英语人教版四年级下册Unit6 shopping

UnitUnit 6 6 shoppingshopping partpart A A Let sLet s learnlearn 教学目标 教学目标 1 学习四个名词 sunglasses gloves umbrella scarf 2 在 A 部分对话的基础上 运用本课时及 A 部分学过内容进行实际的交际活动 教具准备 教具准备 实物太阳镜 手套 雨伞 围巾 男女图卡 教学重点 教学重点 本课时的四个单词 教学难点 教学难点 在实际情境中运用词汇 教学过程 教学过程 StepStep oneone WarmingWarming upup 1 Oral practice T What s the weather like today Ss It s warm and sunny T Look at my clothes I wear say it together T Look at her his clothes She He wears Ss She He wears StepStep twotwo PresentationPresentation 1 Guessing game What s the weather like today How to wear 2 What s the weather like It s warm I have to wear 3 What s the weather like It s hot and sunny The sun shines I have to wear my sunglasses 实物太阳镜 read the words spell it one glass one sunglass Two glasses two sunglasses 4 What s the weather like It s rainy So I take my umbrella 5 What s the weather like It s cold I have to wear my scarf and gloves 6 Link and match 7 Listen to the tape and follow Read the words and sentences about Let s learn StepStep threethree PracticePractice 1 把实物摆放整齐 放在讲台上 T Who can come here and make a dialogue with me I am a sales person you are a buyer T Can I help you S The is are nice Can I try it them on T Sure Here you are S Thank you 2 T Change the role You are a sales person I am a buyer S Can I help you T The is are nice Can I try it them on S Sure Here you are T Thank you 3 Pairwork Two student make a dialogue S1 Can I help you S2 The is are nice Can I try it them on S1 Sure Here you are S2 Thank you 4 Finish Complete and say 5 Check the answer StepStep fourfour HomeHome workwork 1 书写 Let s learn 的单词 五英一汉 句子三英 2 预习 Let s spell 复习 6 页 16 页 26 页 40 页 50 页单词和字母组合发音 StepStep fivefive BlackboardBlackboard designdesign Unit6 shopping Let s learn Complete and say sunglasses Girl 图 Boy 图 umbrella scarf gloves 教学反思 教学环节完整 课的呈现 操练 读的形式多样 学生操练句型有大量的语言输入和 输出 课件中有一个单词错误 What 改为 what s the weather like 看一看 连一连 中第二个单词 gloves 学生说错了 应该让其他的学生说一下 而不是直接给出答案 星 星评价数星应用升调 最后学生都是 29 颗星 男女打平 应该让全班同学共同鼓掌鼓励一 下 奖品内容应该更明确些 老师说的句子不应该重复几遍 可以用手势或语速慢点 尽 量不要重复超过两遍 讲课中注意英语的语音语调 教师有几个单词发音错误 weather wear finish 可以用 录像 录音笔录一下自己的课 纠正自己的口误 强调一下学生的发音 yes 的 e 不要拖 音 scarf gloves 的 a 发音不同 强调一下 实物 黑板 多媒体结合的很好 能运用图片对衣物单词进行小复习 效果很好 注意课 堂英语的交际性 Sure Here you are 应该引导学生礼貌的应答 Thanks 教学环节完整 课的呈现 操练 读的形式多样 学生操练句型有大量的语言输入和输出 课件中有一个单词错误 What 改为 what s the weather like 看一看 连一连中第二 个单词 gloves 学生说错了 应该让其他的学生说一下 而不是直接给出答案 星星评价 数星应用升调 最后学生都是 29 颗星 男女打平 应该让全班同学共同鼓掌鼓励一下 奖 品内容应该更明确些 老师说的句子不应该重复几遍 可以用手势或语速慢点 尽量不要 重复超过两遍 讲课中注意英语的语音语调 教师有几个单词发音错误 weather wear finish 可以用 录像 录音笔录一下自己的课 纠正自己的口误 强调