语文人教版五年级上册18.慈母情深_第1页
语文人教版五年级上册18.慈母情深_第2页
语文人教版五年级上册18.慈母情深_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

18 18 慈母情深慈母情深 教学目标教学目标 1 认识 3 个生字 理解 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母亲的慈祥与善 良和对母亲的感激 热爱与崇敬之情 教学重难点教学重难点 1 读懂课文内容 抓住描写母亲外貌 动作 语言的重点句 段 体会母 亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 2 让学生在自读课文的过程中提高阅读能力 教具准备教具准备 收集有关母爱的名言警句 小黑板 教学时间 教学时间 1 1 课时课时 教学过程教学过程 一 板题示标 这节课咱们来学习 18 课 板题 本节课的目标是 生齐读 1 认识本课生字 理解本课词语 2 有感情地朗读课文 3 通过对母亲外貌 动作 语言的描写 体会母亲的慈祥与善良和我对 母亲的热爱与崇敬之情 师 目标明确了 大家有信心完成吗 生 有 师 相信大家一定能完 成目标 二 第一次 先学后教 一读课文 纠字音 师 请同学们接读课文 要求 读的同学声音洪亮 读准字音 听的同 学要认真听 有错及时举手订正 1 指名读 师板书易错字 2 生齐读 3 检测 生做题 家庭作业 1 2 题 4 对改并订正 三 第二次 先学后教 理解词语 师 生字大家掌握得很好 谁有不理解的词语可以提出来 1 生找出不理解的词语可以同桌合作学习 2 全班交流 龟裂 皮肤因寒冷干燥而裂开 失魂落魄 形容极度惊慌 行动失常的样子 四 第三次 先学后教 出示自学指导 请同学们认真读课文 在文中划出描写母亲外貌和语言的句子 读一读 说说你的体会 5 分钟后比谁回答得好 1 生自由读 画句子 师巡视 2 指名回答 生谈出自己的理解即可 外貌 1 一个极其瘦弱的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 一对眼神疲惫的 眼睛吃惊地望着我 母亲原来那么瘦小 母亲为了这个家日夜操劳 很辛苦 2 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 这段话突出了母亲工作的 劳累 还看出母亲为 我 的到来感到惊讶 通过 省略号还可以体会到 我 为母亲这样劳累而感动 为自己冒然要钱而内疚 3 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 说明 母亲的钱来之不易 师一点一点劳动得来的 通过 龟裂 一词看出母亲的艰 辛 4 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 这段话运用了排 比句讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动 珍惜一点一滴的劳动时间 语言 1 有事快说 别耽误妈妈干活 2 我挺高兴他爱看书的 3 你这孩子 谁叫你给我买水果罐头的 不是 妈才舍不得买书给 你这么多钱 母亲通情达理 支持我买书 看书 突出了母亲的慈爱和善 良 师 大家找得都很好 我们来细细地读读这些句子吧 来体会母亲的辛劳 和善良 生自由读 指名品读 点名品读 五 当堂训练 回归课文 升华感情 师 请同学们拿起课本 让我们有感情地自由读全

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论