人教新课标（标准实验版）六年级上册 与诗同行 同步测试B卷

第 1 页 共 8 页 人教新课标 标准实验版 六年级上册人教新课标 标准实验版 六年级上册 与诗同行与诗同行 同步测试同步测试 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 带着问题来读书 带着问题来读书 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 1 13 分 按课文 蓝色的树叶 内容填空 美术课上 李丽的 铅笔不见了 她向林园园借 可是林园园却说 我还没 呢 等林园园画完了 可是又说 我怕你 了 你要注意 不要 画的时候不要 不要画得 李丽没有接她的 铅笔 拿起自己的 铅笔 用心地画着一片片树叶 林园园看着这些 树叶 不由得 了 我想对林园园说 同学有困难的时候 你应该 我们新世纪的小主人应该 2 2 分 读课文 与诗同行 想一想回答问题 苏小妹给诗加的 腰 是 A 摇 映 B 舞 隐 C 扶 失 二 二 在书写完全正确的一组后面打在书写完全正确的一组后面打 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 3 2 分 下列字书写无误的一项是 A 吩付 大臣 建筑 游泳 B 编写 硝毁 传统 陪伴 第 2 页 共 8 页 C 规律 派遣 羞耻 遮蔽 D 交外 噪音 乌鸦 楷歌 三 三 比一比 快乐组词语 比一比 快乐组词语 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 4 6 分 加偏旁组新字 分 青 先 成 牙 立 四 四 修辞方法我会填 修辞方法我会填 共共 3 3 题 共题 共 1111 分分 5 5 分 写出下列句子的修辞手法 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 极目远眺 四周全是丝绒般的碧绿草原 长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国 难道荷兰不是欧洲的花园吗 牛群吃草非常专注 有时站立不动 仿佛在思考着什么 6 3 分 下面三种问句分别属于哪种问句形式 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢 大尖哥和水社姐为民造福 而献出了年轻的生命 我们怎能忘记他们呢 谁是村子里最勇敢的人 大尖哥和水社姐 7 3 分 根据课文内容填空 体会所填词语的表达效果 你弓着腰 凝望着那水中的人影 鱼影 月影 走进这片树林 鸟儿 我的名字 露珠与我 五 五 拟声词我会用 拟声词我会用 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 8 9 分 内容梳理 课文回放 第 3 页 共 8 页 1 我们去看海 这首诗中 的呼唤贯穿始终 情绪饱满激昂 全诗的字里行间包含着 作者 的感情 2 爸爸的鼾声 这首儿童诗运用形象的比喻 他觉得爸爸的鼾声 就像 爸爸的鼾声 停了 他又觉得 全诗情趣盎然 充满了父子亲情 3 致老鼠 这首儿童诗中 把老鼠当作了 写出了和一般人眼中不同的老鼠 最后 小 诗人希望老鼠和 交上朋友 表现了 4 给诗加 腰 中苏小妹加的诗腰是 和 他们加在诗句的中间 其实 是诗眼 虽然仅用一字 却能出神入化 六 六 课外类文阅读 课外类文阅读 共共 1 1 题 共题 共 3838 分分 9 38 分 阅读短文 完成练习 敬重卑微 我偶然读到一篇英文课文 讲的是蚂蚁 蚂蚁家族和和睦睦 忙忙碌碌 母蚁生儿 公蚁持家 他们在原野 荒滩上搬运食物 建设家园 想不到小小生灵 竟活得如此滋润 活得如此有秩 zh c 序有意义 尤其令我震惊的是它们面对灾难 时的行为 当野火烧起来的时候 你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚扰 抱成黑团 然后像雪球一样飞速滚动 逃离火海 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 我仿佛看见汹涌的火山在烧 一团黑风 正沿着山脊 j j 流动 我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 假如没有抱成团的智慧 假如没有最外一层的牺牲 渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭 生命的渺小 体力的 单薄 卑微 微薄 并没有什么可怕 甚至命运的 单薄 卑微 微薄 也 不能决断什么 可怕的是看不到 单薄 卑微 微薄 的力量 忽视了内在的精神 敬重卑微 使我把生命看得严肃 看得深刻 看得伟大而坚强 像一根细小的针 蚂蚁以它的精神 穿过我的外表 刺痛我的灵魂 比起蚂蚁 我们有什么理由言渺小 说卑微 有什么理由自暴自弃 玩世 第 4 页 共 8 页 不恭 蚂蚁可称为世界上伟大的东西 往往 体积 精神 千里之堤 t d 溃于蚁穴 这是卑 微者的威严和挑战 1 选出短文括号中恰当的拼音 秩 zh c 序 山脊 j j 千里之堤 t d 2 选出短文括号中恰当的词语填空 生命的渺小 体力的 单薄 卑微 微薄 并没有什么可怕 甚至命运的 单薄 卑微 微 薄 也不能决断什么 可怕的是看不到 单薄 卑微 微薄 的力量 忽视了内在的精 神 3 在第 9 自然段的横线上填上恰的关联词 蚂蚁可称为世界上伟大的东西 体积 精神 千里之堤 溃于蚁穴 这是卑微者的 威严和挑战 4 和睦 可重叠成 和和睦睦 忙碌 可重叠成 忙忙碌碌 这样重叠后 意思有什么不同 5 短文中共有三个问句 第一个是设问句 它在文中起 作用 第 自然段是这个设问句的回答 第二个是反问句 改成陈述句应为 第三个也是反问句 这句话实际上是启发我们 6 蚂蚁是黑的 雪是白的 在第 4 自然段中 作者为什么把 抱成黑团 的蚂蚁比做 雪球 7 文章的最后一句话运用了 千里之堤 溃于蚁穴 这个成语 这个成语的意思是 千里长的大 堤 由于小小的一个蚂蚁洞而溃决 它常用来比喻 这里用这个成语是为了说明 第 5 页 共 8 页 8 第 5 自然段中 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 这句话与前文 这一句相照应 9 在第 5 自然段由事物引起的联想的句子下面画横线 10 在第 6 自然段中 作者说蚂蚁 抱成团 是一种 智慧 是因为 运用你已学的知 识 结合短文内容回答 蚂蚁家族 抱成团 逃离火海 避免全军覆灭的行为体现了这样的两种精神 和 11 我 为什么要敬重卑微 用短文中的话回答 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 带着问题来读书 带着问题来读书 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 1 1 2 1 二 二 在书写完全正确的一组后面打在书写完全正确的一组后面打 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 3 1 三 三 比一比 快乐组词语 比一比 快乐组词语 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 4 1 四 四 修辞方法我会填 修辞方法我会填 共共 3 3 题 共题 共 1111 分分 5 1 第 7 页 共 8 页 6 1 7 1 五 五 拟声词我