3.动量守恒定律的应用

尝试教学 导学案 学年 高一 学科 物理 备课人 周雪英 校验人 王有庭 编写日期 2018 年 6 月 13 日 班级 高一三班 姓名 周雪英 使用时间 6 月 19 日 1 3 选修选修 3 53 5 第十六章第三节 第十六章第三节 动量守恒定律的应用动量守恒定律的应用 第 1 课时 学习目标 学习目标 1 知道动量守恒定律的定义以及条件 2 会应用动量守恒定律解决实际问题 准备练习 准备练习 1 动量守恒定律的内容 2 动量守恒定律的条件 动量守恒定律条件的判断动量守恒定律条件的判断 1 如图所示 两木块的质量之比为 原来静止在平板小车 C 上 A B 间 有一根被压缩了的轻弹簧 A B 与平板车的上表面间的动摩擦因素相同 地面光滑 当 弹簧突然释放后 A B 在小车上滑动时有 A A B 系统动量守恒 B A B C 系统动量守恒 C 小车向左运动 D 小车向右运动 2 如图所示的装置中 木块 B 与水平桌面间的接触是光滑的 子弹 A 沿水平方向射入 木块后留在木块内 将弹簧压缩到最短 现将子弹 木块和弹簧合在一起作为研究对象 系统 则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中 A 动量守恒 机械能守恒 B 动量不守恒 机械能不守恒 C 动量守恒 机械能不守恒 D 动量不守恒 机械能守恒 尝试教学 导学案 学年 高一 学科 物理 备课人 周雪英 校验人 王有庭 编写日期 2018 年 6 月 13 日 班级 高一三班 姓名 周雪英 使用时间 6 月 19 日 2 3 3 如图所示 在光滑水平面上放置 A B 两个物体 其中 B 物体与一个质量不计的弹簧 相连且静止在水平面上 A 物体质量是 m 以速度 v0 逼近物体 B 并开始压缩弹簧 在 弹簧被压缩过程中 A 在任意时刻 A B 组成的系统动量相等 都是 mv0 B 任意一段时间内 两物体所受冲量大小相等 C 在把弹簧压缩到最短过程中 A 物体动量减少 B 物体动量增加 D 当弹簧压缩量最大时 A B 两物体的速度大小相等 动量守恒定律的应用动量守恒定律的应用 1 一个人坐在光滑的冰面的小车上 人与车的总质量为 M 70kg 当他接到一个质量为 m 20kg 以速度 v 5m s 迎面滑来的木箱后 立即以 u 5m s 的速度逆着木箱原来滑行的 方向推出 求小车获得的速度 2 一个质量为 M 的运动员手里拿着一个质量为 m 的物体 踏跳后以初速度 v0 与水平 方向成 角向斜上方跳出 当他跳到最高点时将物体以速度 u 水平向后抛出 问 由于 物体的抛出 使他跳远的距离增加多少 尝试教学 导学案 学年 高一 学科 物理 备课人 周雪英 校验人 王有庭 编写日期 2018 年 6 月 13 日 班级 高一三班 姓名 周雪英 使用时间 6 月 19 日 3 3 多个物体组成的系统动量守恒多个物体组成的系统动量守恒 例 质量 M 2kg 的小平板车 静止在光滑水平面上 车的一端静止着质量为 mA 2kg 的 物体 A 可视为质点 一颗质量为 mB 20g 的子弹以 600m s 的水平速度射穿 A 后 速 度变