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贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 1 第二单元第二单元 第第 1010 课课 论语论语 十二章 共十二章 共 3 3 课时 课时 姓名姓名 班级班级 学习目标学习目标 1 掌握常用的文言实词 能用现代汉语翻译课文 积累课文中出现的成语 格言 重点 2 了解孔子及其 论语 3 弄懂十二则语录的基本意思 能流畅地朗读 背诵课文 重点 4 能就课文中作者的主张谈谈自己的实际体会 学习古人的学习态度 学习方法和 个人修养 难点 学习重点学习重点 目标目标 1 1 3 3 学习难点学习难点 目标目标 4 4 第一课时第一课时 一 预习导学一 预习导学 1 1 交流有关孔子和交流有关孔子和 论语论语 的知识 完成文学常识填空 的知识 完成文学常识填空 孔子 名 字 春秋末期杰出的思想家 政治家 教育家 学派 创始人 传说孔子有弟子三千人 贤者七十二人 孔子也就被历代统治者尊奉为 论语 是记录 的一部 体书 共二十篇 是 经典著作之一 南宋时 朱熹把它与 合称为 四书 2 2 给加黑粗的字注音 给加黑粗的字注音 不说说 不愠愠 三省省 逾逾 矩矩 曲肱肱 不思则罔罔 不学则殆殆 一箪箪 食 笃笃 志 3 3 熟读课文熟读课文 二 翻译 理解导学二 翻译 理解导学 1 1 自读自读 论语论语 前三章 结合课文下的注释和资料 解释加点的词语写在括号里 前三章 结合课文下的注释和资料 解释加点的词语写在括号里 用现代汉语翻译文言句子 写在相应句子下面 尽量做到一一对应 用现代汉语翻译文言句子 写在相应句子下面 尽量做到一一对应 子曰 学而时 习 之 不亦说 乎 有朋 翻译 自远方来 不亦乐乎 人不知 而不愠 不亦君子 乎 贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 2 曾子曰 吾 日 三省 吾身 为 人谋 翻译 而不忠 乎 与朋友交而不信 乎 传 不习 乎 子曰 吾十有 五而志于学 三十而立 四十而不惑 五 十 翻译 而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾矩 2 2 本课所选的本课所选的 论语论语 十二章语录 有的谈的是学习方法 学习态度 有的谈的是十二章语录 有的谈的是学习方法 学习态度 有的谈的是 道德修养 为人处世之道 请思考刚才我们学的前三章谈的是什么内容 完成下面道德修养 为人处世之道 请思考刚才我们学的前三章谈的是什么内容 完成下面 的填空题 的填空题 第一章第一句讲的是 第二句讲的是 第三句讲的是 第二章主要谈的是 我读后的体会是 不少于50字 第三章里 孔子自述了他学习和修养的过程 这一过程 是一个随着年龄的增长 思想境界逐步提高的过程 归结起来就是个人的 就思想境界来讲 整个过程分为三个阶段 岁是学习领会的阶段 岁是安心立 命 不受环境左右的阶段 岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段 道德 修养达到了最高的境界 拓展 拓展 二十弱冠二十弱冠 三十而立三十而立 四十不惑四十不惑 五十知天命五十知天命 六十花甲子六十花甲子 七十古来稀七十古来稀 八十八十 为耄耋之年为耄耋之年 常用来指代年龄 常用来指代年龄 3 3 朗读 背诵朗读 背诵 论语论语 前三章前三章 三 学习小结 请说说本节课的学习方法或者收获 请谈具体 不少于三 学习小结 请说说本节课的学习方法或者收获 请谈具体 不少于8080字 字 贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 3 四 课后作业四 课后作业 背诵 默写 背诵 默写 论语论语 第一 二 三章第一 二 三章 第二单元第二单元 第第1010课课 论语论语 十二章 第二课时 十二章 第二课时 一 学生默写 论语 第一 二 三则 1 2 3 二 翻译句子 理解内容 1 1 自读自读 论语论语 第四到第九章 结合课文下的注释和资料 解释加点的词语写在括第四到第九章 结合课文下的注释和资料 解释加点的词语写在括 号里 用现代汉语翻译文言句子 写在相应句子下面 尽量做到一一对应 号里 用现代汉语翻译文言句子 写在相应句子下面 尽量做到一一对应 第四章 子曰 温 故 而 知新 可以 翻译 为 师矣 为政 第五章 子曰 学而 不思则 罔 思而不学则殆 翻译 第六章 子曰 贤 哉 回 也 一箪 食 一瓢饮 在 翻译 陋巷 人不堪 其忧 回也不改其乐 贤哉回也 雍也 第七章 子曰 知 之者 不如好 之者 好之者不如乐 贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 4 翻译 之者 雍也 第八章 子曰 饭 疏食饮水 曲肱 而枕之 乐 翻译 亦在其 中矣 不义而富且贵 于 我如浮云 述而 第九章 子曰 三人 行 必有我师焉 择 其善者 翻译 而从 之 其不善 者而改之 述而 2 2 本课所选的本课所选的 论语论语 十二章语录 有的谈的是学习方法 学习态度 有的谈的是十二章语录 有的谈的是学习方法 学习态度 有的谈的是 道德修养 为人处世之道 请思考刚才我们学习的道德修养 为人处世之道 请思考刚才我们学习的4 4 9 9章谈的是什么内容 完成下章谈的是什么内容 完成下 面的题目 面的题目 第四 第五章谈的是 谈学习态度的是第 章 而第八章讲的是个人的 选择其中一章 用心品读 然后用 我认为 与学习方法 或学习态度 品德修养 有关 这句话告诉我 的道理 这个 句式写一句话 如 我认为 学而不思则罔 思而不学则殆 与学习方法有关 这句话 告诉我要学思结合的道理 答 我认为 与 有关 这句话告诉我 道理 3 朗读 背诵第 4 9 章 三 学习小结 1 写一写本节课还不懂 还未掌握的文言字词 贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 5 2 写一写本节课的收获 学习方法或者知识的掌握 四 课后作业四 课后作业 1 背诵 默写 论语 4 9 章 2 写出下列句子中加点词的古今意义 不亦君子乎 古义 今义 可以为师矣 古义 今义 思而不学则殆 古义 今义 饭疏食饮水 古义 今义 有朋自远方来 古义 今义 第二单元第二单元 第第 1010 课课 论语论语 十二章 第三课时 十二章 第三课时 一 一 学生默写 论语 第 4 9 则 二 二 翻译句子 理解内容翻译句子 理解内容 1 1 自读自读 论语论语 第十到第十二章 结合课文下的注释和资料 解释加点的词语写在第十到第十二章 结合课文下的注释和资料 解释加点的词语写在 括号里 用现代汉语翻译文言句子 写在相应句子下面 尽量做到一一对应 括号里 用现代汉语翻译文言句子 写在相应句子下面 尽量做到一一对应 第十章 子在川上 曰 逝 者如斯 夫 不舍 昼 夜 翻译 贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 6 第十一章 子曰 三军 可夺 帅也 匹夫 不可夺志也 翻译 第十二章 子夏曰 博学 而笃志 切问而近思 仁 在 翻译 其中矣 2 第十章谈的是 告诫我们要 第十一章谈的是人的 目的是告诉学生 一个人应该有 第十二章谈的是 就是说一要 二要 三 课文总结 1 朗读课文 思考回答 论语 十二章里孔子在学习方法上有哪些主张 在学习 态度上有哪些主张 用原文中语句回答 选择你认识最深刻的一点 结合自己的 学习情况谈谈你的体会 答 学习方法的主张是 学习态度的主张是 我的体会 2 课文中有关道德修养的语句是哪些 原文语句回答 就你感受最深的一点 结 合自己的生活体验 谈谈自己的看发 答 道德修养的语句是 我感受最深的是 贵阳市乌当第二中学贵阳市乌当第二中学 七七 年级年级 语文语文 学科学科 导学案导学案 编写人 编写人 杨杨 坤坤 7 三 三 课后练习 1 解释加点词语 学而时习之 吾日三省吾身 温故而知新 传不习乎 饭疏食饮水

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