小学中段作文教学存在的问题与解决的方法

第 1 页 共 5 页 小学中段作文教学存在的问题与解决的方小学中段作文教学存在的问题与解决的方 法法 一 我在三年级作文教学中发现几个问题 1 坡度陡 一二年级忽视口语表达训练和写一 句话或几句话的训练 忽视与三年级作文起步教学的 衔接 三年级一开始就正式启动作文教学 坡度太陡 2 序列不明显 作文教学实际上是整体系统工 程 但由于它被分散在各个不同的年段 不同单元 教师对教材的理解不够 固有的作文序列没有认识清 楚 各个年段衔接处理得不好 3 教不得法 教师如果对教学目标理解不够 如果不注意读写结合 不注意教给学生观察方法 作 文指导课点拨不得要领 学生就会对作文感到无所适 从 4 淡漠情感 作文教学中忽视情感作用 造成 学生记忆型障碍 趋同化心理障碍 挫折感心理障碍 再加上学生观察生活的能力和语言积累有限 构段的 能力差 诸多因素导致学生最终怕写作文 三年级老师怕 改作文的头疼现象 因此 怎样让他们愿意写作文 第 2 页 共 5 页 写好作文 就成了我们现阶段急需解决的问题 二 三年级作文教学需要解决的三个问题 愿意 写 写什么 怎样写 一 从内容入手 解决兴趣的问题 1 摘趣 摘趣就是把握作文内容的趣味性 我 执教的第一节作文指导课是写一篇半命题小作文 运 用歇后语编故事 新学期设计这一课的目的是营造良 好的学习氛围 激发学生习作的兴趣 消除学生的心 理障碍 请同学们说说自己喜欢的歇后语 再选择自 己喜欢的歇后语 邀请小伙伴 编故事进行小品表演 在故事表演中 安排有导演 导演要负责解说故事 安排同学准备道具 排练 最后在班上进行表演 十 分钟后 学生表演 刚开始 我还有点忐忑不安 害 怕达不到预期的效果 在同学们排练的时候 我看了 一个小组的表演 对他们的表演进行了点拨 结果 出乎我的想象之外 孩子们演得十分投入 他们有的 表演 老母鸡给黄鼠狼拜年 有的演 狐狸开商店 还有的演 王婆卖瓜 导演呢 就站在一旁将这 个故事讲给同学们听 表演完了 我给同学们出了两 个作文题目 一节难忘的作文课 和 故 事新编 有一个学生这样描写王婆卖瓜 王婆打扮 得油光发亮 她站在大卡车上大声吆喝 卖瓜了 第 3 页 共 5 页 卖瓜了 忧愁的人吃了这瓜 心里保证乐开花 孩子 吃了这瓜 考试成绩绝对顶呱呱 哑巴吃了这瓜 会 开口说话 看 学生把自己课外积累的顺口溜用 到了这里 把一个自卖自夸的王婆描绘得多么栩栩如 生 2 选实 选实就是选择生活化的作文题材 我 给学生布置了一个作文题目 我有一个小秘密 因为我很想知道自己对八九岁的孩子了解多少 他们 心里到底藏着哪些秘密 打开学生的作文本 我发现 学生的作文内容十分有趣 非常丰富 有的学生写梦 中尿床 有的写对父母撒谎 有的写买了上了锁的日 记本 还有的女生写自己偷穿母亲的高跟鞋 挂项链 照镜子等等 有一篇作文曾经引起了我和很多老师的 共鸣 是我班李梦涵同学写的 他在文中这样写道 每个人心里都藏有一个小秘密 我也有一个小秘密 不要让别人知道哦 特别是爸爸 因为这件事跟爸爸 有很大的关系 有一天 我做完了作业 拿去给爸爸检查 结果 错了三题 爸爸皱起了眉头 生气的话脱口而出 你看你 这么马虎 心不在焉 整天就想着玩电脑 你说怎么办 此时 我的心头也涌上一股火来 心 想 你也不看看你自己 坐在电脑桌前检查作业 除 第 4 页 共 5 页 了吃饭以外 都在玩电脑 经常玩到半夜 还有脸说 我 为了期末考试 我已经一个周没摸过电脑了 园 子里的菜大概被偷光了 马虎是我的老毛病 我要努力改掉这个坏毛病 要仔细读题 认真思考 但是爸爸也要做个好榜样啊 你玩电脑 我的心就会发痒痒 注意力就不会集中 这些话我一直闷在心里 一直忍气吞声 现在说出来 真希望他能反省一下 从这篇作文可以看出来 学生需要表达 也乐于 表达 他们的心里有许多自己的想法 愿望 甚至怨 气 委屈 作为老师 我们给了他们诉说的机会吗 我们让他们痛痛快快宣泄过自己的情感 说过他们的 心里话吗 二 从方法入手 解决结构问题 要不要交给学生构段构篇的方法 是让学生随心 所欲还是给他们一根拐杖 我认为应该遵循学生的需 要 在从低年级过渡到中年级的过程中 学生非常需 要老师的帮助 教师的指导 课文的引导是非常重要 的 只有教师正确地导 教给 写 的方法 学生才 会写出好的文章来 1 以读带写 范文引路 2 精心点拨 解决思路 第 5 页 共 5 页 三 从生活细节入手 解决语言问题 学习即是生活 生活就是学习 从生活入手 获 得鲜活的语言 始终是作文的源头 1 化虚为实 先做后写 2 画面为点还原细节 3 化整为零 各个击破 1 小小练笔 乐趣无穷 在教学小练笔中 我教给了学生几个要点 一是 文字简略 二是表达感情 这个小练笔 不仅激发了 学生潜在的情感 也使学生掌握了一个与人沟通的方 法