鄂教版小学二年级下册音乐《五彩的梦》教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 鄂教版小学二年级下册音乐鄂教版小学二年级下册音乐 五彩的梦五彩的梦 教案教学设计教案教学设计 第一单元 五彩的梦 教学目标 1 欣赏 梦幻曲 感受大提琴的柔和声色和宁 静 优美的旋律 2 欣赏 童年的梦 感受乐曲愉快的情绪 并 能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验 3 演唱 梦中的白鸽 正确表现 中速稍慢 学习用唱名试唱歌曲旋律 教学重难点 学习用唱名试唱歌曲旋律 教学课时 2 课时 教学用具 教科书 录音机 磁带 教学光碟 第一课时 教学内容 梦幻曲 和 童年的梦 教学过程 一 教师引入新课 讲述有关梦境的小故事 以 此引入梦的知识 学生讨论 得出梦境是怎么产生 的 二 教师讲述自己童年时的梦想 调动学生的兴 第 2 页 共 3 页 趣 学生讲述各自的梦想以及新学期的心愿 教师给 予鼓励 三 歌曲 童年的梦 1 学生浏览歌词 感受歌曲欢快的风格 2 播放音乐 让学生沉浸在乐曲中 在歌声中 去联想自己多彩的梦 3 再次播放音乐 学生通过颜色的选择来描绘 自己童年的梦 学生自我创作时间 四 钢琴作品 梦幻曲 1 教师介绍作品的作者 创作时间 创作背景 2 教师用描述性的语言将学生引入欣赏 完整 播放音乐 第二遍欣赏时学生可边听边想 感受音 乐 回忆自己美好的梦境 五 教师启发学生 指导学生对 梦幻曲 和 童年的梦 进行比较 并说出自己对音乐的感受 可在速度 节奏等方面来区别两者的不同 六 小结 师生再见 第二课时 教学内容 梦中的白鸽 教学过程 一 教师 上次我们聆听了两首描写梦境的作品 今天我们又要学习一首 相比而言 这首会更加的好 第 3 页 共 3 页 听 引述 调动学生的兴趣 二 熟悉曲调 随着琴声唱歌词 并把握演唱的 速度 三 播放歌曲 让学生在音乐的带动下感受梦的 意境 四 学生自己创编动作 进行歌表演 教师鼓 励 五 学生演唱 可分多种形式
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