞美的 朴素中带着几分华丽 怎么会把 矛盾的词用在一种花上呢 朴素是因为它们是农村常见的花 而 华丽是因为它们开花的景象很美 看似矛盾的词语反而更能准确地 点出花的特点 5 那你们能不能也试着说一说这样的句子 师示范 杂乱中带着几分有序 生 淘气中带着几分 中带着几分 过渡 乡下人家除了花 还有什么 竹 笋 那就让我们再去屋 后看看鲜嫩的小笋吧 三 春笋满园图 1 出示句子 请生读 板书 屋后板书 屋后 春笋春笋 2 这句话运用了什么修辞方法 板书 拟人板书 拟人从哪里看出来 探 字 什么样叫做 探 请生来做动作 白板 幕布功能白板 幕布功能 3 想一想 小笋芽们探出头来想干什么呢 4 能学着上一段的描写 说一说 小笋芽成群地从土里探出来 中带着几分 5 当然 春天来的时候 在乡下 还有很多植物也探出头来了 会 有谁呢 生自由发言 四 学法总结 升华情感 过渡 这么多的植物 真是生机勃勃呢 1 那我们今天走进了乡下人家 看到了屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后冒春笋板书 补充板书 补充 搭搭 种种 冒冒 知道了作者是用 色彩 对比 拟人 等方法介绍了乡下人家 乡下人家可真是 独特又 迷人啊 让我们再来一起夸夸它 齐读