鄂教版小学语文五年级下册《皇帝的新装》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 鄂教版小学语文五年级下册鄂教版小学语文五年级下册 皇帝的新装皇帝的新装 教学设计教案教学设计教案 19 皇帝的新装 学习目标 1 学会 10 个生字 2 练习阅读课文 分角色朗读课文 3 通过阅读剧本 把握故事的主要内容 认识 剧中人物的主要特点 试着用自己的观点来评析剧中 的人物 4 通过人物的语言 动作 心理体会虚荣者的 愚蠢和虚伪 懂得在生活中要做一个诚实 不虚荣的 人 5 表演课本剧 初步了解戏剧的基本常识 学习重点 1 学会 10 个生字 能复述课文 分角色朗读 课文 认识剧中人物的主要特点 能用自己的观点来评 析剧中的人物 学习难点 通过阅读剧本 认识剧中人物的主要特点 用自 己的观点来评析剧中的人物 第 2 页 共 4 页 课时安排 两课时 第二课时 学习目标 整体感知课文内容 检查生字自学情况 具体学 习第一场 学习过程 一 揭示课题 皇帝的新装 二 启发谈话 这篇课文是根据安徒生同名童话作品改编的一个 三幕剧 写人一个皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽 故事 我们一起走进课文 吧 三 初读课文 整体把握课文内容 1 交流剧本知识 请大家打开 快速浏览一下课文 看看这篇课文 和我们平常学习的课文有什么不同 你了解哪些有关 剧本的知识 把你搜集到 的资料和大家交流一下吧 2 学生交流 3 初读课文 整体把握课文内容 以自己喜欢的方式读课文 把不认识的字 第 3 页 共 4 页 画出来 多读几遍 检查自学情况 说说你了解这个剧本的哪些内容 你所用 这是一个 的皇帝 来概括主角 四 学习第一场 1 指名分角色朗读 2 指名评价 他们读得好不好 好在哪里 3 请用几个词概括这几个人物的特点 五 师小结 骗子的荒唐胡说 正中了这位昏庸荒政的皇帝的 下怀一个贪慕虚荣不理朝政 愚蠢昏庸的皇帝形象跃 然纸上 第三课时 学习目标 一 学习第二场内容 排演课本剧 二 学习第二场 自由朗读第二场 思考 第二场在什么地方 主要任务是谁 讲的 是什么 交流讨论 你试用几个词或一句话概括老大臣和官员的性格 特点吗 第 4 页 共 4 页 分叫色朗读第三场 三 学习第三场 学法同第二场 师 谁揭露了谎言 为什么安徒生要安排一个无知无畏的孩子来揭露 谎言 分角色朗读 四 总结全文 扩展练习 一 你最想演哪个角 他给了你什么样的印 象呢 一句 任何不称职的 或者是愚蠢得不可救药 的人 都看不见这件衣服 就把一过人骗的团团转 虽然这句话在问中 只出现了一次 但由这句话所引起的发应却很多 请你找一找 体会一下这句话在文中起什么作用 你认为那些大臣和官员为什么不敢说真话 不 认为这样一群人会组成一个怎样的国
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