小学美术公开课教案《会游的玩具》 教学设计及反思

第 1 页 共 5 页 小学美术公开课教案小学美术公开课教案 会游的玩具会游的玩具 教学教学 设计及反思设计及反思 一 教学目标 1 知识性目标 学习掌握螺旋桨的基本制作方 法和步骤并能有条理地写下来 2 能性目标 从操作领域上讲 通过欣赏 感 知 绘制 剪贴等一系列过程 指导学生采用绘制 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰 3 情感性目标 从情感领域上讲 通过设计和 制作感受动手的乐趣和成功的喜悦 陶冶学生的情操 激发学生热爱生活的热情 二 教学重点 难点 重点 掌握制作螺旋桨 玩具模型的方法 让玩 具能真正地 游 起来 难点 发挥想象力 做出与众不同的玩具并按制 作步骤写下来 三 课前准备 1 学具准备 泡沬塑料 小木条 橡皮筋铅笔 彩色水笔 双面胶 彩色卡纸等各种材料和工具 2 教具准备 课件 图纸 学生已完成的几件 作品 第 2 页 共 5 页 四 教学过程 一 激趣导入 1 课件显示图片 展示生动的课件 池塘里悠闲自得的鸭子 大 白鹅 鱼儿 海面上的汽艇 帆船 军舰等一些会游 动的物体 2 你们看到了什么 它们都在哪儿 通过这一环节提高学生的审美能力 让学生学 会发现生活中的美 欣赏生活中的美 引导热爱生活 3 物体为什么会浮在水面 为什么会游动呢 引导学生联想科学课中学过的知识 使知识运 用于生活 初步解决了浮与会游的原理这一难点问题 劳动与技术教育的主要特征之一就是 可感的操作对 象 因此 教师在组织课堂教学时 要为学生创设 一种特定的情景 让学生置身于一定的情景中分析 思考 激发兴趣 产生一种急迫探究的欲望 师 老师知道大家已经准备了许多制作材料 你 们想不想动手把刚才看到的帆船 军舰 做出来 还要让它们能游起来 今天这节课我们一起来做一做 会游的玩具 出示课题 兴趣是最好的老师 学 生如果有了参与课堂教学的兴趣 那教学就成功了一 半 因此教师要善于激发学生兴趣 让学生全面参与 第 3 页 共 5 页 到教学中来 二 合作探究 1 小组成员讨论本小组准备做什么 如何让它 动起来 2 交流讨论结果 3 小结 小船装上帆 鸭子装上会动的脚 汽 艇装上发动机 其实我们是给它们一个外力 装上 动力装置 今天老师给大家推荐一种简易的动力装置 螺旋浆 装上它 你做的帆船 小鱼 就会 游了 zui xue co m 一年级美术 鱼儿游游 教 学设计 也不错 4 学生看图纸 讨论螺旋浆的制作方法和步骤 5 指名说说螺旋浆的制作方法和步骤 老师边 演示 强调注意点 请一个同学上台讲解 另一个同学上台与教师 合作 示范螺旋桨的制作方法和步骤 师 通过刚才同学的讲解和他们和老师的合作 原来制作螺旋桨的步骤可以概括为 将大小长短一样 的两块小木片的中部切个小口 小口的长度是木块的 一半 再把两块木块小口对小口插在一起 最后利用 牛皮筋把螺旋桨装上玩具模型 第 4 页 共 5 页 6 老教师点击出示友情提示 1 小组合作 人人动手 按正确的方法步骤模 仿制作螺旋桨 2 小心不要弄伤课桌和自己的小手 3 在制作时 别忘了保持桌面和教室的整洁 学生模仿制作 教师巡回指导 播放背景音乐 7 师生评价螺旋桨 学生自评 你觉得什么地方成功了 还有什么地 方需要改进的 教师适当点评鼓励 三 创新制作 1 教师出示用不同材料 设计制作的造型新颖 的玩具 激发学生想象 拓宽学生视野 2 怎样制作出各种各样的玩具呢 你能看懂图 纸的第 2 步 第 3 步吗小组讨论 学生交流 设计制 作玩具的不同材料和不同造型 出示板书 不同材 料 不同形状 3 教师点击出示友情提示 1 发挥想象 人人动手 可以单独制作 也可 以小组合作 2 用各种材料设计制作一个造型新颖的玩具 再取个好听的名字 第 5 页 共 5 页 3 在制作时 同学们可要注意安全 讲究卫生 团结协作 4 小组合作 教师巡回指导 5 展示并评价学生设计的作品 小组自评 学生将作品拿到展示台上展示 作简 单介绍 学生互评 教师总结点评 四 引申总结 今天我们模仿制作了螺旋桨 还用不同的材料 设计制作了不同造型的玩具 很多同学的作品真是造 型独特 制作精细 这些小小的玩具凝聚了同学们的 创造能力 只要大家在生活