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一年级入学主题班队活动设计方案一年级入学主题班队活动设计方案 内江九小 潘凤内江九小 潘凤 小学一年级新生刚刚入校 对周遭环境和人都不是很熟悉 再 加上他们社交经验缺乏 因此容易产生孤独感和不安全感 为了增 进同学之间的感情 给学生一个互相交流的机会 以此来方便以后 的学习生活 而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩 耍和学习 于是我们以 做朋友 为切入点 同时贯穿一系列游戏 展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动 教育目标 教育目标 1 让小学生对新入的班集体有个整体的认识 2 通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归 属感 3 提供一些交朋友的技巧 让他们主动拓展自己的朋友圈 4 同学之间相互信任互相友爱 提高班上的凝聚力和向心力 塑造一种 家 的氛围 5 让学生明确学习的目的 知道基本的学习习惯并逐步养成良 好的学习习惯 实施过程 实施过程 1 活动 找朋友 先请一个学生上讲台进行自我介绍 如姓名 年龄 家庭住址 兴趣爱好等等 接着全班同学一起拍手唱 找朋友 这首歌曲 上 台的学生在教室里找自己喜欢的朋友 找到后又请找到的朋友上台 进行自我介绍 如此循环 让更多的学生相互了解 并培养了他们 的语言表达能力 增加了同学之间的交流和相互了解 增强了班级 凝聚力 2 情景剧表演 上学啦 准备 太阳头饰 花儿头饰 白云头饰 一个小朋友扮太阳 一个小朋友扮花儿 一个小朋友扮白云 一个小朋友扮一年级的新生 新同学背着书包出来 边跳边念儿歌 太阳公公起得早 花儿点头对我笑 背上我的小书包 高高兴兴 上学校 边念边和 太阳 和 花儿 打招呼 念完后高兴 的跳起来 我是一年级的小学生啦 全班同学一起跳起来 我是一年级的小学生啦 他来到白云姐姐身边 不解的问白 云姐姐 姐姐 我为什么要去上学呀 白云姐姐回答道 上 学可以学知识 长本领 真有趣 全班学生一起说 学知识 长本领 真有趣 3 游戏 我来帮助你 请一个学生上台表演上课时的不守纪律的一些小动作 由下面 的小朋友指出他哪里错了 并帮助他改正错误 如 东张西望 说 话 搞小动作 不听老师讲话等等 最后 老师教全班同学一首儿 歌 小小手 放放好 小小脚 并并拢 小眼睛 看黑板 小耳朵 专心听 全班同学边读边做动作 4 创意汇编 全面发展 由 5 位学生分别扮演语文 数学 音乐 体育 美术五门学科 做自我介绍 语文 我是语文 我能让大家读好书 数学 我是数学 我可以使大家头脑变得更加聪明 音乐 我是音 乐 我能让大家能歌善舞 体育 我是体育 我可以使你们身 体更加健美 美术 我是美术 我可以用美丽的画笔描绘春天 5 个同学一起说 缺少我们谁都不行 小朋友都爱我们 和我 们做朋友吧
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