语文人教版五年级上册精彩极了和糟糕透了

1919 精彩极了精彩极了 和和 糟糕透了糟糕透了 教学目标 教学目标 1 认识 6 个生字 通过具体语境或利用工具书理解 腼腆 誊写 一如既往 歧途 等词语的含义 2 能有感悟地朗读课文 通过人物动作 语言和心理活动描写的语句 感 受父爱与母爱的不同表达方式 体会父母两种不同评价中饱含的爱 3 感受巴迪的心里变化 一 激发兴趣一 激发兴趣 导入新课导入新课 1 展示卡片 精彩 和 糟糕 这两个词语有什么关系 反义词 2 对 精彩 和 糟糕 是一对反义词 可是有一天 这对反义词却形容了同 一件事 这是怎么回事呢 让我们带着疑问来学习 19 课 板书 精彩极了 和 糟糕透了 3 由一组反义词组成的课题 比较少见 你读出这种完全相反的感情吗 让我们马上走进课文内容 去了解这件事 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 课前我们已经充分预习了课文 完成了导学单的知识准备部分 下面请同学 们赶快在小组里进行交流 备注 集体只交流打星号的题目 2 检查反馈 1 字词 腼腆 誊写 出版 引入歧途 谨慎 1 自学生字新词 腼腆 誊写 出版 引入歧途 谨慎 读准以上词语 我们组觉得 比较难读 请大家跟我再读一遍 难写的带点字在田字格里写一写 我们组觉得 字比较难写 要注意 腼腆 的意思是 誊写 的意思是 2 课文是按 顺序写的 我是通过 这几个词知道的 3 请你借助课题来说说课文主要讲了件什么事 要注意简洁 预设 我 七八岁的时候 写了第一首诗 母亲觉得 精彩极了 父亲却认 为 糟糕透了 长大以后 我才明白 精彩极了 和 糟糕透了 都是对 我 的爱 三 感受父母的评价三 感受父母的评价 1 让我们先来关注母亲是怎样称赞巴迪的 读读母亲对巴迪的评价 哪些词语或标点让你能感受到母亲的态度 在句子 中圈出来 说说你的感受 带着这种感受读读句子 师批注在电脑上 母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多 美的诗啊 精彩极了 她搂住了我 赞扬声雨点般落到我身上 预设关注 眼睛亮亮的 兴奋 搂住 评价 多美的诗啊 精彩极了 这两 个感叹号读得特别好 母亲的眼睛亮亮的 我发现你们的眼睛也亮亮的 母亲 相信有鼓励才会有信心 有信心才会有力量 2 春风搬的称赞 带给巴迪的是什么呢 找出描写巴迪心情的词语 腼腆 得意洋洋 3 母亲的话真是让巴迪如沐春风啊 让我们一起来读这几句话 4 学法指导 刚才我们抓住了人物的动作 神态 语言 集体进行了批注 又 通过朗读感受到人物传递的态度和情感 接下去 我们要用这一方法 来学习父亲对巴迪的评价 请各组在组长的 带领下 学习批注父亲对巴迪的评价 我看这首诗糟糕透了 父亲把诗扔回原处 我不明白 父亲并不退让 难道这世界上糟糕的诗还不够多么 预设 父亲的话语就像当头给他当头一棒 他能不伤心吗 预设 扔回 说明父亲一点也不欣赏巴迪的诗 说明父亲对巴迪的诗根本 不屑一顾 预设 难道你关注到了这句反问句 父亲的言下之意就是你又为世界上增 加了一首糟糕的诗 5 这样的批评 又给巴迪怎样的打击呢 找出巴迪此时的心情 沉重 失声 痛哭 男女生与老师合作读父母对巴迪的评价 过渡 母亲的赞扬让巴迪 引读 腼腆 得意洋洋 而父亲的批评让他心情母亲的赞扬让巴迪 引读 腼腆 得意洋洋 而父亲的批评让他心情 引读 沉重 失声痛哭 巴迪那么伤心难过 其实他是多么期盼能够得到父 引读 沉重 失声痛哭 巴迪那么伤心难过 其实他是多么期盼能够得到父 亲的赞扬 亲的赞扬 探究探究 2 2 读读课文的 2 5 自然段 用横线画出巴迪等待父亲归来的句子 体会 一下这是一种怎样的期盼 圈圈你特别有感受的词语 把感受批注在旁边 至 少找出一处 句子一 句子一 妈妈 爸爸什么时候回来 妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问道 我有点迫不及待 想立我红着脸问道 我有点迫不及待 想立 刻让父亲看看我写的诗 刻让父亲看看我写的诗 预设 红着脸红着脸 他为自己的迫不及待感到有点难为情 他为自己的迫不及待感到有点难为情 这是一种 迫不及待的 期盼 能把这种感受读出来吗 句子二 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来 我用漂亮的花体字把诗句子二 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来 我用漂亮的花体字把诗 认认真真誊写了一遍 还用彩色笔在它的周围描上一圈花边 将近七点钟的时认认真真誊写了一遍 还用彩色笔在它的周围描上一圈花边 将近七点钟的时 候 我悄悄走进饭厅 满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上 候 我悄悄走进饭厅 满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上 预设 自豪的等待 这还是一份自豪的期盼 母亲已经赞扬他的诗写的精彩极了 他还 认认真真誊写 一遍 描上一圈花 边 这是一种 满怀信心 的期盼 句子三 七点 七点一刻 七点半 父亲还没有回来 我实在等不及了 句子三 七点 七点一刻 七点半 父亲还没有回来 我实在等不及了 1 师 能找到这个句子的同学不简单 好好读读 你读出了什么 学生练 习朗读 2 请学生个别读这个句子 师 你读出了什么 生 读出了焦急 3 你是从什么地方读出来的 找到实在等不及了 评价 这是你的发现 再读 你有一双慧眼 一个句号就是一份焦急的期盼 注意朗读的停顿 咱们 把这种感觉送到句子中去 这是一份焦急的期盼 你说的真好 那你再读读这个句子 作者是用怎样的方式来写出这份焦急的 4 透过这个句子 你仿佛看到巴迪在干什么 七点 父亲还没有回来 七点一刻 父亲还没有回来 七点半 父亲还没有回来 在不停地看墙上的挂钟 在不停地来回走来走去 在门口或者说是窗口张望 师 此时的巴迪真是度日如年 望眼欲穿 句子四 我敬仰我的父亲 他是一家影片公司的重要人物 写过很多剧本 他句子四 我敬仰我的父亲 他是一家影片公司的重要人物 写过很多剧本 他 一定会比母亲更赞赏我这首精彩的诗 一定会比母亲更赞赏我这首精彩的诗 预设 这又是一份自信满满的期盼 句子五 我紧张极了 句子五 我紧张极了 为什么会紧张 因为我父亲是一家影片公司的重要人物 我怕他会不欣赏我 的诗 我渴望得到赞扬 又怕父亲不欣赏 这又是一份紧张的期盼 7 回读巴迪失落的心情 巴迪就是这样迫不及待期待父亲的赞扬 而父亲却说 这首诗糟糕透了 巴迪 沉重 极了 再也控制不住了 失声痛哭 五 总结五 总