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16 16 和我们一样享受春天和我们一样享受春天 教学设计教学设计 湖北省通城县四庄乡金锋小学湖北省通城县四庄乡金锋小学 宋旭荣宋旭荣 教学目标 教学目标 1 认识 4 个生字 2 了解诗歌的内容 体会诗歌表达的思想感情 受到热爱和平 的教育 3 有感情地朗读课文 教学过程 教学过程 1 1 新课导入新课导入 1 谈话导入 最近老师经常在朋友圈里看到这么一句话 说 我们好不容 易熬过了 2016 年的冬天 却差点冻死在 2017 年的春天 意思 是今年的春天特别的 冷 学生答 2 春天在你眼中是怎样的 用学过的四字词语来形容你眼中的 春天 3 齐读课题 2 2 新课学习新课学习 1 生自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 词语认读及词语释义 蔚蓝 巡弋 频频 绿茵茵 祈盼 蜥蜴 3 ABB 式 绿茵茵 词语积累 4 齐读屏幕上的词语 5 有感情地朗读诗 思考 课文分段及主要内容 3 3 细品课文细品课文 1 课文 1 4 节作者从哪四个地方描写了对战争的控诉 大海 沙漠 夜空 草地 2 对比这四个地方前后的不同之处 完成表格 3 配乐朗读 1 4 节 4 体会句子 这究竟是为什么 5 视频播放 战争给人类生活带来的破坏 6 仿写 续写小诗 这究竟是是为什么 7 学习第 5 节 4 4 情感升华情感升华 1 想象说话 我希望战火中的孩子和我们一样 2 贴心愿 5 板书设计 16 和我们一样享受春天 1 4 节 对战争的控
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