语文人教版四年级下册乡下人家

乡下人家教学设计 教学目标 1 学习课文 感受乡下人家生活的美好 2 有感情地朗读课文 想象画面 背诵自己喜欢的段落 3 针对自己感兴趣的景物谈体会 4 积累好词佳句 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 复习导入 今天这节课我们继续来学习 21 乡下人家 板书 读课题 在上一节课 我们跟随着作者一起去了走进乡下人家 欣赏了乡下人家好几处的风景 同学 们还记得吗 记得 谁来说说 生 瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 月 夜睡梦图 师 是啊 乡下人家有这么多的美丽画面 有一道道独特的风景 所以说 出 示句子 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风 景 生齐读句子 这个句子中有两个词最能表现作者的感受 是哪两个词 独特 迷人 师 知道独特的意思 生 特别的 独一无二 举世无双 师 迷人是什么意思 生 美丽 使人陶醉 惹人喜爱 二 品读课文 师 那么乡下人家的一道道风景到底独特 迷人在哪呢 请同学们带着这个问题先自己读读课文 再和小组的同学交流交流课文哪 一处乡村风景最美 自己的体会是什么 汇报 1 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比那高楼 门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了 生 1 乡下人家的装饰物很风趣 是用瓜来装饰的 生 2 我们城市门前缺少生机 而乡下却是五颜六色的瓜 藤 叶 生 3 很可爱 生 4 每件事物都生机勃勃 生 5 师 想想石狮子 旗杆给你什么感觉 而瓜架呢 生 严肃 呆板 师 这句话的前部分说了有生机的瓜 藤 叶 后面说的是呆板 严肃的石狮 子和旗杆 这样形成了一个 生 3 对比 师 对 这句话就是用对比的手法来写的 突出了瓜 藤 叶的 可爱 师 想读一读这个句子么 分角色朗读 女生读前半句 男生读后半句 师 花藤满架 绿意盎然 生机勃勃 真是一道独特 迷人的风景啊 2 有些人家 还在门前的场地上种几株花 芍药 凤仙 鸡冠花 大理 菊 它们依着时令 顺序开放 朴素中带着几分华丽 显出一派农家独特的农 家风光 生 1 我觉得农家的房前一定很美 因为有那么多种花按季节开放 一年四季 都有鲜花 生 2 城里人也种花 但没有像乡下那样一种就种上一大片 每个季节都能看 到大 片的花 自然是美丽独特的 生 4 我能感受到乡下人家对生活的热爱 引导探究 朴素中带着几分华丽 是否矛盾 师 这样热爱生活的人家 你向往吗 接着往下汇报 请带着对这句话的理 解来读一读吧 3 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的笋 成群地从土 里探出头来 生 1 这句话把竹笋说的像个调皮的小孩儿似的 师 你是怎么知道的 生 我从 探 字体会到的 师 是的 竹笋像个顽皮的孩子从土里偷偷的探出头来 这个拟人句怎样读呢 生 顽皮的 欢快的 师 带着你的理解试着读读 指名读 学生评价 如果能读得再欢快些就好了 指名再读 师 读得真不错 想读的同学都来读吧 师 写的这么形象生动的句子 应该快把它积累下来 生画 你们能背下来 吗 师 还有那些美景让你们陶醉 4 天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友 它们和乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画 生 1 这句话写出乡村景色和迷人 采访家在乡下的同学他们 让他们谈谈一家人夕阳西下时在院子里吃晚饭的情 景 指名描述 师 能把自己的感觉读出来吗 师 听了介绍 老师眼前有这样一幅画面 天上红霞片片 鸟鸣声声 周围花 儿朵朵 绿竹摇摇 身边微风习习 笑声串串 这样天高地阔地吃饭 能说不 独特 迷人吗 一起读读句子 生一齐读句子 5 从他们的房前屋后走过 肯定会瞧见一只母鸡 率领一群小鸡 在竹 林中觅食 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡 在场地上大踏步地走来走去 生 1 我从这句话体会到乡下人家的雄鸡十分的高傲 师 从哪里感受到的 生 从 大踏步 可以看出来 师 就像一位威风凛凛的大将军 读句 师 那母鸡呢 生 乡下的母鸡带着孩子出去觅食是非常从容的 像带领着自己孩子走来走去 而城里的鸡是关在笼子里的 很可怜 师 你来读读这部分 你一定能读好 师 这样的景致 我们想去看吗 一起来读读 师 夜深了 乡下人家还有一道独特 迷人的风景 6 第六自然段 生 1 乡下人家夜深时纺织娘在唱歌 让辛苦了一天的人们甜甜地进入梦乡 生 2 乡下人家把它当做催眠曲 师 什么是催眠曲 生 听了使人入睡的乐曲 师 那它有什么特点 生 轻 缓 师 带着这种感觉你来读读吧 生读 师 老师和你配合来读读 好吗 师生配合读句 师 想体会这种甜甜蜜蜜进入梦乡的感觉吗 这可是乡下人家独有的 我们 伴着音乐来 读读 把这甜美的歌 唱 给大家 四 小结 句式训练 师 刚才 同学们通过品读课文 发现了一幅幅乡下人家独特 迷人的风景 再来读读这句话 老师相信你能读得更好 出示句子 乡下人家 不论什 么 独特 迷人的风景 师 你能用上这个句式来说说你现在对这句话的理解吗 生 乡下人家 不论春 夏 秋 冬 都有一道独特 迷人的风景 生 乡下人家 不论是房前还是屋后都有一道独特 迷人的风景 生 乡下人家 不论是晴天还是雨天都有一道独特 迷人的风景 师 是呀 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 不论什么地方 都有一 道独特 迷人的风景 再一起读读这句话 生齐读句子 师 除了课文中描绘到的画面 你能结合自己看到的 想像到的也来描绘一道 独特 迷人的乡村风景吗 你可以用老师给你的句式来写 也可以用自己的句 子写 交流 生 乡下人家那绿油