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文档简介

如何关注后进生 后进生就是上课不注意听讲 做小动作 课后作业不及时认真 完成 家长责任心不强 辅导不到位 也有少部分后进生是智力原因 思维跟不上 如何关注后进生呢 首先 教师应从认识上不歧视后进生 在课 堂教学中要平等待人 现在的学生可以讲都很头脑会思考 在他们的 眼里世界是美好的公平的 他们也最不能容忍别人对自己的不公平和 歧视 这样不仅会伤害他们的自信心 同样也会使他们世界观和人生 观发生忸曲 使学生产生逆反心理 这显然是有背于我们教育教学的 目的 同时也不利于学生的发展和后进生的转化工作 因此我们在教 育教学工作中对后进生一定要一视同仁平等相待 这是我们做好后进 生转化工作的基础和前提 只有做到这一点我们才能了解 走进 教 育和转化后进生 其次 了解学生成为后进生的原因 做到有的放矢 后进生的形成 原因是多方面的 学生的知识基础 学习态度与习惯 生活环境等都 可能使学生成为后进生 我们只有多找学生谈心走进其内心世界 并 且平时细心观察 经常家访或在同学中调查等多种手段和途径并用 最后进行综合分析才能找准其成为后进生的真正原因 然后针对不同 情况进行帮扶 对于学习基础差的同学上课要多关注 并帮其与关系 好成绩好的同学结对帮扶 对于学习态度与习惯差的学生要经常找其 谈心 与其一同制定学习计划并定期检查 而对于由于周围环境的影 响形成后进生的同学要及时组织家访 与家长联系勾通 对其周围的 朋友同学一并做工作 只有与家庭 社会通力协作才能够更好更快的 促进后进生的转变 第三 加强自信心的培养 很多后进生因为成绩差对学习失去信 心 缺乏兴趣 仅仅靠别人的帮助与督促只能管的了一时 时间久了 还是不行 因此在教育教学过程中要注意对学生兴趣的培养 让他们 树立起正确的学习观人生观 树立信心 平时教学过程中对于后进生 要求不要过高 要善于发现他们身上的优点与闪光点 对于他们取得 的少量的进步要能够及时表扬 让他们认识到自己的价值和能力从而 树立起信心 最后 教育学生学会做人 从其他方面认识到自身的价值 教育的目 的不仅要教书 更重要的是育人 我们所有的学生也不可能个个成绩 特棒 对于那些在学习上确实困难的同学 在让他们掌握基础知识的 同时教育他们学会做人 从其他方面认识自身的价值 形成正确的人 生观 树立乐观的生活态度 将来成为对家庭对社会有用的人 总之 作为一名合格的教师 我们不能放

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