人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷_第1页
人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷_第2页
人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷_第3页
人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷_第4页
人教版2019-2020学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷学年度九年级下学期语文期中质量检测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用 积累与运用 2525 分 分 共共 7 7 题 共题 共 2525 分分 1 2 分 2019 贵阳 下列划线字注音有误的一项是 A 妖娆 r o 热忱 ch n 选贤与 j 能 B 旷 ku ng 远 襁 qi ng 褓 锲 qi 而不舍 C 麾 h i 下 修葺 r ng 蹑 li 手蹑脚 D 荣膺 y ng 翘 qi o 首 面面斯觑 q 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 技俩 重峦叠嶂 穷困缭倒 恰如其份 B 陷阱 因地制宜 风雪载途 无动于衷 C 瓦砾 草长莺飞 巧妙绝纶 日薄西山 D 案牍 五彩斑谰 名符其实 周而复始 3 2 分 下列划线成语运用有误的一项是 A 谁见过顽石发芽 谁见过石头拔节 昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止 B 南海可燃冰的成功开采 意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就 C 在创建文明城市的过程中 依然存在乱涂乱画 乱扔垃圾等现象 对此 我们不能熟视无睹 D 耶鲁大学毕业的秦弱飞 毅然回国担任大学生村官 六年来奋战在脱贫攻坚一线 成了当地家喻户晓的 人物 4 2 分 2019 九下 下城模拟 下列句子中没有语病的一项是 A 为庆祝新中国成立 70 周年 杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线 游客坐着它沿着西子湖畔游览一 圈 绝对会充满正能量 第 2 页 共 9 页 B 来自铁路部门的数据显示 杭黄高铁开通以来 富阳 桐庐 建德 千岛湖四个站点日均客流达 9800 人 次 高峰期突破 3 万人次 C 塑战速决 是 2018 年世界环境日主题 旨在呼吁大家齐心应对塑料污染 降低其对自然环境 动植物 和人类健康造成的沉重负担 D 在 蚂蚁森林 项目运行之后 仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近 5000 万棵树 这些树木守护着 中国近 4 万亩的土地 5 2 分 2019 七上 广州期中 对名著 朝花夕拾 内容理解不正确的一项是 A 朝花夕拾 是鲁迅先生于 1926 年所作的一部回忆性小说集 B 在 无常 一文中 鲁迅提到 无常有黑白两种 白无常又叫活无常 黑无常又叫死无常 人们喜爱的 是白无常 C 五猖会 记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突 我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难 D 朝花夕拾 中女性形象的刻画不多 最突出的是长妈妈 刻画了一个文化水平低但善良 质朴的农村 妇女形象 6 10 0 分 2019 江干模拟 古诗文填空 1 念天地之悠悠 陈子昂 登幽州台歌 2 只有香如故 陆游 卜算子 咏梅 3 九万里风鹏正举 风休住 李清照 渔家傲 天接云涛连晓雾 4 古人作诗填词 经常采用 用典 的手法 范仲淹用 窦宪燕然勒功 的典故 书写了 的矛盾心理 范仲淹 渔家傲 秋思 5 论语 诠释了许多处世之道 面对别人的误会 它告诉我们应该 选用 论语 十二章 中的句子 7 5 0 分 2019 九下 枣庄期中 阅读 三国演义 选段 完成 1 3 题 龙之为物 可比世之英雄 A 久历四方 必知当世英雄 请试指言之 A 曰 A 肉眼安识英雄 B 曰 休得过谦 A 曰 A 叨恩庇 得仕于朝 天下英雄 实有未知 B 曰 既不识其面 亦闻其名 A 曰 淮南袁术兵粮足备 可为英雄 B 笑曰 家中枯骨 吾早晚必擒之 A 曰 河北袁绍四世三公 门多故吏 第 3 页 共 9 页 今虎踞冀州之地 部下能事者极多 可为英雄 B 笑曰 袁绍色厉胆薄 好谋无断 干大事而惜身 见小利而 忘命 非英雄也 A 曰 有一人 名称八俊 威镇九州 刘景升可为英雄 B 曰 刘表虚名无实 非英雄也 A 曰 有一人 血气方刚 江东领袖 孙伯符乃英雄也 B 曰 孙策借父之名 非英雄也 A 曰 益州 刘季玉 可为英雄乎 B 曰 刘璋虽系宗室 乃守户之犬耳 何足为英雄 A 曰 如张绣 张鲁 韩遂等 辈 皆何如 B 大笑曰 此等碌碌小人 何足挂齿 A 曰 舍此之外 A 实不知 B 曰 夫英雄者 胸 怀大志 腹有良谋 有包藏宇宙之机 吞吐天地之志者也 A 曰 谁能当之 B 以手指 A 后自指曰 今天 下英雄 唯使君与 B 耳 A 闻言 吃了一惊 手中所执匙等不觉落于地下 时正值天雨将至 雷声大作 A 乃从 容俯首拾等曰 一震之威 乃至于此 B 笑曰 丈夫亦畏雷乎 A 曰 圣人迅雷风烈必变 安得不畏 1 A 是指 B 是指 2 概括选段故事情节 3 简要概括文中人物 A 或 B 的性格 二 二 阅读与理解 阅读与理解 4545 分 分 共共 4 4 题 共题 共 4545 分分 8 4 分 2019 九上 松江月考 阅读下面的诗 完成小题 水调歌头 明月几时有 苏轼 丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞 弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿 人长久 千里共婵娟 1 此事古难全 里的 此事 指 2 对这首词赏析有误的一项是 A 上阕写词人把酒问月 萌生了乘风归去的奇想 而天上的高寒使他转向对人间的喜爱 B 下阕写词人望月怀人 由感伤离别转为对离人的祝福 在词人眼里 月圆人团圆是一种自然常理 C 但愿人长久 千里共婵娟 表明情意的相通不受时空阻隔 这是对一切经受离别之苦的人们的祝福 第 4 页 共 9 页 D 全词以明月贯穿 咏月兼怀亲人 表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致 9 14 0 分 2019 八上 建湖月考 阅读下面文言文 回答问题 甲 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡 长 猿鸣三声泪沾裳 乙 予初十日到郡 连夜游虎丘 月色甚美 游人尚稀 风亭月榭间 以红粉笙歌 一两队点缀 亦复不恶 然终不若山空人静 独往会心 尝秋夜坐钓月矶 昏黑无往来 时闻风铎 及佛灯隐现林梢而已 又今 年春中 与无际偕访仲和 于此 夜半月出无人 相与趺坐石台 不复饮酒亦不复谈以静意对之 觉悠悠欲与清 景俱往也 生平过虎丘 才两度见虎丘本色耳 明 李流芳 游虎丘小记 有删改 注 虎丘 苏州名胜 红粉笙歌 指歌女奏乐唱歌 钩月矶 在虎丘山顶 风铎 悬于檐下的风 铃 无际 仲和 作者的友人 1 解释下列划线字的意思 虽乘奔御风 属引凄异 尝秋夜坐钓月矶 与无际偕访仲和于此 2 用现代汉语翻译下列句子 自非亭午夜分 不见曦月 第 5 页 共 9 页 然终不若山空人静 独往会心 3 用 为下面句子标出两处停顿 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 4 下列各组划线的字意思相同的一项是 A 沿溯阻绝 哀转久绝 B 素湍绿潭 调素琴 C 惟闻女叹息 时闻风铎 D 欣然起行 然终不若山空人静 5 甲 乙 两文在写景的同时 都抒发了作者独特的感受 说说你从文章中各读出了作者怎样的心 境 10 9 分 2019 孝感 阅读名著 回答问题 片段一 我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭 遇见了十几个屯宿在百家坪的青年 我们吃的有煮熟的小鸡 不发酵的荞麦馒头 白菜 小米和我最爱吃的土豆 可是除了白开水以外 没有其它冷饮 而白开水热得不能进 口 因此我口渴得要命 吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的 他们穿着大而无当的制服 戴着鸭舌尖式的红帽子 他们最初不愉 快的注视着我 可是在几分钟后 我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑 我胆大起来 其中一个从我身边走 过时 我招呼他 喂 拿点冷水来 可是他毫不理睬 几分钟后 我又招呼另一个孩子 结果也是一样 片段二 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客 看他们有没有通行证 彭德怀告诉我 有一次几 个少年先锋队队员叫他停步 要他通行证 声言没有通行证就要逮捕他 我是彭德怀 他说 通行证就是我写的 即使你是朱德司令 我们也不管 年轻的怀疑者说 你总得有一张通行证 节选自 红星照耀中国 第 6 页 共 9 页 1 片段一中 两个孩子为什么对 我 的招呼毫不理睬 2 片段二中 少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的 这体现了他们什么形象特点 3 下列对作家作品的解读不正确的一项是 A 法国作家凡尔纳自幼热爱海洋 向往远航探险 正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力 海底两 万里 才得以呈现在读者面前 B 儒林外史 中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的 楔子 是以王冕为例 揭示功名利禄对读书人灵 魂的毒害 表达对封建科举制度的批判 C 当我们读到 艾青诗选 中 当黎明穿上了白衣的时候 田野是多么新鲜 这样鲜活的诗句时 我们不 仅惊叹其非凡的想象力 还从内心激起了对 黎明 和 希望 的巨大渴望 D 法布尔的 昆虫记 为我们展示了许多昆虫的另一面 勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者 看似笨拙的圣 甲虫 竟是个能工巧匠 看似恶毒的朗格多克蝎 却对自己的孩子关爱有加 11 18 0 分 阅读下文 回答问题 田野上的白发 刘益善 母亲 50 岁后 头发日渐白了 先是两鬓 后来是额前 再后来满头芦花 让我们感到心痛 父母都不愿离开家 家里有猪鸡水牛 有房子和责任田 上高中的小弟还要人照顾 患不治之症的父亲不 能劳动 里里外外都是母亲一人操持 她头发还有不白的么 4 月的一个晚上 我搭同事的便车回老家 想看看父母和小弟 到家时已是晚上 11 点多了 家里没人 门 上挂了锁 奇怪 这么晚了 父母到哪去了呢 天气乍暖还寒 夜风吹过 身上有阵阵凉意 朝远处田野望去 怎么回事呀 空旷的田野上有灯火闪烁 不时有阵阵敲盆的声音传来 我信步朝田野走去 到了田边 我像被人使了定身法一般 呆立在夜色里 只见母亲一手提着脸盆 一手握根棒子 敲击着 发出当当的声响 母亲在田埂上蹒跚地转悠 田埂角上放着盏马灯 灯火如豆 田里是平整的秧圃 依稀可见撒 下的稻种已经抽出嫩芽 母亲身上披了件破棉袄 手里不停地敲击着 我叫了声母亲 母亲见是我 停了下来 脸上溢着慈祥的微笑 在母亲停下的当儿 有一群黑乎乎的东西冲向秧圃 母亲一见 立刻又敲起来 那黑乎乎 的东西便遣散而去 母亲说今年是少有的奇怪 撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光 没有办法 大家只好日 夜在田边守着 母亲告诉我 父亲被姐姐接去了 小弟住校 星期天才回 她已经在田边守了三个昼夜了 第 7 页 共 9 页 母亲和我说话 手里还在敲盆 沿着田埂蹒跚而行 我跟在她后面 心里沉沉的 母亲 您该休息了 把 田退了吧 您劳作了一辈子 难道不该享享福么 我知道 我是劝不动母亲的 她离不开她的田野 平时我们劝 她 她都说 你们不要管了 这田是不能退的 我做一天算一天 也好照料你爹和你弟 那个夜晚 我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠 母亲的身影在田埂上晃动着 夜色里 只有母亲的白发看得清 楚 夜风吹着 母亲的白发在田野上飘拂 飘拂 飘拂出我一脸泪花 飘拂出我又一段回忆 父亲病倒时 正是乡下大忙季节 母亲忍着悲痛 半夜里起来拔好秧 运到水田里 一早回家服侍父亲吃 药 再赶回田里插秧 一大块白晃晃的水田里 只有母亲孤单的身影在移动 随着母亲身影的移动 水田里嫩绿 的秧苗一行行地立起来 整齐匀称 像块绿色的地毯 母亲是高明的织工 织着绿色 母亲是勤劳的春蚕 吐着 绿丝 我赶回家帮母亲插秧 到田边时 一块大田 母亲已插完一大半 她太累了 体力不支 已不是弯腰在田 里移动 而是双膝跪在泥水里 艰难地爬行 母亲的衣裤没一处干的地方 浑身是汗渍泥水 母亲跪在田里插完 一行 又插一行 我含着泪水冲到田里 喊着 妈 您不该这样拼命 母亲见是我 想站起来 努力了两次却未站起 我一把抱起母亲 感到母亲已瘦得皮包骨头 母亲脸上仍 是慈祥的微笑 白发被汗水湿透了 沾在额上脸上脖子上 我为母亲拂了拂头发 一阵风吹来 白发在田野里飘 拂起来 母亲说 抢季节要紧啦 这秧早插一天 就能多收一成 我没说话 把母亲送回家 就跑到田里没命 地插起秧来 我累得腰酸背痛 但一想到母亲的白发在眼前飘拂 想到母亲跪在田里的身影 便觉得不累了 腰 也不酸了 我一口气插完大田的秧 哭了 母亲离开我们三年了 但我忘不了母亲的白发 她的青丝变白发 是岁月的辛劳所染 母亲的白发 装点 着故乡的田野 温暖了我的心灵 1 文中叙述了哪两件让 我 心痛的事 2 从某一种修辞角度赏析文中的画线句子 母亲是高明的织工 织着绿色 母亲是勤劳的春蚕 吐着绿丝 3 第 段中 空旷的田野上有灯火闪烁 不时有阵阵敲盆的声音传来 一句看似闲笔 实则在文章结构 上必不可少 请分析它所起的作用 4 白发 是全文线索 突出了母亲的什么特点 表达了作者什么样的情感 5 结合文章内容概括文中母亲的优秀品质 第 8 页 共 9 页 三 三 写作 写作 5050 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5050 分分 12 50 分 2019 潮南模拟 阅读下面材料 按要求作文 有一首诗这样写道 他们默默无闻 却让我们屹立世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却 让我们生生不息 英雄 是危难时刻挺身而出 英雄 是平常日子鞠躬尽瘁 英雄 是普通人拥有一颗伟大的心 同学们 你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧 他或许名垂千古 或许默默无闻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论