语文人教版四年级下册习作一

临临 猗猗 县县 北北 景景 小小 学学 双主双主 四导四导 四环节四环节 教学模式电子备课教学模式电子备课 教学内容教学内容 习作一习作一 设设 计计 者者第第 2 课时课时总课时总课时 11 设计日期设计日期 教学目标教学目标 1 展示佳作 2 学会修改习作 教学重难点教学重难点 学会修改习作 教学准备教学准备 课件 教学活动过程设计教学活动过程设计 四四 环环 节节 教师引导教师引导学生活动学生活动二次修改二次修改 一一 创创 设设 情情 境境 激激 趣趣 导导 入入 1 这节课 我们一 起来欣赏几位同学的佳作 2 板书课题 3 出示学习目标 学会修改 齐读课题 齐读学习目标 明确 学习任务 二二 自自 主主 学学 习习 交交 流流 探探 究究 展示佳作片段一 春天来到操场上 操场 上的小草从泥土里探出头来 呼吸着新鲜的空气 操场边 上白杨树也长出了新芽 呈 现出勃勃的生机 白杨树旁 边的垂柳 抽出新的枝条 微风一吹 摇摇晃晃 像是 在做广播操 细细的柳丝上 不知从什么地方送来的嫩黄 色 定眼望去 又有些像绿 色 她们的腰好软 轻风将 下梢托起 整齐又好看 换 个角度看 又一齐垂下来 仿佛梳齐的头发 我不禁诗 性大发 吟起了贺知章的 咏柳 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶 谁裁出 二月春风似剪刀 1 讨论 这段话描写 了什么景物 是按什么顺序 来写的 抓住了哪些特点 运用了什么方法 2 老师相机点拨 展示佳作片段二 我来到校园东北角的花 园里 啊 好美 有山茶 月季 一串红 紫荆 五颜 六色 竞相开放 瞧 西边 的桃花开得多好啊 粉红粉 红的 由五片花瓣组成的 鹅黄色的花蕊镶在粉红的花 朵上 十分显眼 那粉红的 花朵躲在那翠绿的叶子下 好像一个害羞的小姑娘 微 风徐徐吹来 北边的桃树轻 轻摇摆 小蜜蜂和小蝴蝶在 桃树周围飞来飞去 从这朵 花上飞到那朵花上 那景色 人见人爱 啊 什么香 随 着一丝清香 我来到一棵开 着紫色花朵的小树前 听别 人说 这叫紫荆 紫荆花的 花朵小小的 密密麻麻 好 不可爱 那花是一串一串的 开在枝干上 像珍珠 最特 别的是紫荆先开花 后长叶 你说这奇怪不奇怪 在东边 有一片不知名的花 那花也 是一串一串的 不过是红色 的 听人说把花蕊拉出来 吸里面的汁 很甜很甜的 那山茶花有的开放了 红红 的 像天上的朝霞 有的含 苞欲放 花骨朵饱胀得快要 裂开了 整个花园仿佛仙女 学生讨论 织的一块花锦 3 讨论 这段话描写 了什么景物 是按什么顺序 来写的 抓住了哪些特点来 写的 运用了什么方法来描 写的 4 老师相机点拨 学生讨论 三三 强强 化化 训训 练练 当当 堂堂 反反 馈馈 1 小组为单位朗读自 己的习作 把不通顺的地方 改通顺 把不具体的地方改 具体 划出自己认为是精彩 的句子和段落 2 评选本组最佳 3 将最佳习作在学习 园地里张贴展览 小组交流评改 1 改通顺 指出错 别字及其病句 标点错误 等 2 小组内评优点 评出大家认为的好词好句 或者精彩语段 3 小组内提建议 提出哪些内容需要具体或 补充 哪些可简单或删除 等等 四四 拓拓 展展 延延 伸伸 总总 结结 提提 升升 用本次习作学会的方法 练