全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 14 1 1 同底数幂的乘法导学案 学习目标 学习目标 理解同底数幂的乘法法则的由来 掌握同底数幂相乘的乘法法则 能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算 学习重点 学习重点 同底数幂的乘法法则及其简单应用 学习难点 学习难点 理解同底数幂的乘法法则的推导过程 知识链接知识链接 1 1 填空 填空 1 1 2 24 4的底数是的底数是 指数为 指数为 它表示有 它表示有 个个 相乘 相乘 2 2 a am m 的底数是的底数是 指数为 指数为 它表示有 它表示有 个个 相乘 相乘 3 3 a a 的底数是的底数是 指数为 指数为 2 2 计算 计算 1 1 2 23 3 2 24 4 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 学习过程学习过程 一 自主学习一 自主学习 认真阅读课文 按要求完成预习 组长做好检查 1 1 计算计算 1 1 2 23 3 2 24 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 53 3 5 54 4 5 5 3 3 a a3 3 a a4 4 a a 4 4 a am m a an n a a 观察 想一想观察 想一想 1 等号左边是什么运算 2 等号两边的底数有什么关系 3 等号两边的指数有什么关系 结论 同底数幂相乘 结论 同底数幂相乘 不变 指数不变 指数 即即a am m a an n m m n n为正整数 为正整数 二 合作探究二 合作探究 任务一 任务一 计算 1 32 35 2 5 3 5 5 任务二任务二 计算 2 10 102 105 2 2 2 3 am an ap 任务三任务三 计算 1 x y 4 x y 3 2 a b 2 b a 小结小结 公式中的底数 a 可以表示什么 当三个或三个以上同底数幂相乘时 上述法则成立吗 三 课堂检测三 课堂检测 1 计算 1 x10 x 2 10 102 104 3 x y 3 x y 2 4 y4 y3 y2 y 2 下面的计算对不对 如果不对 怎样改正 1 b5 b5 2b5 2 b5 b5 b10 3 x5 x5 x25 4 y5 y5 2y10 5 c c3 c3 6 m m3 m4 3 填空 1 x5 x 8 2 a a6 3 x x3 x7 4 xm
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 输血安全措施培训
- 65岁以上老年人健康管理
- 前列腺增生急性尿潴留处理措施
- 眼科青光眼手术术后眼压监测指南
- 口腔科牙龈炎护理技巧指导
- 糖尿病眼底病变早期筛查方案
- 预防医学科结核病防控指南
- 普外科肠梗阻手术后康复护理方案
- 人教版历史七年级下学期第一单元第7课隋唐时期的科技与文化备课教案
- 人教版历史九年级下学期第一单元第2课俄国的改革备课教案
- 挖机转让按揭合同范本
- 2026年中国煤炭行业分析及发展前景预测报告
- 茶叶冲泡指南与技法精要
- 中远海运招聘笔试题库2025
- ktv生产安全管理制度
- CJJ2-2008 城市桥梁工程施工与质量验收规范
- SWITCH塞尔达传说旷野之息-1.6金手指127项修改使用说明教程
- 医疗机构住院患者压力性损伤风险评估与报告制度
- Q∕SY 1419-2011 油气管道应变监测规范
- 食源性疾病暴发调查以及案例分析
- 高等学校大学物业管理服务方案
评论
0/150
提交评论