《小鸟狮王》教学设计_第1页
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文档简介

第二课时 教学内容 听赏 小鸟 狮王 教学目标 1 喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲 并能用自己的声音或形体动作对音乐 作出相应的反应 2 学唱 什么动物出来玩 这首歌 自信地 有表情地参与创造表演 教学重点 学会 什么动物出来玩 这首歌曲 教学难点 让学生根据歌曲重新创编歌词 教学课时 二课时 教学准备 钢琴 磁带 奖品 教学过程 一 导入 师 同学们 你们都喜欢小动物吗 那你们都说说自己喜欢什么小动物 学 生发言 今天我就和小朋友一起去森林玩一趟 好 现在出发 二 森林探险 1 歌曲复习 师 小朋友 现在我们出发去森林做一次探险 你们注意呀 一路上会碰到 很多动物 你们要仔细听 猜猜是谁呀 好 下面我们唱着歌出发 1 演唱 两只小耳朵 2 律动表演 我快乐 2 听音乐找动物 师 现在我们来到了森林的中心公园 这里呀是小动物每天都要来集合的 地方 现在他们都在朝这边赶过来 你们仔细听 第一个出场的是谁 播放音乐 听辩动物的声音 小鸟 轻松活泼狮子 雄壮威武小猫 轻柔 俏皮大象 低沉稳健乌龟 笨重缓慢 3 说说你们都听到了什么动物 用动作模仿 4 小组比赛 看谁说的多 5 师 小朋友 你们说说在这些动物中 谁的声音最大 谁的声音最小呀 小鸟和狮子 6 欣赏 小鸟 师 这是一首选自童话音乐 彼得与狼 的选段 你们是不是感觉眼前仿 佛浮现一只千姿百态的小鸟 7 欣赏 狮王 师 这是一首选自 动物狂欢节 的选段 你
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